8年级下册数学？初二数学如何学好
今天给各位分享8年级下册数学的知识，其中也会对初二数学如何学好进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
现在初二，为什么感觉物理比数学难学很多
我作为一名物理老师想简单回答一下这个问题:不是一个学生感觉难，而是普遍感觉难！我认为原因有以下几个方面:
第一，物理课比数学课要少的多。
如果你没有大量的时间去认真学习一门课程，当然就会感觉这门课程很难！物理课的的节数要远远小于数学课，学生很难有学习的连贯性，所以可能学不太透，一做题就会出现很多错误，之后就会感觉难。
第二，物理内容相对联系不大。
初中物理主要研究力、热、声、光、电、磁等现象和规律。每一个板块和另外板块联系都不大。就相当于学完一个板块又开始学习新的课程了。所以，有可能学生认为杂乱而感觉难一些。
第三，公式和符号较多，容易混淆。
初二的公式还不算太多，只有八个。但是公式的应用是需要灵活转换的，并且需要借助数学的知识来完成。对于物理量的符号来说更多，还有单位的符号和物理量的符号有可能重复，物理中只能使用符号而不能用汉字代替。
第四，物理也有时很抽象。
纵使有物理实验的配合也难于理解一些物理名词，比如运动和静止的相对性中参照物的选择，实像和虚像，相互作用力和平衡力等。这些真的是难以理解。
第五，物理老师男老师居多。
男老师一般都比女老师更加宽松一些，讲课也没有那么精彩，学生学习物理的时间和精力都少，当然觉得难一些。
最后，希望能有更多的学生喜欢物理这一门课程。能够为建设我们伟大的强国而做出更多的贡献。
初二数学如何学好
我在一线教数学近十年时间，见到无数学生逆袭的案例，我来说说在初二这个关键时期，想要学好数学应该做些什么。
在说具体方法之前，首先我们要弄明白两个问题。
1.初二数学在讲什么？难度如何？2.初二这个年级在整个初中阶段有什么特点？
初二数学在讲什么？
初中数学包含代数和几何两个部分。其中代数对于学生的要求是稳定性和逻辑分析能力。如在初中常见的反比例函数，二次函数中，答题过程都有常见的解题套路。如求函数解析式，通常用待定系数法。求点坐标，通常将未知点带入到函数解析式中。而几何部分主要考察的就是学生对于经典的几何模型的掌握与识别能力，例如常见的手拉手模型，三等角模型，半角模型等。其中对于较优秀的学生不仅要求熟悉地掌握这些模型，更多的是要求这些学生能够在考场中快速地识别并准确地解答出来，能够争取更多的时间去解决其他问题。
在初二这个年级，数学所学的知识点特点更多是基础应用，如勾股定理，全等三角形一次函数等都在初二进行讲解。这些知识点的特点就是：难度不是很大，但却是中考中复杂的综合题型的基础。因此，想在初三冲刺阶段取得好成绩，初二的基础必须要打牢固。
初二这个年级在整个初中阶段有什么特点？
在初中有一句话：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”这就说明了初二这个年级，在整个初中阶段起到承上启下的作用。由于在初一的时候，同学们养成了不同的学习习惯，这就造成了大家在学习过程中彼此的效率不同。由于初二的知识点难度和科目的增加，导致大家的分数差距逐渐拉开。
如何在初二学好数学一运算稳定性的基础要打好
运算稳定性在初中甚至是未来的学习过程当中都非常的重要。因为它不仅影响着数学这一个科目的分数，在其他科目当中，如果连最基本的准确性都无法保证，更不去想那些有难度的题目了。
关于提高运算稳定性，建议大家买一种练习册，里面有所有关于初中各个知识点相关的计算部分的练习题。书店很常见，这里面就不具体推荐练习册了。家长在辅导孩子进行练习的时候，一定要定时定量的去完成，千万不可拖拉。完成练习后，家长根据答案进行批分，评分之后不要马上把答案给孩子，让孩子把错的题再去思考一遍，目的就是让孩子把最后真正不会的题目找到。因为很多马虎的原因并不是大意造成的，而是在某一个运算的知识点上孩子的掌握是不牢固的，只有只找到真正算错的原因，运算的稳定性才能有效提高。
题型的总结能力要加强
