2018普通高等学校数学答案

导读：今天自考教材学长给同学们收集整理了2018普通高等学校数学答案的相关问题，一起带同学们来了解了解这方面的疑问

银川市2018普通高中教学质量检测理科数学答案

这种东西当然是向下兼容了

2018普通高等学校数学答案 2018高等数学期末考试

USB3.0的设备可以插在2.0的接口上 但是传输速度是2.0的

当然 USB2.0的设备可以插在3.0的接口上 但是传输速度也是2.0的

只有 USB3.0的设备可以插在3.0的接口上 但是传输速度才是3.0的

USB设备都是热插拔 现在这些东西基本不需要什么驱动的

2018金太阳固学案数学必修五答案

第一题：

第二题：

第三题：

第四题：

解：假设题中所设想的染色方案能够实现，那么每条直线上代表各点的数字之和便应都是奇数，一共有五条直线，把这五条直线上代表各点的数字之和的这五个奇数加起来，得到的总和数是一个奇数。图中每个点都恰好同时位于两条直线上，在求上述总和数时，代表各点的数字都恰被加过两次，所以这个总和应是一个偶数。这就导致矛盾，说明假设不成立，染色方案不能实现。

第五题：

扩展资料这部分内容主要考察的是奇偶性的知识点：

奇偶性是函数的基本性质之一，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(-x）=f(x)，那么函数f(x)就是偶函数。如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x），那么函数f(x)就是奇函数。

如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）或f(-x)=f(x）都不能成立，那么函数f(x）既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数。

奇、偶性是函数的整体性质，对整个定义域而言。奇、偶函数的定义域一定关于原点对称，如果一个函数的定义域不关于原点对称，则这个函数一定不是奇（或偶）函数。

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