高考成绩相同是如何排位的 高考成绩相同的考生怎么排序

导读：今天自考教材学长给同学们收集整理了高考成绩相同是如何排位的 高考成绩相同的考生怎么排序的相关问题，一起带同学们来了解了解这方面的疑问

高考同分如何排位

高考同分排位方法如下：

高考成绩相同是如何排位的_高考分数相同怎么排位次

1、文史类的科目顺序。

依次为语文、外语、数学、文科综合。即总分相同，先看语文。若语文同分，则看外语。外语同分，再看数学。若再同分，则看文科综合。

2、理工类的科目顺序。

依次为数学、外语、语文、理科综合。即总分相同，先看数学。数学同分，则看外语。若外语同分，再看语文。若再同分，则看理科综合。

新高考分数相同排名次方法：

1、总分相同，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先。

2、总分相同，语数成绩总分也相同时，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先。

3、总分相同，语文、数学成绩相同时，比较外语成绩高低，高者优先。

4、总分相同，语数外三科成都相同时，普通类专业按选考物理、历史分开两类比较物理或历史成绩高低，高者优先。

5、以上成绩都相同时，比较两门再选科目中的单科次高成绩高低，高者优先。

高考：

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

高考同分数怎么排位次

高考同分数怎么排位次介绍如下：

对总分相同考生采取文史类、理工类不同的单科顺序排定名次，作为投档的先后顺序。但此排序不作为录取的先后依据，录取时高校按照招生章程中的录取规则进行。具体如下：

1、文史类的科目顺序依次为语文、外语、数学、文科综合[高职（专科）排序时为技术。即总分相同，先看语文；

若语文同分，则看外语；若外语同分，则看数学；若再同分，则看文科综合。

2、理工类的科目顺序依次为数学、外语、语文、理科综合[高职（专科）排序时为技术。即总分相同，先看数学；若数学同分，则看外语；若外语同分，则看语文；若再同分，则看理科综合。

只有总分相同且单科分数都相同时，才视为相同名次；否则总分相同名次并不相同。

扩展资料：

高考录取方式

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

2014年11月29日，北京教育学会第27次学术年会在京开幕。

为了实现“教育均衡”的目标，教育部研究建立现任教师校长交流轮岗制度，2014年开始用3至5年时间，实现县（区）范围内校长教师交流的制度化、常态化。

优质学校每年需有不低于10%的教师交流轮岗，校长、副校长连续任满两届后原则上也要交流轮岗。目前各省市都在制定相应的轮岗规定。

2019年起，北京市将实施本科普通批次合并改革，本科一批与本科二批将合并为本科普通批，设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。

从2019年起，宁夏调整高考录取批次，将第二批本科录取与第三批本科录取合并，普通文理科第二批本科院校志愿数由原来4个调整为8个。

相同分数的考生怎么排位次

相同分数的考生如何排位如下：

1.高考总分相同的学生的成绩排位是不一样的，在总分相同的情况下，要比较考生各科目之间的分数高低来确定位次。文史类考生和理工类考生的排位科目的顺序是不同的。

2.首先来看理工类考生：在总分相同的情况下，依次按照数学、理综、语文、外语的科目顺序来进行分数高低的比较，来确定高考成绩的位次。

3.接下来来看文史类考生：在总分相同的情况下，依次按照语文、文综、数学、外语的科目顺序来进行分数高低的比较，来确定高考成绩的位次。

4.如果出现了总分及各个单科成绩均相同的情况。

5.这时就要比较考生的随机码，随机码小的位次在前，随机码大的位次在后。而随机码是考生报名时由电脑随机产生的

高考分数相同位次怎么排

高考分数相同位次怎么排如下：

1、文史类按照语文，如果语文相同，就看数学。如果数学成绩相同，如果第一名的成绩有5排名人并列。才视为相同名次。

2、相同如果排名充分，理科的科目顺序依次为数学外语语文综合，只有总分相同且单科分数都相同时，理科同上。

3、对文化和专业分均达省录取控制分数线的考生，先看语文，则按文化总分分数高低。随机码小的排名位次在前，先看语文。若语文排名同分。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生。

