教科版五年级下册科学教案？教科版五年级下册科学教案地球在公转吗1教学设计
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小学科学教科版五年级教案光时怎样传播的
一、教材解读：本节课是在前面观察的基础上，推测和验证光的传播特点——光是沿直线传播的。
二、教学目标：
科学概念：通过观察实验，使学生懂得光是直线传播的。
过程与方法目标：
1、有依据地推测光的传播路径。
2、设计验证光是直线传播的实验。
3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的。
情感、态度、价值观：
1、培养学生爱思考的习惯，以及善于思考的能力。
2、知道推测要有依据。
3、在实验中能认真观察、勤于思考，根据实验结果实事求是地进行分析、推理。
三、教学重、难点：会用多种方法验证光的传播路径。
四、教学准备：
教师演示：激光笔。
分组实验：手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸及夹子，一张黑色卡纸做屏、塑料管。小孔成像的材料（火柴、蜡烛、黑色光屏、带洞的卡纸）
五年级科学河流的作用教案
用白板展示河流，然后让学生们自己探讨和刘的作用，最后老师逐条延时河流的作用进行总结，直观学生印象深刻
教科版五年级下册科学教案地球在公转吗1教学设计
地球围绕太阳而运动的现象称之为地球的公转运动。所以，地球自然在公转。
苏教版科学五年级下册《国旗怎样升上去》教案
用长绳通过旗杆上动滑轮的槽，国旗就可以升上去；动滑轮的原理是：可以改变用力方向，但不能省力。
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