高考同分如何转换 高考同分录取规则

导读：今天自考教材学长给同学们收集整理了高考同分如何转换 高考同分录取规则的相关问题，一起带同学们来了解了解这方面的疑问

（高考）如何把我今年的分数换算成去年的啊？

线法。

高考同分如何转换 高考同分录取规则

用考生的高考分（考生的高考成绩与所在批次分数线的值）与想要报考的学校往年（三年以上）的分（学校往年录取分数线与所在批次分数线的值）的值进行比较。

如果考生的分比学校往年分的值还大，那么考生被录取的概率就会比较大。因为每年的相同分数不具有可比性，也就是说今年的600分并不代表去年的600所录取的学校。

所以在志愿填报的时候要换算分数，具体公式：换算后的分数＝考生分数－（批次分数线－参考年份的批次分数线）

扩展资料：

例如，一名考生2018年考560分，2018年山西科普图书考516分，2017年考481分。

560减516减481等于525。

那么525点指2017年入学的转换分线和线分法可用于不同年的大宗的招生线转换成类似信息。为了更精确，有必要引入批处理间隔进行校正。线法不仅可以作为确定学校的依据，也可以作为确定专业的依据（从分数的角度来看），这种方法比较简单实用。

如何换算高考等位分

高考等位分换算方法：

1、今年分数转换成往年分数拿到今年位次，在往年一分一段表上找到对应的位次，记下对应的分数区间。

举例:19年的606分，位次为13486，想转换成18年的等位分。可以看到位次在13093与13489之间，那么对应的分数区间在614-615。换算完成。

2、往年分数转换成今年分数将某年分数在该年一分一段表上找到对应的位次，在今年的一分一段表上找到对应的等位分。

举例:四川大学理科投档线628分，位次8355。那么这个位次在19年对应的分数区间为620-621.

在填报志愿时，参考你想填报院校近三年的录取分数，然后去找当年对应的名次(也就是分数排名)，你就大概知道了这个学校录取的名次大概在什么位置，再用你今年考的分数对应的名次去与往年比照，看是否在排名范围内，如果远远超过，那么所报考的学校就比较稳妥。

高考等位分

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数，并不影响高考成绩。

标准分表明的是分数的位次情况，但仅考虑了考生群体自身和试题难度的变化因素，没有考虑高校招生数与考生总人数的联系等外部因素的变化情况，在指导志愿填报时，也具有一定的局限性。

在标准分的基础上，根据招生和考生人数对各年的标准分进行修正，进一步消除因和考生人数变动带来的误，其精准性更高。修正后的标准分即为“等位分”。

考生填报志愿考虑的因素是多方面的，等位分只是作为志愿填报的参考因素之一，请考生全面分析学校和专业的历史数据及自身情况，谨慎填报。

如何转换高考标准分？

根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=500+100×Zi，建立《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》。

