数学启蒙经典书籍，经典数学启蒙书推荐
文|弥小木和数学相关的书，我一直很关注。
读了安野光雅的《走进奇妙的数学世界》之后，对孩子看的数学书有了不同的理解。
我家老二看了两三遍《走进奇妙的数学世界》之后，有点厌倦了。
所以读了数学书，停了一会儿。
中途寻找数学折纸书迁移，直到遇到《熊津数学图画书》，解决了孩子数学的“书不足”。
看了好的儿童书、好的数学书之后，似乎心动了，遇到了适合孩子的数学书，但没那么好。
看了《熊津数学图画书》，改变了我的这个看法。
市面上卖的好数学图画书一定还在。 只要有发现的眼睛。
收到《熊津数学图画书》这本书时，我吓了一跳。 满满的，打开书后，被内容深深地折服了。
《熊津数学图画书》被韩国出版界评价为熊津出版社的“镇社之宝”。 书的内容是由具有丰富实际教学经验的数学老师和儿童读物作家共同完成并在线试用后完成的3-6岁儿童数学启蒙书籍。
数学之所以有乐趣，是因为数学启蒙的前提是要培养娃娃，其实我一直属于佛系。
我家老板，上幼儿园的时候，当她的同学们善于做100以内的加减法的时候，我家还只是幼儿园教的10以内的加减法。
同样的情况又来了。
我家老二，现在是幼儿园的初中毕业。 他有个同学，很了解100以内的加减法。
和孩子的妈妈交流后，发现一方面是孩子自己的兴趣，另一方面是接送的人每天都给孩子安排主题让孩子做。
会计算孩子，上小学后的数学一定会很好吗？ 并不一定。
计算是数学的一部分。
如果你坚持计算练习，让孩子对数学产生反感，那就该吃点亏了。
《儿童大脑开窍指南》这本书说数学的启蒙包括培养孩子对数学的感情。
如果孩子先对数学有了好的感觉，对数学产生了兴趣，上小学后，就容易进入小学阶段的数学学习了。
兴趣是孩子学习中不可缺少的成长力。
朋友她带来的一些孩子本来就不喜欢看文学类的书。
但是，自从孩子们通过阅读罗尔德达尔的书感受到文学的乐趣之后，我对阅读文学书籍产生了浓厚的兴趣。
数学兴趣和养成阅读习惯很相似。
如果你感兴趣，体验良好的数学学习，孩子就会对“数学”有更愉快的体验。
犹太人在孩子小的时候，会在书上涂蜂蜜，让他舔书上的蜂蜜，对孩子“读”，第一次的体验就很好。
《熊津数学图画书》就像数学启蒙的蜂蜜，看到这个，孩子会感到数学的“甜蜜”。
1、感受阅读故事的乐趣。
《熊津数学图画书》包含了29本图画书的故事，在故事中感受数学的概念。
29本故事，都很棒。
我老二把前一天晚上看的书，第二天自己打开看了好几遍，看到有兴趣，就和姐姐一起叫起来，把手上的书推荐给姐姐。
有时候，两个孩子就这样蹲下来，一起讨论图画书里的故事。
2 .不同的阅读方式，《熊津数学图画书》作者数量众多，每本书的内容、风格、设计都有很大的差异，给孩子带来很多阅读体验。
例如，打开《去圣诞市场》，不仅可以看到交互式的手工卡片，还可以打开整本书看画卷。
我家孩子一打开，吓了一跳，嘴里“咦”地一个劲儿地说出来。
阅读《你好，点！集合，线！》折叠纸，想象形状的差异。
《熊津数学图画书》中，29本数学图画书，在孩子们阅读的过程中，感受到了29种不同的感受。
虽然《儿童文学的乐趣》说“孩子们的阅读是可能的，应该多样化”，但是在这个《熊津数学图画书》中，可以感受到“阅读的多样化”。
3 .练习本隐藏的游戏乐趣《熊津数学图画书》，除了29本图画书的故事外，还有21本练习本。
21本练习本，对应21个数学概念，里面有孩子喜欢的贴纸。
《游戏天性：为什么爱玩的孩子更聪明》这本书分享了玩耍能促进儿童许多领域发展的研究结论。
解决问题的能力、激发创造力的能力、提高注意力的能力等。
《熊津数学图画书》 21本练习本，带领孩子在游戏中巩固所学数学知识，加深数学概念理解。
一套故事、风格、游戏、《熊津数学图画书》，可以让孩子感受到三种不同的阅读乐趣。
在家庭里，这样进行数学启蒙，我们到底要启蒙孩子什么呢？ 根据《写给父母的未来之书》，儿童的数学启蒙包括两个层面。
核心层是培养孩子的数感，进入阶层包括空间想象、数学阅读和逻辑推理的能力。
而最适合对孩子进行数学启蒙的人是家长。
因为在启蒙的过程中，对孩子影响最大的因素是感情。
研究孩子思维发展近50年的张梅玲老师，在《让孩子受益一生的数学思维训练》，分享了对孩子进行数学启蒙应该遵循的4个原则，并总结成8个字。 那是生活、经验、父母、规律。
孩子的启蒙，是生活，是通过各种活动获得的。
在这个过程中，父母只要愿意，就是孩子最好的启蒙老师。
