英语说课，英语说课中的教法和学法有哪些

大家好，今天小编来为大家解答英语说课这个问题，英语说课中的教法和学法有哪些很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

中文，如果全英文上课，学生一旦有一点听不懂，那后面的课根本就听不下去，完全不理解你在讲什么，同时老师也不会为你一个人而停下来重新讲一遍，所以容易导致对英语完全没信心。本人就是很好的例子。。。。

、第一步先说讲课的题目，再说教材分析。

第二步说学生的特点和学情分析。

第三步说教学目标（知识目标、能力目标、情感与态度目标）

第四部说教学重难点（这一节课的重点和难点）

第五步说教法

第六步说学法

第七步说教学准备

第八步说教学步骤（最重要的部分，要详细。每个环节应该干什么，目的是什么。怎样进行活动都要说清楚）

1.交际法:是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流,重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位,考虑到所涉及的题目和情景,从而能恰如其分地运用语言。

2.游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关。

3.动作教学法:在低年级英语教学中,用具体形象的手势、动作来辅助英语学习,激发学生学习兴趣,提高学习效果。

4.活动教学法:就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能

英语书我肯定是以单元为中心的，因为他是一单元为一单元的核心，它跟数学相比的话，更加的通俗易懂，一单元就是一个篇幅，所以说我们都是按照单元的说课

文章到此结束，如果本次分享的英语说课和英语说课中的教法和学法有哪些的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！