（一）按照语文、数学、英语各科权重为1.5，其他各科目权重为1，计算每个考生的合成总分，计算公式为：

t=1.5×Tyw+1.5×Tsx+1.5×Tyy+Tx1+Tx2+Tx3

其中，Tyw、Tsx、Tyy、Tx1、Tx2、Tx3分别为语文、数学、英语、选考科目1、选考科目2和选考科目3的单科标准分。

（二）将全体考生的合成总分t从大到小进行排序。

（三）计算小于或等于每个合成总分ti的考生占考生总数的百分比，从而求出每个合成总分的百分等级Ri。

（四）查《标准分与百分等级对照表（综合分）-分数区间[100,900]》，得到每个合成总分百分等级Ri对应的综合标准分Ti。

高考标准分转换的基本原则：

（一）科学合理。标准分转换方法符合现代教育测量理论和统计学原理，符合我省考试招生工作实际，有利于高校科学选才，有利于学生合理规划学业和选择专业志愿。

（二）公平公正。转换程序和公式对全体考生一视同仁，保证转换后考生排序不变，充分体现各学科的权重地位，彰显全面发展的价值导向。

（三）准确无误。数据整理和分数转换采取多人多次操作，交叉比对，反复校验的办法，确保基础数据和转换分数零失误。

（四）安全保密。对服务器进行多人分段密钥管理，参与信息管理和标准分转换工作的人员，无直系亲属参加当年高考，并签署安全保密责任书。

如何转换高考成绩？

高考转换分公式:(该区间高考分-原始分)÷(原始分-该区间高考分)=(等级赋分区间分-x)÷(x-等级赋分区间分)。

新高考为什么要分

第一的，新高考成绩分配是为了保持一定的公平性，系统创建。

高考新模式，以3+1+2为例，我们会发现多会有12种组合。这种选择，全面打破旧式高考文理科的固有模式，让每位考生根据自己的特点和优势选择科目，但在这种模式下，我们会发现一个明显的缺点。

这是无与伦比的。

学过艺术和科学的人都知道，文科与理科距巨大。同分制下，化学考80分有多难，比地理考80分难多了。因此，如果我们通过直接得分进行比较，选择更多科学项目的候选人，高考终总排名，会比文科低很多，也远低于正常水平。

所以，为了提高这种公平性，新高考终选择不以总分确定总分，相反，学生根据他们在每个科目中的成绩排名，确定总分。

新高考成绩换算主要是为了解决不同学科成绩不对等的问题。例如，两个不同的候选人，一个选择了物理，一个选择的历史，两人都拿到了73分。

但是物理比历史难，在满分为100分的情况下，历史分数73和物理分数73不相等。因为不同学科的题目不一样，不同程度的难度，不能直接计入高考成绩。所以电平转换后，按排名比例换算后计入高考成绩，是科学的。

高考总分相同如何投档?

您好，高考总分同分数通常是列入到同一个位次当中，但在投档时，省级招生办和院校招生办还会细分同分考生的位次的，以达到降低同位次的几率。大部分的省市区采用的同位次细分规则是：

1）理科生：先看数学单科分数，再看理综综合分数，再看语文单科分数，后才看英语分数。所以两名550分的考生，一位是语文105，数学是120，英语是110，理综是215，位次会是550.120215105110；另一位是语文110，数学是120，英语是90，理综是230，位次会是 550.120230110090。位次表是排到小数点的第12位，也就是把单科分数作为小数点排序。这样在投档时，系统会按照这个细分的位次，假如这两位考生都是报读了同一所高校的同一个专业，而这个专业仅招收一人，那么省市区级会投档230分理综分数的考生而不是215分理综分数的考生。假如两个考生的所有科目的分数都是一样的，那么就会看是汉族还是少数民族，通常会优先投档少数民族；假如两位考生都是同一个民族，那就会再看户口，通常会先投档牧区户口，然后是农村户口，然后是城镇户口，后是城市户口。这么做主要是依据在这些地区的教育程度的高低。一位通常是550分的农村户口考生相对比一位550分的城市户口考生来说，这位农村户口的考生应该是更（尽管可能这位农村户口考生也是在城市高中就读的。）因为中考之前的这位农村户口考生可能在户口所在地就读，通过中考的优越成绩考入到了市级重点高中。

2）文科生：先看语文单科分数，再看文综综合分数，再看数学单科分数，后才看英语分数。也是按照这些分数排序到小数点第12位。

所以按照这个方式，高考同分、同民族、同户口的考生报读到同一所高校的同一个专业的几率就会被降低很多了。另一个需要知道的是，个别专业需要看院校招生章程可能有着不同的单科分数排序。比如报读机械类专业，一所高校可能要求省市区级招生办把投档考生的位次按照理科综合、数学分数、英语分数、语文分数这样的顺序排序，而不是省市区级招生办的默认排序。

同位分怎样换算

同位分是通过科学设计的数学模型，对历年的高考档案分进行换算，把历年同位次考生的档案分换成当年该位次考生的档案分，即历年同一位次考生的同位分全部相同。这样考生就可以根据这些分数参考历年学校的录取情况，并获得有实际参考意义的填报信息。

