被删除近二十年的经典课文现在回到了教材里，但遗憾仍有太多

历来一些经典课文就被人们所传颂，因为有了这些好的课文，教材才能叫教材，教育才有了应该有了力量，而这几十年来，教材里面的选文修改了很多，版本也一改再改，结果导致一些好的课文被莫名其妙的删去了，这其中《谁是最可爱的人》删了之后，又重新回到初中课本的事，就是其中的一个典型例子。

魏巍《谁是最可爱的人》手稿

《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后此篇文章从初中语文教材删去。

当时删除的理由是什么？也没有统一的正面报道，从网上反映的情况来看，似乎有这么两点：

1、某些专家认为：我们今天的幸福生活与文中描写的英雄人物没有必然的因果联系。新时代的青少年有自己的价值观，再给他们灌输陈旧过时的革命英雄主义，不合时宜。

2、某些专家认为：这篇文章对战争细节的刻画过于残酷，其描写不像是写人与人之间的战争，而是人与魔鬼之间的决斗。

至于是谁决定了删除这篇文章，有说是是时任教育部语文出版社主任王旭明，不知道这位领导现在何处？以至于让这篇课文整整消失了近二十年！

新版教材七年级下册封面

转机来自于2021年上学期，部编版新教材在七年级下册课本又重新编入《谁是最可爱的人》这篇文章，这既是社会舆论的努力的结果，也让对那些最可爱的人最好的敬重。

新版教材第七课《谁是最可爱的人》

虽然《谁是最可爱的人》重放课本，重入教材，但不容怀疑的是，还有很大一批的革命英雄题材的好课文，已经被无情地删除了，可以看到，现如今的中小学教材，此类课文的量与八十年代相比，至少少了近60%，很多脍炙人口，深深影响着我们心灵，带给我们精神和力量的类似课文，在现在孩子们用的课本里，再也找不到了！

《谁是最可爱的人》课文

回头想想，如果我们当时不一再坚持把《谁是最可爱的人》重回课文的呼吁，这篇好文章能顺利回归到课本中吗？好像不是那么容易吧！为什么我们的教材近年来一直有这样或那样的问题，甚至出现了“毒教材”的现象，这和有人删除给我们正能量和精神动力的课文，难道不是一个道理？

不同版本的《谁是最可爱的人》

如今回头再来看看《谁是最可爱的人》这篇优秀的文章。这是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。1951年4月11日，《谁是最可爱的人》在《人民日报》头版发表。朱德总司令将此文推荐给毛泽东主席，毛主席批示“印发全军”。

作家魏巍

《谁是最可爱的人》由作家魏巍完成于1951年，文章揭示了一个主题，即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”，“最可爱的人”也成了中国人民志愿军的代名词，同时也深深影响着一代又一代的人。许多人当时问魏巍，《谁是最可爱的人》这个题目是怎么想出来的？他说“这不是我想出来的，这是我心中蹦出来的，是长期感情的积累。”

我们希望像《谁是最可爱的人》可以永远在我们的教材课本里，除此之外，我们更希望那些影响了我们生命价值和人生价值的，被删除的好的课文都能重回到课本里，这是我们精神支柱的力量所在，这是我们民族魂魄的存续所在，决不能说删除就删除的，删除或是写在课文里的文章，其决定权应该是在全体中国人民，而不是哪一个出版单位的哪一个人！

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