测评来啦！报名了全程班的同学最近都在做什么？
作者|大桃
之所以想要写这个推文，是因为总是在不同的地方看到鞋厂的测评贴，也总是按耐不住想去说些什么，但是怕说的话不合适，被说是水军。（不好意思，总是有莫名其妙的假清高）
但现在请允许我脱下长衫。作为曾经的新传考研人、如今已经带班9年的大班主任，今天我就来做一个内部测评，告诉大家鞋厂全程班最近都在干什么。
测评点1——课程
选新传机构，首看课程。
根据3月大家学习的特点，鞋厂安排了3类课程：基础课、读书课、方法课。
基础课即起航班，带读《新闻学概论》和《传播学教程》两本经典教材。这是因为新传考研占比最大的两个学科就是新闻学和传播学。3月在自行阅读—输出框架—社群讨论—讲师讲授—回顾思考这一流程的带领下，我们希望全程班的学生能完成两大主要科目的第一轮复习。让全程班学生在一进班就进入主要科目的学习，并不是制造焦虑，也不是毫无意义。努力并不是卷，我们无意卷别人，只是希望全程班学生在进入全程班正式课程阶段时，新闻学与传播学已经是第二轮复习状态了。（起航班公益，可联系课程顾问参加感受）
读书课是在开班前期，给全程班学生安排的拓展类、启发类课程。选取《舆论》《新闻业的救赎》《社交媒体简史》等和考研相关又有拓展提升的部分进行带读，主要目的是让大家知其然也知其所以然，在思维层面获得提升，不要死读书，拉开与对手的差距。
方法课是在开班伊始，让同学们免去信息搜索之苦、苦苦探索之苦，站在高分学长姐的肩膀上高屋建瓴去学习。别人走过的弯路少走或者不用走，高分学姐的好办法快学也学到精髓，给同学们减少试错时间，及时找到适合自己的高效学习办法。包含读书方法、框架方法、英语复习方法、政治复习方法……每一节课都是现阶段的大家需要的。
测评感受
鞋厂全程班的3月课程分为基础知识类+拓展提升类+学习方法类，每一类课程都有自己要解决的问题、要达到的目的，适合刚开始考研并不知道该学什么和从何学起、看了非常多经验贴但依然不知道如何学习、不想死读书想要开拓思维的新传考研儿。
测评点2——服务细节
说真的，就我个人而言，之前总是觉得谈服务是非常尴尬的，可能总觉得做教育不应该谈服务。但在这几年的大班主任经历中，我认为新传考研机构只有不断强化自己的服务能力，才能真正站在学生立场上把课程体系设计好、把具体课程讲好，把学生的痛点解决好。
具体在3月的服务中，我们有如下细节：
1.起航班课程设计不图省事，有任务安排，有启发讨论，有课程讲解，也有题目自测，目的是让同学在读书中提高阅读能力，在讨论中提高输出能力，在课程中提高系统理解能力，在自测中检验学习效果。且起航班课程设计了两轮，就是为了让新加入的同学也有参与感，在参与中提升学习兴趣，学会读书和思考。
2.读书班课程虽然是为了拓展思维，但照顾到同学不可能一次性读完那么多本书，故选择固定章节让大家阅读，在确保效果不打折扣的同时，帮助同学节省时间。
3. 方法类课程主要面向的是3月同学的痛点。后续仍然会推针对不同时期大家的痛点来开设课程，确保问题都能被看到，都能被解决。
4.全程班微信群引入答疑小天使，同学们在阅读过程中有任何疑问都可以@小天使来进行解答，做到在读书过程中不留疑问。
5.鞋厂的课程和服务太多（这也是鞋厂被诟病最多的一点），其实每推出一个课程和服务，鞋厂都会做出解释，给出使用办法，比如这样——
6.关于其余的服务细节，诸如讲师磨课、作业设置、作业提交、小班选课等等还有很多细节，今天先不说了，留给大家慢慢感受。
测评感受
做教育和做服务其实并不冲突，鞋厂的工作人员是老师，但也没忘记自己曾是学生。只有真正站在学生立场上，才能设计出更好的课程体系和作业体系，也才能让学生更省心省力。这也是学生选择鞋厂、相信鞋厂的理由。
测评点3——督学
其实督学也是服务的一种，之所以要把它作为一个单独的测评点，是因为鞋厂的督学是系统的，从刚开始的大班班主任，到后来的小班班主任，再到后面连作业系统都在提醒你交作业，你还有什么理由说懒的学习呢。
3月的全程班目前涉及到的是大班主任。大班主任的主要任务就是在前期给同学们提供全方位的服务。
1. 针对性提供择校服务。很多同学还没有确定目标院校，大班主任们至少有5年以上行业经验、至少接触过数千名学生、至少深入了解过90%以上新传考研院校、至少研读过近三年真题，可结合同学的实际和以往经验，推荐更适合同学体质的考研院校。
2. 针对性给出复习建议。大班主任会结合鞋厂的课程情况、同学的时间、复习进度等情况给出针对性复习建议，让同学们能有更好的学习节奏和复习状态。
上图为大班主任需要收集的相关信息，目的是为了更了解学生，针对性给出择校建议和学习建议
上图为大班主任根据鞋厂课程给出的通用复习建议，在一对一语音沟通中会根据实际情况调整。
3. 帮助同学养成良好学习习惯。对孩子好不意味着无条件惯孩子，这样孩子就无法得到能力上的提升了。也就是说，该有的痛还是要有的。大班主任会让同学制定学习规划，让大家更了解考研的节奏，同时，大班主任会调整、审定大家的复习计划；班级群会通过打卡、番茄todo等形式在前期帮助大家建立学习习惯；要求大家提交月度复盘和月度计划进行监督；建立班级台账，确保督促到人……
上图为班级群内打卡活动，目的是为了让大家养成好的学习习惯，哪怕每天只是2个小时
上图为班级情况表，具体记录同学各项任务完成情况，大班主任会据此进行针对性督促
上图为计划提交表，各班形式不同，但都会让同学复盘上月学习情况，制定下月计划。大班主任会审定3月计划，并定期进行检查。
上图为大班主任针对学生学习问题给出建议后，学生状态变好。
检验食品安全的标准是做饭的人吃不吃自己做的饭，如果从这个角度上讲，我认为鞋厂的“饭”是安全的，因为如果我是学生，我会想在鞋厂学习。
最后我想说一句真心话给我所有的学弟学妹们——
请大家理性选择适合自己的考研机构。不管是不是选择鞋厂，都希望你能想清楚自己考研的动机，清楚自己的优劣势在哪里，敢想敢做，少想多做！行动起来，少焦虑多读书，真的有用！
希望大家要努力，更希望努力过的岁月不要辜负大家！祝各位小同学都能奔赴自己的梦中情校！
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END
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