重庆事业单位综合知识考什么内容
重庆市事业单位考试d类《综合应用能力》真题及答案35套
目次：
1、2022年9月17日重庆市市属事业单位联考D类《综合应用能力》 (初中)真题及答案
2、2022年9月17日重庆市市属事业单位联考D类《综合应用能力》 (小学)真题答案
3、2022年9月25日重慶市郷鎮事業単位聯考d類《综合应用能力》（小中学校）真題解答
4、2022年12月30日重慶市黔江区事業単位試験d種《综合应用能力》解答
5、2022年12月31日重慶市石柱県事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題及解答
6、2023年2月11日重慶市長寿区事業単位試験d類《综合应用能力》（中学校）真題解答
7、2023年2月11日重慶市長寿区事業単位試験d類《综合应用能力》（小学校）真題解答
8、2023年3月4日重庆市市属事业单位联考D级《综合应用能力》 (初中)真题及答案
9、2023年3月4日重庆市市属事业单位联考D级《综合应用能力》 (小学)真题答案
10、2023年4月22日重慶市万盛経済開発区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
11、2023年4月22日重慶市万盛経済開発区事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
12、2023年4月22日重慶市銅梁区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
13、2023年4月22日重慶市銅梁区事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
14、2023年5月7日，重庆市市属事业单位联考D级《综合应用能力》 (初中)真题及答案
15、2023年5月7日重庆市市属事业单位联考D类《综合应用能力》 (小学)真题答案
16、2023年5月13日重慶市事業単位試験d類《综合应用能力》（中学校）真題解答
17、2023年5月13日重慶市事業単位試験d類《综合应用能力》（小学校）真題解答
18、2023年6月3日重慶市絵江区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
19、2023年6月10日重慶市渝北区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
20、2023年6月17日重慶市事業単位試験d類《综合应用能力》（中学校）真題及解答）区県）)。
21、2023年6月17日重慶市事業単位合同試験d類《综合应用能力》（小学校）真題及解答（区県）））））)。
22、2023年6月23日重慶市三角山区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
23、2023年6月23日重慶市三角山区事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
24、2023年7月2日重慶市梁平区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
25、2023年7月8日重慶市渝北区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
26、2023年7月8日重慶市渝北区事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
27、2023年7月15日重慶市当江県事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
28、2023年7月16日重慶市江津区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
29、2023年7月16日重慶市江津区事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
30、2023年7月26日重慶市両江新区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
31、2023年7月26日重慶市両江新区事業単位試験d種《综合应用能力》（小学校）真題解答
32、2023年8月19日重庆市沙坪坝区事业单位考试d类《综合应用能力》 (小学)真题及答案
33、2023年8月26日重庆市市属事业单位联考D类《综合应用能力》 (初中)真题及答案
34、2023年8月26日重庆市市属事业单位联考D类《综合应用能力》 (小学)真题答案
35、2023年10月14日重慶市栄昌区事業単位試験d種《综合应用能力》（中学校）真題解答
一本振:
2023年8月26日重慶市市市属事業単位共同試験d類《综合应用能力》（中学校）真題解答
材料1
高一班的小林在班里说：“文言文这个版本，我比语文老师强！ ”他明确地说。 确实，小林喜欢阅读，广泛涉猎，对古代文学特别热爱。
总体来说，小林语文专业算不上优秀，只是中等水平，但在学习生活中，小林异常“傲慢”，对老师和同学不尊重，显得“傲慢”。
这已经不是他第一次这样表达了，班主任吴老师认为这种行为更像是“挑衅”。
吴老师向小林的母亲反映了这种情况。
小林的妈妈听了，深表歉意，又觉得很无奈。
她曾经和小林交流过，但小林说，要和我谈心，先把我读过的书看了以后再来！作为医院科室主任的妈妈被小林怼得无话可说。
小林的“傲气”让吴老师和小林妈妈都十分难受。
但在小林看来他只是在展示他的“才华”，并无太多冒犯和不礼貌。
他还时常将韩愈的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”挂在嘴边反驳他人。
小林的这种“傲气”，已经影响了他的学习态度，也让他与母亲、老师的关系变得疏远。
材料2
某中学为了促进教师的专业发展，经常组织教师参加各种考试。
对此，老师们议论纷纷：
张老师
“我读书的时候，各门考试都考得很好，也高分通过了教师资格证考试，现在，我已经是老师了，没想到还要考！目前我工作上还有很多具体的问题解决不了，如一节课的教学目标，我自己觉得设计得很好了，
但在上课过程中还是完成得不太好。
我想用更多的时间去准备教学，已经没有精力去准备考试了。
”
何老师
……………
问题：
一、辨析题
第1题：“新课程倡导的教育回归生活就是指学校课程生活化。
”请对此观点作出判断和分析。
要求：判断准确，观点明确，条理清晰，字数不超过250字。
二、案例分析题
第2题：根据材料1，假如你是吴老师，你打算怎样与小林谈心？
要求：切实可行，条理清晰，字数不超过250字。
第3题：根据材料2，综合三位老师的意见，从教师专业发展的角度谈谈你的看法。
要求：观点明确，条理清晰，字数不超过250字。
第4题：运用教育学、心理学的相关知识，对材料3中王老师的教学行为进行评价。
要求：评价全面、准确，条理清晰，字数不超过300字。
三、教育方案设计
第5题：假如你是班主任段老师，结合材料4中初二班的现状，设计一个教育活动方案，要求完成以下任务：
1.拟定活动的主题与目标。
要求：主题鲜明，目标明确，条理清晰，字数不超过100字。
2.写出活动的内容与过程。
要求：内容充实，过程完整，措施得当，具有针对性和操作性，字数不超过500字。
……………
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重庆市事业单位考试D类《综合应用能力》 真题及答案35套- 事业单位- 面试119