4年级上册英语？四年级英语书里的人物有谁

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四年级英语书里的人物有谁

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4年级英语跟不上应该怎么办

一、适当地看一点英文类少儿节目，提升学习英语的兴趣。

二、家长加强辅导，帮助孩子渡过难关。

三、如果家长无力辅导，也可以考虑请家教，以帮助学生学习。

四、创设英语情景，帮助学生融入其中。

小学一年级就开设英语课是不是太早了

作为语文老师，我觉得最好从小学二年级或以后开始学习英语，原因如下：

首先，一年级语文要学习汉语拼音，汉语是我们的母语我认为要先打好语文基础，如果这个时候同步学习英语，aor和ABC很容易混淆，事实上一些初高中的学生并没有真正掌握好汉语拼音，感觉拣了芝麻丢了西瓜??

其次，很多人说语言学习要从小抓起，请大家弄明白，汉语才是我们要从小抓起的语言，不是说孩子会用汉语表达就可以了，而是要精通汉语的精髓，小时候把大量的精力分配到英语上，但没有语言环境，收效并不大，如果利用这些时间好好阅读经典名著，孩子的写作一定不成问题，很多学生觉得作文不好写，就是肚子里的墨水太少了，巧妇难为无米之炊呀！

最后，我想说一下文化自信，有的人把学习英语看得比任何学科都重要，为什么要这样呢？英语只不过是一种语言而已，学起来比中文容易多了，需要的时候再学习也来得及，小孩子学习的英语也只是皮毛罢了，把一个孩子放在美国或英国生活一年就能很熟练地用英语交流了，而在课堂上学习的英语，耗时长，收效小！

希望家长不要跟风，学好语文是首要任务，语文学好了，语言能力就自然提升了！

大家好，孩子上四年级了，英语阅读不错，就是不会背单词，请教一下，有什么好方法

会阅读表示孩子会认读，但是拼写不出来，其实认读到拼写就是一点点距离了，只要用好办法可以快速背单词。

第一种好办法就是利用自然拼读，帮忙记忆。自然拼读是把26个英文字母组合规律和发音规律进行整理的一种拼读方法。可以加快速度，降低难度。

第二种方法可以利用思维导图进行分类记忆，比如水果、身体部位、季节等等，当然自然拼读也可以和思维导图结合起来记忆，效果更好。

第三种方法可以利用联想记忆，把某个单词和某个相似的东西绑定一起来记忆。

最后就是经久不衰的万能办法：反复记忆，多见几次自然就记住了。

加油(???_??)?

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