画家和牧童教学反思(画家和牧童阅读答案)

其实画家和牧童教学反思的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解画家和牧童阅读答案，因此呢，今天小编就来为大家分享画家和牧童教学反思的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

描写牧童的书

《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文，此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景。

一个牧童面对这样一幅珍品拍手大笑，表现了孩童特有的天真，然后说牧童诚实的一面，指出了画的错误：

“牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间。，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”

在“知牛”这一点上，高于画家的牧童形象就跃然纸上了。

画家和牧童阅读答案

答案：

1.他的作品搬上荧幕引起了轰动

2.她唱歌跳舞

【解析】“一……就……”是表示条件关系的关联词，表示“一”后面的事件一旦发生，就会导致“就”后面的结果。如：你一来我就走。“一会儿……一会儿……”是表示并列关系的关联词，表示几种情况同时并存，前后句子结构应保持一致，用以形容同一事物，或者类似的行为。如：她一会儿坐下，一会儿站着。

书戴嵩画牛我们看到了一个怎样的牧童

天真、诚实。

《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文，此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景。

一个牧童面对这样一幅珍品拍手大笑，表现了孩童特有的天真，然后说牧童诚实的一面，指出了画的错误：

“牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间。，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”

在“知牛”这一点上，高于画家的牧童形象就跃然纸上了。

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扩展资料：

此文作于熙宁元年（1068年），其时苏轼因父丧归蜀。一说此文创作时间不详，可能是元祐年间苏轼在京师任翰林学士、知制诰时所作。

全文用字不多，却能扣人心扉。先写杜处士所藏“戴嵩《牛》一轴”，百里挑一，裱装精美，随身携带，爱不忍释，从而把戴嵩之画抬得很高，然而抬得高就摔得重；

接着写对牛十分熟悉的牧童一眼看出了名画的瑕疵，指出它的失真谬误处，名画的价值也就一落千丈，顿失光彩。前后对照，大相径庭，使人心为之动，顿感可叹、可笑、可惜。

书戴嵩画牛一文中文章塑造了牧童什么样的形象

天真、诚实。

《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文，此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景。

一个牧童面对这样一幅珍品拍手大笑，表现了孩童特有的天真，然后说牧童诚实的一面，指出了画的错误：

“牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间。，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”

在“知牛”这一点上，高于画家的牧童形象就跃然纸上了。

好了，关于画家和牧童教学反思和画家和牧童阅读答案的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！