我的老师ppt 教师ppt结尾金句

大家好，我的老师ppt相信很多的网友都不是很明白，包括教师ppt结尾金句也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于我的老师ppt和教师ppt结尾金句的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

老师为了提高课堂的教学效果，多会使用各方面的准备，其中常见的就是PPT。

在PPT中，老师一般会将一些大点提出来，单独作为一点或是给重点的地方做上标记（比如：给文字加底色、下划线等等的方式）而这些就是课程的重点，也就是需要去做笔记的点。

我是考研英语老师，ppt结尾一般三种

1.鞭策练习类：

Practicemakesperfect.

知道≠做到实践＞理论

2.励志鸡汤类：

Youaremorethanwhatyouthought.

努力成全自己不甘平庸的信念

3.表情包烘托类：

好坏都有吧。

PPT上该有的都有了，有时候真不需要再来板书的。

如果要强调下重点的话，还是应该来板书，学生对板书相对来说兴趣会大一点。

一、我对课件的认识不足：

题主的问题，让我想起了一个我的关于课件制作的故事。

有一年的课件比赛，我做好了一个PPT，自信地拿去请当时我校的计算机老师帮我修改。他看后哈哈大笑，并告诉我说，课件不只是PPT，能参加比赛的课件，不花个几天的时间是制作不出来的。你还是放弃吧。

那次过后，我才知道，PPT不等于课件。

我是语文老师，我觉得语文学科课件的使用率不高，所以用的时候不多。必须用的时候，我只能做PPT，我习惯自己做。如果要用视频，就是借用网络资源了。

二、我对PPT的简单制作：

我的PPT就用电脑上常用的办公软件就可以了。新建一个PPT演示文档后，我喜欢新建空白页，再把背景设置为淡蓝色、渐变填充，选择线性，角度随便取。蓝色不刺眼，渐变可以避免背景的单调、呆板。

然后需要几个文档就插入几个文本框。需要的图片是自拍的、或者百度搜的。这样制作的PPT，让题主笑话了，基本上是代替板书，提高课堂容量罢了。

三、自己做课件的好处：适用。与自己的教学进度一致。与自己班上的学情一致。与自己教学的风格一致。四、我对制作和使用课件的认识：

1.可以代替搬书。所以主问题、重要的知识点、需要学生记录的知识点，还是很有必要提前做好PPT。

2.一些抽象的知识、平时很少见到的现象、难于理解的原理，还是要PPT配合视频、动漫等动态的课件才好。如生物课上的新陈代谢血液循环、语文课《昆虫记》里的具体昆虫的活动、《核舟记》里的那枚核舟的展示等。

3.课件只起辅助作用，不能取代学生的思考和理解。千万不能色彩缤纷，内容丰富细致。

现在正在进行的网课，我的PPT可帮了我的大忙。

（图片是我网课课件的截图）

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。