其中需要注意的是，关注孩子的成长规律，不要往前走。
张梅玲老师说，父母们只要为孩子提供适合他这个年龄阶段需要的材料和场景就可以了。
“《熊津数学图画书》是3-6岁的孩子，是适合数学启蒙的阅读材料。
为什么这个《熊津数学图画书》适合对孩子进行数学启蒙呢？ 其内容完整，有启蒙数学的概念、整体框架的认识，因为其中的概念涵盖了小学一、二年级的数学。
年幼的孩子刚进入学校，不能适应的原因之一是看不懂书面符号。 这是一个从具象到抽象的过程。
数学启蒙的核心是培养孩子的数感，什么是数感？ 对数的直觉。
根据《写给父母的未来之书》，数感包含声音、符号、数量、顺序四种含义。
对孩子的数学启蒙，是帮助他们从具象走向抽象的过程。
从具象到抽象，重要的一步是熟悉概念。
你是怎么熟悉的？ 《写给父母的未来之书》也给出了具体的四个步骤方法：
1 .熟悉2 .讨论3 .应对4 .深入熟悉名称，和孩子一起讨论事物的特点，把文字和数量的内容一一对应，最后和孩子深入讨论。
《熊津数学图画书》的图画书，基本上遵循了这四个步骤。
例如《你好，点！集合，线！》这本书，从点开始，到线、三角形、四边形的识别。 在此过程中，“概念、熟悉特征的讨论、文字与概念的对应”被编入故事。
孩子在不知不觉中，“从具象到抽象”地理解了一个数学概念。
书后带来的游戏练习和相应的练习本可以认为是“深入讨论”的部分。
在《熊津数学图画书》的每本书中，可以看到“熟悉、讨论、应对、深入”四个步骤。
坦率地说，数学图画书直接交给父母，让父母给孩子数学启蒙，没有任何提示，也是对父母的考验。
《熊津数学图画书》很亲切，在玩游戏的过程中，和孩子进行了简单深入的讨论。
《熊津数学图画书》、“数学启蒙”，专业、系统、快乐干净，非常适合给孩子做数学启蒙。
隐含的意义，额外的福利除了《熊津数学图画书》之外，《数学》图画书的核心，29本图画书，都是精彩的图画书故事。
好的图画书，对孩子的心智发展有重要作用。
研究儿童文学的学者朱自强在他的《绘本为什么这么好？》中提到图画书的阅读，给孩子带来语言、思维、逻辑、想象力的能力发展。
这四种能力的发展见于《熊津数学图画书》。
例如，逻辑能力。 最初收到书，打开后，各种颜色的书交错摆放着。
我家孩子看到后，自发地用颜色排列起来了。 因为他们觉得应该是这样。
读过书的学习内容的计划，确实是按颜色分类的，但这其实也是孩子逻辑思维的练习。
读《猫头鹰的美梦商店》这本书也很有趣。
在一般阅读的儿童图画书中，黑色的环形衬里很少，但看到《猫头鹰的美梦商店》的黑色环形衬里时，他会问：“为什么是黑色的？ ”我问。 我家老二很自然地说：“猫头鹰啊。”
《猫头鹰的美梦商店》的黑色环形衬里，看起来很小的细节，也隐藏着思考的逻辑。
好的图画书故事，本身可以挖掘很多内容，孩子的观察力、逻辑思维能力可以得到不同程度的练习。
读《数字躲猫猫》这本书，被语言直接赋予了美。
圆圆的月亮/闭上眼睛，就会把雪揉成团。
扔，用力扔。
哇，天上有圆圆的月亮！ 月亮升起来了，圆圆的月亮升起来了。
和孩子一起读《数字躲猫猫》的时候，不管读多少次，都还不会中毒。
读着读着，被文字的美丽感动了。
读着读着，我家老二根据书中的文字，创作了续集。
在“四只快活的狐狸”的末尾，他补充说：“彩虹飞走了。”
读了《九朵雨伞花》的结尾，他补充说：“嘀嗒、嘀嗒、雨伞破了。”
读了《数字躲猫猫》，读了文字的美丽，也感受到了孩子的想象力。
上面列举的，还只是《熊津数学图画书》中两本收获的一部分。
带着孩子读这《熊津数学图画书》时，心里充满了感动。
给孩子们看的儿童书，应该这么做。
好的图画书，会给孩子带来语言、思维、逻辑、想象力等的发展。
这是《熊津数学图画书》隐藏的优点，每个故事都是很棒的图画书。
最后写的话，孩子的知识学习，可以是快乐的。
数学启蒙的过程是轻松愉快的。
《熊津数学图画书》正是可以让孩子获得数学最初的美好、轻松的体验。
说起来，知识的学习还是次要的。
阅读这个《熊津数学图画书》，更重要的是，和孩子一起阅读的时候，能给孩子带来很好的感情体验。
这也是在我们的亲子感情账户里存钱的过程。
良好的亲子关系在孩子长大成人的过程中，会给他们带来很大的支持。
如果你的孩子有3-6岁的年龄，这一套是《熊津数学图画书》，不要错过。
无论是从数学启蒙、故事阅读，还是亲子陪伴，《熊津数学图画书》都是不错的选择。
请阅读。
我是弥小木。 家里有两个孩子，喜欢阅读。