你还记得20世纪80年代的童年吗？那些记忆仿佛就在昨天。

现在，对比新旧小学课本，尤其是一年级课本，我们不禁怀念那段美好的童年时光。

让我们一起来看看这些课本中蕴含的回忆，让我们一起重温那些难忘的岁月。

之前学的教材一看就很简单。对于20世纪80年代出生的人来说，数学非常简单。一学期只学了20以内的数和加减法。

首先学习数字1、2、3，然后学习加号和等号。

基础学好之后你就会知道1+2=3，然后反复练习题。

每页按顺序逐层推进。

不断地做练习，让你一遍又一遍地记住它们。

学习加法后，开始学习减法。

然后就是不停的练习。

学完1到10，还有一次复习。

我们来看看新教材吧。我们先来认识一下1到10这几个数字。

那就是比较的问题了。

我也学过职位，不过之前是从语文课本上学过职位的。

第三章开始学习5以内数字的理解和加减法

学习完毕，是时候比较一下规模和读哪个班了。看起来逻辑很混乱。这实在是令人困惑。这就像要求你先学习如何做蛋糕，如何先学习切洋葱一样。然后做馕，学打鸡蛋，学烤。

新教材和旧教材对比，学习加减法感觉复杂很多。

此言一出，网友吐槽纷纷。他真的和小时候不一样了。

现在的教材更在意知识的生成过程，更注意数学与生活的联系，以前的教材会偏向于填鸭式的练习。

以前老老师一个人教就懂，现在是爸爸，妈妈，爷爷，奶奶一起上，都搞不明白。

我们以前学方程式我到现在还记得怎么解，我娃他们去年学的 今年就忘了[捂脸]。方程式步骤还繁多的要死。非的给他加个减一个。把x挪过来它不香吗。

现在更注重思维和运用，不重视基础。现在的语文更离谱，小学三年级练习册，里面都有初中甚至高中的题型，除了能给出题人炫技，不知道还有什么作用，还不如扎扎实实的出。

现在数学单词很多，很晦涩，还玩文字游戏，让孩子们摸不着头脑。

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