在初中同学们要记住一句话：“题量是无限的，题型是有限的”。同学们在平时的学中，会发现很多的问题都是同一类题型。还有一些常见的条件代表着特定的解题方法。例如见到中点就会想到倍长中线，看到平行和角分边线就会想到等腰三角形等。所以我们在平时学习的过程当中，化繁为简，多去总结哪些题目可以用同一类的方法去解决，最后要做到一解多题，而不是一题多解。
科学的记录错题笔记要学会
在平时的教学过程当中，发现很多同学是不会记录错题本的。很多同学甚至是家长对错题本都有一个误区。就是仅仅把错题本当成是一个记录错题的笔记本，并没有起到它应有的复习作用。其实错题本是一个非常科学的复习体系，它应该具备两个特性：时效性和周期性。周期性就是我们根据自身的学习规律建立一个周期，可以是一个星期，两个星期都可以，在每个周期内除了记录自己没会的错题，同时也要去复习上一个周期的错题。时效性指的是我们在每一个周期内，在进行复习错题的时候，一定会有一些题目能够很快的进行解答，那么这部分的题目就从错题本当中删除，这个过程对于孩子自信心的建立可以起到非常大的帮助。因此错题本的数量，对于不同的学生而言，并不是随着时间的增长而错题的数量越来越多，而是适合自己的恒定值。因为错题的数量是在随着复习的过程中不断的更新，这样记录的错题本才有意义。
好胜心态要培养
在近10年的教学过程当中，我发现有很多的家长和学生在平时的学习过程当中，有一种得过且过的心态，觉得孩子在班级里排10多名就已经非常的满足了。其实这种想法是非常错误的。因为每一次考试的成绩它都能够客观的反映出我们在上一段时间的努力成果。同时，孩子对排名的在乎程度与否，也能够慢慢培养孩子在未来的社会中，对机会的把握能力，这种能力在未来的工作生活中是非常重要的。
以上就是我在近些年教学过程中的一些学习心得总结，希望对大家有所帮助。
我是鑫哥，在一线教学近十年，长期在头条更新中学教育及初中数学做题技巧，想了解更多的家长可以关注我。
初一下数学不好，努力有用吗该怎么做
什么不会就补什么，哪怕是从1+1等于2开始都不晚，关键是态度得端正。
认真对待每一个知识点。尽力把课本的讲解内容弄明白，再把例题一个个都尝试搞懂，那么你肯定不会掉队。
初中数学主要分哪几部分的内容应该怎么提高
我是许多分老师，一直从事着初三数学的教学工作，很高兴能为你解答这个问题。
初中数学主要分成三个部分：
代数部分几何部分统计与概率部分
接下来跟大家谈谈如何学习这三个部分的内容。
代数部分
1、数与式：这一部分内容包括了实数、整式与因式分解、分式、二次根式等内容。这一部分内容难度低，容易掌握，但容易在考试中出错，需要做题的时候认真仔细。
配套习题如下：
2、方程（组）与不等式（组）：这一部分内容包括了一次方程（组）的解法及应用、分式方程及应用、一元二次方程及应用、一元一次不等式（组）及应用等内容。方程和不等式的解法要熟练，掌握列方程或不等式（组）解应用题的方法。
配套习题如下：
3、函数：这一部分内容包含了一次函数、反比例函数、二次函数等内容。熟悉函数的图象与性质，会利用待定系数法求函数解析式，初步形成建模思想，建立数形结合的思维模式和分类思想。
配套习题如下：
几何部分
1、三角形：这一部分内容包括了线、角、相交线与平行线，三角形与多边形，等腰三角形与直角三角形，全等三角形，图形的相似，锐角三角函数。这些都是几何的基础知识，初步学习了通过已知条件证明某个结论的说理过程，说理要具有严密的逻辑关系，论据要充分有理。
配套习题如下：
2、平行四边形：这一部分内容包含了平行四边形的性质与判定，矩形的性质与判定，菱形的性质与判定，正方形的性质与判定。要熟悉几种特殊四边形之间的联系与区别，掌握它们的性质和判断方法。
配套习题如下：
3、圆：这一部分内容包含了圆的有关概念与性质，与圆有关的位置关系，与圆有关的计算。这一章节内容是初中几何的重要组成部分，
配套习题如下：
4、图形与变换：这一部分内容包含了尺规作图，视图与投影，对称、平移与旋转。
配套习题如下：
统计与概率
1、统计：这部分内容包含了统计图表，平均数，中位数，众数，方差。要求学生能通过统计图表获取相应的信息。
配套习题如下：
2、概率：这一部分内容包含了公式法、列表法和树状图法求随机事件的概率。会利用频率估计概率。
配套习题如下：
综上所述初中数学可以分为以上三个大的部分，内容并不算太难，只要平时认真听课和勤练习都能获得好成绩。
关于8年级下册数学的内容到此结束，希望对大家有所帮助。