小学教育自考专科有哪些科目，自学考试小学科学教育知识点归纳总结
报考本科生并取得教师资格证后，所有能成为小学老师的国家都认可了学历申请要求，合格考生在申请教师资格考试并取得小学教师资格后，可以继续参加教师编制考试，通过选拔成为驻编小学老师：
一、小学科学教育自考专科知识点
第一章科学性质与发展历程
一.学习的目的和要求
通过本章的学习，正确把握科学和科学知识的本质属性了解科学探索的特点了解科学探索是获取知识的基本途径了解科学活动的特点和科学发展在不同历史阶段的基本情况了解21世纪科学发展的特点和趋势
二.课程内容(考试内容)
(一)科学性质
1 .分析”科学”的概念
2 .科学知识的性质
3 .科学探索的性质
4 .科学活动的性质
(二)科学发展历程
1 .科学的起源和早期发展
2.16世纪的科学发展
3.18世纪的科学发展
4.20世纪的科学发展
(三) 21世纪科学发展特点和趋势
1.21世纪科学发展的特点
2.21世纪科学发展趋势
三.评估知识点和评估要求
(一)科学性质
知识记：
(1)科学是人类文化进程的重要方面
)2)科学是一个开放的、不断发展的系统
(三)科技具有负面影响，是全体公民都应该关心和参与的社会事业
理解：
(1)科学知识的根本属性是可验证性
)2)科学探究是获取知识的基本途径
)3)问题解决能力是科学探索的前提和保障
)4)科学探究的基本策略
(5)思维特别是批判性思维对科学探索的重要意义
(二)科学发展历程
知识记：
(1)德谟克利特原子学说的基本思想
)2)我国古代科学方面的巨大成就
)3)伽利略对动力学的重要贡献
(4)牛顿在经典力学构建中的开创性工作
理解：
(1)近代科学创造的主、客观条件
)2)科研方法对科学发生和发展的决定性影响
(三) 21世纪科学发展特点和趋势
知识记：
(1) 21世纪科学发展的人文趋势
)2) 21世纪科学发展的综合化趋势
理解：
(1) 21世纪科学、技术和社会之间更加紧密的关系
)2)科学实证研究方法的内涵
(3)观念转变理论指导科学教育的方法论意义
第二章小学科学教育概述
一.学习的目的和要求
通过本章的学习了解小学科学教育的发展历史和特点了解小学科学教育的相关理论基础把握小学科学教育的价值定位阐明小学科学教育的挑战和发展趋势
二.课程内容(考试内容)
(一)小学科学教育发展历程
1 .实物教育阶段
2 .“自然学习”阶段
3 .进步主义教育阶段
4 .要素主义阶段
5 .结构主义阶段
6 .现代科学教育的基本特征
(二)小学科学教育的理论基础
1 .产生认识理论
2 .信息加工理论
3 .多元智能理论
4 .脑科学研究相关成果
(三)小学科学教育挑战与趋势
1 .小学科学教育的价值定位
2 .小学科学教育的挑战
3 .小学科学教育发展趋势
三.评估知识点和评估要求
(一)小学科学教育发展历程
知识记：
(1)实物教育阶段
) 2“自然学习”阶段
(3)进步主义教育阶段
(4)要素主义阶段
)5)结构主义阶段
理解：
现代科学教育的基本特征
(二)小学科学教育的理论基础
理解：
(1)产生认识理论
)2)信息加工理论
)3)多元智能理论
)4)脑科学研究成果
(三)小学科学教育挑战与趋势
理解：
(1)小学科学教育的价值定位
)2)小学科学教育的挑战
(3)小学科学教育发展趋势
单项选择题：这道大题共20道，每道题1分，共20分，每道题所列候补中只有一条符合题目要求，请选择它
1 .探究性教学的基本条件是
2 .被称为“古代知识的集大成者”，特别是在生物学方面做出巨大贡献的
3 .记录世界更早指南针实验的古代典籍是
4 .在科教史上，作为一个非常重要的转型期，出现以科学知识和科学方法为目标的现代小学科学课程雏形
5 .多元智能理论的提出者是
6 .产生认识论的创始人皮亚杰认为，智力的本质是
7 .联合国世界环境与发展委员会于1987年发表了《我们共同的未来》，该报告的基本观点是
8 .在以下国家中，在实践、跨领域概念和学科核心概念三个维度上组织科学教育内容是
9 .在我国小学科学教育的发展历史上，以义务教育法为基础，探索中国特色小学科学教育的阶段
10 .受古典教育遗风影响的教学方法，学者认为“虽然教了木匠锯和刨子的原理，但是没有在树上实践过”
11 .某模式开发的小学科学教材，不局限于学生用书和教师用书，多采用“学习包”的形式
12 .为适应网络时代教育的需要，国家提出实现“无墙课程”的梦想
13 .在科学教学中，研究性学习从一开始就把目标面向培养
14 .探索引入教育的第一位学者是
15 .班级授课制是不利的
16 .进步主义教育之父
17 .在综合考虑目标模式和过程模式后，区分教育性目标和表现性目标的学者应：
18 .使用描述性语言，从参与者的角度描述课程价值和特征的评估是
19 .在下一个教育目标层面，“描述植物花与果实的关系”是符合的
20 .按研究目标划分，教育研究分为：
:
二、自考本科可以教小学吗
所有报考本科生并取得教师资格证后，可以成为小学老师的国家允许，符合学历申请要求的考生，在报名参加教师资格考试并取得小学教师资格后，可以继续参加教师编制考试，通过选拔成为驻编小学老师
所有报考本科生并取得教师资格证后，能够成为小学老师的国家都认可其学历申请要求，合格考生在报名参加教师资格考试并取得小学教师资格后，可以继续参加教师编制考试，通过选拔成为驻编小学老师
三.教师资格证报名条件：
1、具有中华人民共和国国籍
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想道德
3、符合申请认定教师资格的体检标准
4、符合《教师法》规定的学历要求
5、应聘年末未达到国家法定退休年龄的，具备《教师法》规定的教师资格条件，愿意从事教师工作的中国公民
6、普通高等学校在校三年级以上可凭学校颁发的在籍学习证书报考
7、普通话水平必须符合国家语言文字工作委员会公布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等级《普通话水平测试等级证书》
以上是今天小编向大家推荐介绍的关于自考的知识问题的解答。 如果有什么疑问，可以留言给我们，也可以点击旁边的在线支持咨询哦。 exambook.cn自考教材服务网欢迎您的支持和关注。