把自己本年的高考分数，换算成往年的同位分，优点是直观有效，避免考生在查看院校与专业往年录取分数时，还要反复查询一分一段表，寻找不同分数对应的位次。

举例说明

四川省的理科生小梦，2019年考了655分，高考位次为6971位。通过省教育考试院公布的一分一段表可以查到，2018年接近6971位的高考分数为639分，其具次为6975位。2017年接近6971位的高考分数为615分，其具次为7004位。

利用位次转换成同位分后，可以知晓2019年的655分等于2018年的639分，也等于2017年的615分。

高考如何用同位分换算分数

高考同位分的换算，举个例子来说：

首先，使用今年的一分一段表，算出你今年的成绩排位；再使用去年的一分一段表，反查出同排位下去年的分数。如今年你排在1万名，去年1万名对应的分数为589分。

接下来，你可以589分为参考，看在去年的情况下能报考哪些高校和专业，估计录取的可能性大小，从而选择志愿。

比如：A同学2011年文科排第100名，档案分为651分，2010年文科第100名的档案分为643分，该考生的同位分就是按2011年排第100名的考生的分数，也就是651分，2009年文科第100名的档案分是660分，换成同位分也是651分。也就是说，往年位次相同的考生的同位分都一样，全部换算成2011年该位次考生的分数。

你可以通过同位分的换算，看你的高考成绩在往年是个什么水平，过了什么大学的录取分数线，以此来作为今年你自己填志愿的参考。

同位分的优点如下

1、根据高考录取原则，将历年的成绩、志愿、录取等数据进行了等效变换，使得不同年份的数据能够进行对比分析，为考生带来的参考价值。

2、计算较简单，便于操作，可靠性高。

但是该方法需要有翔实的数据做支撑，其数据来源有限，必须得到省级招生考试部门的支持才能发挥其应有的价值。

高考分数怎么换算

国内大部分省区高考总分是750分，只有江苏，海南，上海这几个地方比较特殊，是高考改革的试点地区，有些满分是660分，还有一些地区满分是480分。江苏，上海，海南，将高考科目分为主考和选考两个部分，主考科目主要是语文，数学和英语。

选考科目基本上都是按照等级赋分方法算分的。简单的说这些新高考试点地区，高考实行的是两依据一参考，依据高考成绩和学生的高中学业水平考试成绩也就是会考成绩，后，参考综合素质评价，以此计分。

就目前情况来看，在新高考改革试点地区，外语考试不仅能考英语，大家还可以选考俄语和日语这些小语种，另外除了江浙地带，其他地区也可以从，历史，地理，生物，化学，物理这些科目当中任选三门作为选考科目。

正如我们上述所说，选考科目按照等级赋分方式进行计分，之所以这么做，主要是因为各个学科之间难度都是不一样的，把学生实际的分数转换成等级，再从等级转化成分数，这样更有效，也更公平。

赋分制和传统高考计分有区别：

原始分，也就是传统高考计分，只讲成绩，将考生的卷面分合计就可以了，就是实际的卷面分，学生成绩在那里，考多少分就是多少分，让人一眼就能看明白，所以优点就是直观，只反映学生的卷面得分情况。

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。

可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。

如：甲学生考历史考80分，在全省排名中是在35%-45%以内，等赋分之后，就变成了76分。乙学生物理考80分，在全省排名中是1%-3%以内，等级赋分，就变成了100分。

因此，很明显，在赋分制中，不管分数是多少，在考生中排名的占比位置，才是决定选考成绩的终因素。

目前有14个省份实施了等级赋分制，分别是ABCDE等级，以广东为例：

A等级，排名等级占比1%-7%，分数区间是83-100；

B等级，排名等级占比33%，分数区间是71-82；

C等级，排名等级占比33%，分数区间是59-70；

D等级，排名等级占比15%，分数区间是41-58；

E等级，排名等级占比2%，分数区间是30-40；

这种赋分制方式，在很大程度上解决了不同学科之间的可比性问题，避免了分分计较的现状

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