美丽的校园作文400字 你做过最恶心的工作是什么
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你做过最恶心的工作是什么
大学的时候做兼职,去给一个中学女生补数学,她父母是开餐饮店的,平常也没时间管她,她学习成绩下滑很厉害,特别是数学成绩基本上都不及格。
开始去的时候,她数学测试卷子模拟考试56分,我看了一下试卷,很多都是计算粗心大意,大约有15分是计算错的,我让她重新先把计算错的题先在纸上重新做一边,结果她都快速计算出来,全作对了,我就她说明了这些题并不是她不会,只是计算的时候粗心了一点。如果都计算对了你应该可以多出15分,就是71分,是可以及格的。她露出了笑容也没有那么拘谨了,至少自信心回来了一点,接下来我把试卷的其他错题都给她讲了一遍,分析做错题原因,第一次家教课挺好,她父母也日结了我当天家教的费用,开心回去学校。
接下来2个星期,家教课还是比较顺利,她也用心学了,到了月底,她们再次进行数学测试模拟,她考了78分,明显进步了,这一次数学测试卷子计算错误题少了,成绩也比上一次进步一点点了,她也自信了,我还是帮她详细的讲解知识点和分析错题中用到的知识点。
转眼一个月过去了,那天她父母结算完当次家教费用后,看她女儿近两次数学模拟都很接近80分,也挺开心的,但是她妈妈突然说,接下来他们不打算再请我当兼职了,她女儿有个表姐的同学是学师范专业的,暑期正好找兼职,她表姐就介绍给她,价格还比我便宜一半,我收了当次家教费用后说:“没关系,你女儿学习很用心,慢慢成绩就上去,谁补课都一样。”说完我就回去了。
没想到过了一个月,她妈妈又给我打电话说她女儿数学模拟又考试不及格,让我回去做家教,我说你不是请了你女儿的表姐的同学当家教了吗?她说:“孩子说那个家教讲题她听不明白,她也不喜欢她教,还是喜欢你教”,我当时还是需要转生活费的,所以答应周末去给她女儿继续当家教。
周末去上完课,她妈妈给我结算当天补课费用,递给我的时候,我发现钱少了一半,我说补课费用不是之前说好的吗?她妈妈说:“她表姐那个同学也就这个价,市场价都这个,就按这个价吧”。我很气愤,我说之前谈好的怎么能反悔呢?别人谈的补课费用多少是别人的事情,我大老远从学校来你家补课也不容易,你不能扣一半,她不耐烦地关门了。
我当时觉得很委屈,我换乘了3次公交车过来她家补课,这次最后还给我扣了一半,我还是非常气愤的,只能委屈回学校了。周日的时候我不去她家补课了,她又打电话过来,我说不去了,以后都不想去你们家补课了,她还不耐烦地问没什么?说她女儿喜欢我给她补课,可以给我加钱,按以前的价格。我心里想那叫加钱吗?本来就是这个价格,被你扣一半,现在涨回去,这叫加钱?我说没什么,就答复她学校课多了,没时间,就挂了。
真是得很恶心,她就是一个商人思维,跟她开店做生意似的,利润最大化,欺负你呢,家教费用本来就没多少还克扣,一会又觉得其他家教便宜,用了效果不好,又叫你回去,其实都是在盘算怎么省钱,家教费用都扣一半,我才不伺候,真是恶心。
校园欺凌究竟该如何治理
校园欺凌究竟该如何治理?
校园欺凌是比较恶性的校园学生事件。近年来,各地曾发生过多起校园欺凌事件,给相关学生造成严重的身体和心理伤害。
鸿福以为,要治理校园欺凌,必须需要家庭、学校、社会(法律)三个方合力才能得到有效的治理。
一、对校园欺凌的介定及理解
校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。
由此可见,校园欺凌不同于一般的学生嘻闹,它的后果及影响是更为恶劣。
校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人暴力,和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌,对学生的身心造成伤害。
所以,现在社会各界强烈要求必须严格治理校园欺凌。
二、家长要积极参与到校园欺凌事件发生的前后过程中
1、在校园欺凌事件发生之前:
家长要善于观察,发现孩子有不正常的言行,须第一时间制止,并给予积极的管教。
2、在校园欺凌事件发生之后:
家长要积极配合学校、政府等,妥善处理好欺凌事件,并严格杜绝自己的孩子不要再参与类似事件。
三、学校也要采取措扼制校园欺凌事件发生
1、各班级要经常严格要求学生遵规守纪,并进行相应的在校表现评比活动。
2、发动学生匿名举报具体恶劣倾向的学生,然后老师再加强心理沟通与疏导。
3、学校定期开展以“校园欺凌宣传教育”为主题的活动。
4、老师也应与家长及时反馈具体恶劣倾向学生表现,以期家校共育。
四、社会(法律)如何处理校园欺凌事件
1、近年来各地一些校园欺凌事件的回顾:
①2019年4月23日午后,一名14岁的男孩张凯,被5名同学殴打,之后送医院抢救无效身亡。
②2019年5月5日,广西某校园内,4名女初中生群殴一女同学赵某,最终4名涉事学生被抓获,赵某受了轻伤。
③也是2019年9月16日,广西某中学,一名黑衣男生被另外一名高个男生抱起,直接从教室楼4楼扔了下去。。。。。。
等等,这样的校园欺凌事件太多了,不严格加以治理,后果难以想象。
2、有些地方治理校园欺凌的规章制度参考:
①2018年7月5日,北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。
②2019年11月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱绰号属欺凌。
③2019年11月21日,天津市第十七届人大常委会第六次会议表决通过了《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》,自公布之日起施行。
从以上个别地方的举措来看,狠抓校园欺凌事件的治理,已经引起各地政府的重视。
3、今年两会有代表提案要进行校园欺凌立法
全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》,建议对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。李亚兰代表说:
校园欺凌的施暴者及受害者都是学生,无论是对受害者还是对施暴者都会带来极其恶劣的危害。
李亚兰代表着重指出三点:
①区分:
对校园霸凌行为作出明确界定,尤其注意区分校园霸凌与学生间嬉闹、青少年违法犯罪行为的界限,为惩处校园霸凌行为提供法律依据;
②惩戒:
对责任年龄作出重新划定,在刑事责任年龄的基础上,校园霸凌专项法律重点弥补对低龄霸凌行为的惩戒,尤其是14周岁以下校园霸凌施暴者的惩治;
③惩处:
校园霸凌专项法律法规应当根据校园霸凌造成的后果严重程度,明确由司法机关对违法犯罪行为进行惩处,还是由学校等教育机构进行纪律惩戒、又或者由家长进行协商处理,解决现有的惩处方式单一的问题。
总而言之,国家逐步会通过立法的形势,来扼制和治理这种极端的校园欺凌事件,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
【结束语】治理校园欺凌事件,首先根源在学生的家庭教育,然后是家校共育,必要时采用公权权力加以惩处。总之,一定要还校园一片净土,让每个勤学奋进的学生都能开出鲜艳的花朵!
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