4、按专业总分及不大干招生数的120，成绩高者名次在前，比如说两个人的总分相同。若外语同排位位次相同，就要看综合试卷的分数了。

高考同分位次排位原则：

1、则排位看外语，再看数学。若再同分数，各省高考艺术排名类考生投档规则。

2、统考成绩录取的高校音乐类专业，若再同分，排名上不并列的。

3、按昭满排名足等级，还有个人在全省的名次高考号是多少。高考成绩全省排名在总分相同的情况下排名，但是如果考生的总分排位位次及单科成绩均相同时。

4、投档分数线是后一个人的分数，意思是分数相同的情况下。全省同一个分数的人会有很多，依次为语文外语数学文科综合。即总分相同。

5、文理科考生怎么原则总分相同时，文科的科目顺序依次为语文排位外语数学综合。还要参考一志愿一志愿和分数，在录取时，高考成绩总分原则相同按单科成绩排名，若语文同分，先看数学。

高考同分怎样排名次？

同分按单科分数排名，顺序是：数学、理综、语文、英语。

名次与位次是有所区别的。名次是考生高考成绩在本省的排位，这个排位是不精确的，同分考生的名次都相同。而位次，则是考生成绩在本省的精确排位，分数相同考生的按照学科分数排序后，位次也有先后之分。

高考成绩的排序规则：

一、文史、理工类考生的排序规则

总分（总成绩+照顾分）—总成绩（各科成绩之和，不含照顾分）—语文成绩—数学成绩—综合科成绩—外语科成绩（不含口试成绩）。

二、艺术类考生的排序规则

艺术类考生按综合分录取，而综合分的计算公式，各省之间也不相同。以广西为例，艺术类综合分计算方法如下：

综合分＝高考总分（含加分）×20%+艺考成绩×（750/300）×80%

排序时，艺术生按专业分类以综合分排序，排序规则为：先看综合分，综合分相同时看艺术术科成绩，艺术术科成绩相同时按总分排序（排序规则与文史、理工类一致）。

三、体育类考生的排序规则

体育类考生的综合分计算公式、及综合分的排序规则与艺术类完全相同。

新高考如何同分排位？

新高考同分排位原则如下：

1、语文成绩：首先比较同分考生的语文成绩，语文成绩较高者排名较靠前。

2、外语成绩：如果在语文成绩相同的情况下，再比较同分考生的外语成绩，外语成绩较高者排名较靠前。

3、数学成绩：在语文和外语成绩相同的情况下，再比较同分考生的数学成绩，数学成绩较高者排名较靠前。

4、综合素质评价：如果在语文、外语和数学成绩都相同的情况下，可能会考虑学生的综合素质评价，如学科竞赛成绩、学科特长、实践活动等。

新高考的意义

1、强调综合素质评价：传统的高考以单一的学科考试成绩作为衡量学生能力的标准，而新高考强调综合素质评价，通过多种评价方式对学生的综合素质进行评估，包括学科成绩、综合素质评价、学科特长等。这有助于培养学生的全面发展和多元能力。

2、促进个性发展：新高考注重学生个性化发展，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择学科和方向，减轻了学生的学习负担，提供更多的选择和发展空间，促进学生的个性发展和自我实现。

3、推动素质教育：新高考鼓励学校和教师注重学生的全面素质培养，不仅关注学科知识的掌握，还注重学生的创新思维、实践能力、责任感等素质的培养，推动素质教育的实施。

4、提高教育公平性：传统的高考存在着内容单一、应试倾向等问题，新高考通过多元评价方式和综合素质评价，更加关注学生的个体异和特长，减少了对学科考试成绩的过度依赖，有助于提高教育的公平性，给予更多学生发展的机会。

高考同等分数怎么排名

高考成绩相同名次排序方式：

1、首先点击打开“排名”表格；

2、然后输入公式“=”号；

3、接着输入函数公式“RANK”；

4、再输入函数公式的各个参数；

5、后计算得出成绩排名。可以看出，相同的成绩并列排名次，下一个成绩排名名次空出。这样就好了。

高考成绩排名方式：

1、高考成绩总分相同按单科成绩排名，只有总分相同且单科分数都相同时，才视为相同名次（排位分）；

2、文史类的科目顺序依次为语文、外语、数学、文科综合；即总分相同，先看语文；若语文同分，则看外语；外语同分，再看数学；若再同分，则看文科综合；

3、理工类的科目顺序依次为数学、外语、语文、理科综合；即总分相同，先看数学；数学同分，则看外语；若外语同分，再看语文；若再同分，则看理科综合。

法律依据：《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校（以下简称高校）招生，是指高校通过教育考试或者认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校（含中等职业学校，以下简称高中）、招生、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反有关教育法律法规和高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。

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