留守儿童的教育 留守儿童的学习该如何教育

大家好，如果您还对留守儿童的教育不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享留守儿童的教育的知识，包括留守儿童的学习该如何教育的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

留守儿童的学习该如何教育

教育留守儿童的学习：

1.学习指导，督促行为转变。

课堂上，关注留守学生，从学习上多予以指导。

如多让发言、朗读，多让上台展示；对成绩差的留守孩，多开小灶，多辅导。

教师要把握住学生的年龄特征，积极主动地和留守儿童沟通交流，做到“一把钥匙开一把锁”。

切实做到用爱温暖孩子的心，用言语指导孩子的行为，用情感激发孩子的成就甘，培养留守儿童勇于面对生活，对前途和未来充满信心的乐观心态。

2．加强联系，沟通感情学科渗透，促进心理发展。

课堂是教育教学的主阵地，学习是学生的主导活动。

要把培养学生健康的心理作为首要任务，认真挖掘，善于利用各科

教学中蕴含的心理教育的内容和素材，创设有利于实施心理辅导的情境，达到潜移默化进行心理辅导，改变学生行为的目的。

农村双亲在外的打工子女，尽管逢年过节能与父母团聚，但这短暂的相聚是不能满足其情感需要的。

3.晓之以理，思想激励，活动体验。

读初中的青少年，其思想还处于幼稚阶段，虽也朦胧地感觉到父母离乡背井的艰辛与苦衷，但却缺乏深层的理解。

有的在心里埋怨父母，把其转嫁到学习上，甚至产生了读书无用论的思想；有的则不珍惜父母的劳动，用起钱来大手大脚，甚至用父母的血汗钱出风头、要面子、赌博等。

组织开展形式多样、丰富多彩的主题班会，社会实践活动等，让留守儿童认识自己的父母、理解父母打工的辛苦，学会理解父母、爱戴父母，在活动中，感受集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。

4.以教师关心为突破口，设身处地，动之以情。

人是需要感情交流的，物质生活并不是人生的全部。

师生关系是儿童人际关系的一部分，它体现儿童社会交往的能力，社会适应能力，并影响儿童的学业成绩和学校行为。

父母外出，亲情的缺失，使留守儿童在很大程度上会把对父母的情感依赖与需求转向教师。

5.提高父母对孩子教育问题的认识。

父母是孩子的第一任老师，家长对于孩子的影响是最大的。

若要培养孩子健全的人格、健康的体魄、良好的品德和优秀的才干，父母是要有奉献精神的。

因此，父母在这方面应有开阔的眼界和长远的打算，在物质条件基本满足的情况下，应该多为下一代考虑，多关心他们的成长与发展。

留守儿童家庭子女的教育建议

1、让留守儿童有一定的纪律性、提高自理能力。

很多留守儿童随意惯了，爷爷奶奶不像爸爸妈妈那样能管住孩子，所以大部分的孩子都是懒散的，做事拖拉，上课迟到等等。这样的孩子容易学坏了，我们应该注意培养孩子的纪律性，告诉孩子必须遵守的规定，和孩子约法三章，注意说话语言要和蔼中听。家里人还应该让孩子多独立做事，比如自己洗衣服等等，提高他们的自理能力。

2鼓励留守儿童乐观起来，要坚强。

很多的留守孩子心情比较低落，经常闷闷不乐的，他们看到别的爸爸妈妈都带着孩子出去玩，自己却无所依靠。我们应该多鼓励孩子，乐观一些，可以把老师当作爸爸妈妈，多和老师交流，把思念父母化成学习的动力。

留守儿童安全教育内容

1、端正留守儿童的学习态度。很多留守儿童由于缺乏父母之爱，学习没有动力，学习态度很差。爷爷奶奶管教能力有限，所以他们很多都学习成绩不好。我们应该试着端正留守儿童的学习态度，多给他们打气，告诉他们只有勤学苦读才能出人头地，摆脱留守的现状，才能去城里和父母相聚。

2、让留守儿童有一定的纪律性、提高自理能力。很多留守儿童随意惯了，爷爷奶奶不像爸爸妈妈那样能管住孩子，所以大部分的孩子都是懒散的，做事拖拉，上课迟到等等。这样的孩子容易学坏了，我们应该注意培养孩子的纪律性，告诉孩子必须遵守的规定，和孩子约法三章，注意说话语言要和蔼中听。家里人还应该让孩子多独立做事，比如自己洗衣服等等，提高他们的自理能力。

3、鼓励留守儿童乐观起来，要坚强。很多的留守孩子心情比较低落，经常闷闷不乐的，他们看到别的爸爸妈妈都带着孩子出去玩，自己却无所依靠。我们应该多鼓励孩子，乐观一些，可以把老师当作爸爸妈妈，多和老师交流，把思念父母化成学习的动力。

怎样对留守儿童进行家庭教育指导需要具体的措施方案

学校组织老师成为留守儿童的代理家长，履行家长一职责，我们这里就是，效果很好。

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