皮纹测试不靠谱 皮纹测试
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指纹不再是公安侦查、破案领域专用了，随着500强企业在指纹打卡机的推广、手提电脑上指纹身份识别系统的使用，指纹使用的领域越来越宽广了。所以，这些，都市缘于指纹跟DNA一样，每个个体的指纹都是独一无二的。
但是，你可知道?指纹不仅代表了独一无二的身份，还是解密我们个性特点、学习风格、思维倾向等等领域的密码。
第二大理由:清楚了解先天学习潜能量
先天学习潜能量与大脑神经元数量的多寡息息相关，每个人都经由遗传而拥有了与生俱来的先天优势，但先天的优势若不经过有效的启发与激发，根本无从有效地具有记忆、理解、推理、分析、整合及应用，成为具有竞争性的优势能力。
研究显示，一般人的先天学习潜能量一生之中有效地灵活应用的部分，仅占潜能量的十分之一至七分之一，所以被认为聪明或高智慧者，只不过是比一般人多发挥了一些优势潜能。而后天潜能的开启和关闭常受以下因素的影响:天资因素、历史-文化因素、地理因素、家庭因素、境遇因素、良师引导等。
第三大理由:清楚了解学习操作敏锐度
学习操作敏锐度是触觉的直觉敏感度和对于新事物的学习与接受能力。
如果左右手ATD角度越小，则显示个人该手的小肌肉操作越敏锐，对于新事物的学习与接收能力也越强，末梢神经相对也越敏感。
如果左右手ATD角度越大，则显示个人越擅长于使用并操控大肌肉，对于新事物的学习与接受适合系统化的训练，掌握的会越深入。
第四大理由:清楚了解思维倾向
人的大脑分为左、右两个半球，两个脑半球之间不停地互动，这使过去几个世纪以来科学家难以十分明确的了解每一个脑半球在做什么。但是，近年来，由于电脑的飞速发展，促进了大脑科技的快速发展，大脑的奥秘已逐渐被破解。而我们的思维，也正因为左、右脑每个区活动的强度不同，而在不同的领域里呈现出理性或是感性的不同倾向。
【左脑】
是智，是使现代人类成为成功种族的背后功臣，它与右半身的神经系统相连，掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、理解等，善于设计复杂的机会且负责执行，所以称为”理性脑”，又称为”知性脑”。
【右脑】
是心，它与左半身的神经系统相连，掌管图像、感觉、韵律、颜色、大小、形态、空间、创造力、联想力……。具有鉴赏绘画、音乐、舞蹈等能力，被称为”艺术脑”。负责情绪处理。偏向直觉思考，又称为”感性脑”。
第五大理由:清楚先天行为动机
我们都知道思维影响着我们的行为，但是到底是如何影响的呢?心理学家发现，原来是我们的”关注点”在影响着我们的行动力，所有的人在行动前都会关注一件事情的目的与步骤，只是每个人侧重点不一样，有一部分人的思维模式在没有了解与认同目的之前，他们是无法说服自己投入行动的;另外一部分人则必须构思好步骤才有信心投入执行，也就是说，这些”关注点”就是我们的行为动机，动机越大行动力就越大。因此，我们就将这些影响我们行动力的”关注点”称为先天行为动机。
第六大理由:清楚先天学习风格
人的成长主要来自于外界的信息刺激，而这些信息都必须通过我们的感元(感觉神经元)传达到我们的大脑。由于先天基膜(大脑的基本链接模式)的差异，造成我们感元的传达效率不同，因此也就影响了我们的学习效果，所以，认识自己的优势感元，将会有效地提升自己的学校效果。
第七大理由:清楚了解个性特质
我们都知道性格决定命运，这是因为性格会影响我们的观念，不同的性格会产生不同的信念和不同的价值观，不一样的观念就会产生不一样的言行举止。就好象当一件事情发生了之后，不同性格的人其言行举止、应对方式是完全不一样的，因而就会产生不同的结果，而无数个不同的结果就形成了各自不同的命运。
那我们的性格到底是被什么所决定呢?
经过科学家多年的研究证明:我们的性格，直接受到大脑思维的基本模式(简称基模)的影响而形成不同的性格，这些”基模”受到基因的影响在胎儿时期已经形成，一生难以改变，所以我们的性格也就很难改变，而当我们十分明确的认识自我的时候，我们就可以扬长避短来展现自我，帮助我们突破人生瓶颈，更创辉煌。
第八大理由:了解八大智能排列情况及关键敏感期:
根据芝加哥大学心理学教授布伦博士证实，多元智能中的八项智能从生命的开始就已经存在，在出生时所具备的能力只是潜能。人类在四岁时的智力发展，已达成年后的50%，而八岁时便达到80%，因此人的每一项智能都有一定的年龄发展关键期，0-3岁时多元智能发展的最关键期。只有抓住这个关键期，并施以正确的教育方法可达到事半功倍的效果，才能全面开发小孩的八大智能，进而使八大智能得到最好的发挥。一旦错过这个时期，就需要花费几倍的努力才能弥补。或者将变成终身的遗憾。
我们将通过测试，了解测试的智能与具体表现相匹配，能更深入地了解小孩和自己的优势智能，从而着重培养小孩和自己的优势智能，让其他智能得到更好的发挥。识别并区别于其他智能和兴趣，帮助大家实现富有个性特色的发展，为大家提供一条建立自己具有竞争优势的成长指南。
语言敏感期(0-6岁)，肢体-操作敏感期(0-6岁)，音乐敏感期(4-15岁)，空间敏感期(0-4岁)，数学-逻辑敏感期(3-4岁)，人际-内省敏感期(3-8岁)，自然观察敏感期(1.5-4岁)。
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