民间艺术论文，民间艺术谁创造的
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论述李白作品情感表达 艺术特色 论文
李白有非常多的著名的一些作品，比如说像将进酒，像梦游，天姆吟留别，这些诗歌都让我们感受到李白那种豪放飘逸的诗歌风格，还有他的作品充满着浪漫的色彩，里面运用了大量的神话传说和民间的故事，使得自己的作品想象的丰富，也非常的奇特
中国民间音乐研究的意义
学习中国民族民间音乐这有助于促进各民族民间音乐文化共同繁荣进步民族音乐论文。尤其是在当前世界各民族、各地区民间音乐相互融合的社会趋势下，很多固步自封的少数民族音乐以及一些民族音乐中所存在的脱离现代文明的保守、狭隘的思想将被历史的长河吞并而逐渐消失。
民间艺术谁创造的
民间艺术是由广大人民群众创造并以口耳相传的形式流传下来的文化，在传承文明、塑造精神、砥砺奋进、滋润心灵方面发挥着重要作用。
对山东而言民间艺术种类繁多。代表性的有：杨家埠木板年画、曹州面人、东明粮画以及山东古筝乐等。还有：烟台剪纸、高密剪纸、莒县过门笺、诸城派古琴、济南皮影戏等。
广西大学艺术学院专业介绍
音乐学专业（本科，学制四年）
本专业扎根于广西丰富的地域文化和民族文化，依托毗连东南亚的地缘优势，致力于培养既具有全面的音乐理论与实践基础，又能够担当地方文化艺术事业的人才；并以大力发展对外交流、美育教育、广西民族非遗文化和东盟音乐艺术研究为主要特色。本专业已于2019年入选国家“双万计划”，成为自治区级一流本科专业建设点。本专业下设音乐表演、作曲理论与技法、合唱指挥、艺术管理等方向，其中音乐表演含声乐、钢琴、大提琴、扬琴、笛子、手风琴等方向，不建议其他专业方向考生报考。
主要课程：专业主修（钢琴/声乐/器乐/合唱指挥/作曲/艺术管理）、乐理、视唱练耳、和声、曲式与多声部分析、即兴伴奏、合唱训练与指挥、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、音乐教育导论、文化与艺术管理、艺术概论、重唱与表演唱、钢琴教学与实践、器乐合奏与重奏、计算机音乐等。
本专业培养的毕业生能够在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位、群众文化馆和文化机构、出版及广播影视等部门从事表演、教学、研究、编辑、评论和管理等方面工作。
舞蹈学专业（本科，学制四年）
本专业坚持依托广西地域民族特色，依托综合性大学优势，依托中国-东盟交流、民族非遗，通过音乐舞蹈专业学科群，实现群内课程共享。引进先进的教学理念、手段和方法，打造融舞蹈理论、训练、科研、实践为一体的教学模式，培养学生具有良好的舞蹈专业技能和系统的舞蹈专业基础理论，了解相关人文科学知识，具有较高的综合素质。本专业注重学生艺术实践能力的培养，引导学生积极参与舞蹈文化交流和舞蹈创作实践。近年来由本校教师所创作的舞蹈作品先后入围中国舞蹈“荷花奖”、全国舞蹈“桃李杯”等高级别舞蹈赛事，并屡获优异成绩，成为在全国具备一定影响力的综合性大学舞蹈专业。
主要课程：芭蕾舞、古典舞、民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目、代表性民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教学法、舞蹈赏析与批评、中外舞蹈史、舞蹈解剖学、中国民间舞蹈文化、艺术论文写作与指导、戏剧欣赏与剧本分析、音乐欣赏与评论、综艺晚会编导、舞台表演等。
本专业培养的毕业生能够在专业文艺团体、大专院校、企事业单位、电视台及相关的文化艺术部门从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编导、艺术指导及舞蹈科研工作。
美术学专业（本科，学制四年）
美术学专业以传统美术学科为主轴，不断拓展专业范畴以满足多元化的新时代人才培养需求，在师资结构、科研创作、教学管理、学术研究等方面形成了自己的优势，尤以“4+1”五位一体的综合性教学模式为特色。“4”是指美术学专业中的四块核心基础课：造型基础、色彩、油画基础和中国画基础；“1”是指多科结合的创作能力。美术学专业师资力量雄厚，科研成果丰硕，近年来获得多项国家级和省部级项目。美术学专业拥有一支高学历的年轻教师队伍，作品屡次在全国美展及自治区级重大展览中获得大奖。
主要课程：造型学、构图学、色彩学、解剖学、透视学、素描、色彩、油画、中国画-浅绛山水、中国画-青绿山水、中国画-工笔花鸟、油画人体速写、主题油画创作、主题中国画创作等。
本专业培养的毕业生能够在专业艺术团体、企事业单位、电视台及相关的艺术部门、大中专院校和中小学从事美术创作、教学、宣传和艺术指导工作，或从事与美术专业相关的教育、科研、管理和策划工作。
艺术设计学专业（本科，学制四年）
艺术设计学专业由原环境设计专业和视觉传达设计专业合并而来，形成了“宽口径、厚基础、强技能；宽专业、重能力、求创新”的专业特色，具备多元化的课程教学和多层次的实践平台体系，并在教学中融入广西地域特色研究和设计教育。学生在前期学习过程中，能有力地夯实基础，加强人文艺术及其他学科的综合素养；在后期学习过程中能够优化专业能力，提高学习精度，全面拓宽能力，更大范围地适应社会的需求。
主要课程：艺术概论、设计概论、设计方法、设计应用、设计专题、传统艺术与现代设计、设计思维与创新、民族民间装饰图案、文化创意设计、设计美学、设计管理等。
本专业培养的毕业生能够在相关机构、院校及设计单位从事设计开发、设计教育及设计研究工作，并具备较强的自主创业能力。
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