教学情境(情境教育的教学任务与要求)

其实教学情境的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解情境教育的教学任务与要求，因此呢，今天小编就来为大家分享教学情境的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习

看2022新课标对情境教学的要求

2022版新课标指出：要注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用，使学生在活动中逐步发展核心素养。

因此在教学设计时，围绕教学任务，选择贴近学生生活经验、符合学生年龄特点的素材；通过真实情境提出能引发学生思考的数学问题，促进学生积极探究，让学生经历数学观察、思考、表达、迁移运用的过程，从中获取知识；再利用所学知识解决现实生活中的问题，感受数学在现实生活中的广泛应用，体会数学的价值。

课堂导入可采用视频，图片等多媒体方式呈现。也可以通过讲故事事例等方式进行导入和情境教学。

情景教育的教学任务和要求是使被教育者对情景的教育有一个深刻的了解。

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