课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施语数英
2022年4月,教育部印发 《义务教育课程方案(2022年版)》 和 《义务教育课程标准(2022 年版》 ,开启了义务教育课程改革的新征程。
按照教育部 《中小学教材管理办法》 第十四条规定, “教材实行周期修订制度,一般按学制周期修订” ,当“课程标准发生变化”时,教材“应及时修订”。
教材变得 更难了
教材新变化+学习建议
小帮为你整理好了
速看!速存!
01
01
02
03
04
英语学科知识容量及要求提高
跨学科学习
引导式教学
02
初中篇
01
语文
新教材的 课文由22篇调整为24篇 , 删除 4 篇课文 , 新调入课文 6 篇。 选文更加凸显 经典性与多元性 。古典诗词、散文等经典文学作品的比例增加。
新调整的几篇课文都是历经岁月洗礼的作品,蕴含着深厚的文化底蕴和人文精神。
2. 编排体系的优化
单元末增加【 阅读综合实践】 进行整合实践学习。 使单元结构清晰合理、 学习过程更具逻辑性、整体性。 有助于学生系统地学习和理解相关知识与技能。
3. 学习重点的突出
更加注重阅读与写作能力的培养。
阅读方面 ,课后习题更加强化读写结合,整本书阅读增加了阅读指导和方法的讲解,帮助学生掌握有效的阅读技巧,提高阅读素养。
习作方面 ,习作调整后更强调循序渐进,从基础的写作训练到更具挑战性的主题写作,逐步提升写作水平。
第五单元调整为 【活动·探究】 单元,倡导 自主、合作、探究 的学习方式。通过设置各种问题、任务和活动,激发学习主动性和积极性,培养他合作精神和探究能力。
▲ 初中 《教材帮》以主题实践活动启发思考
02
数学
七年级数学人教版由原来的4章 增加至6章,新增40页内容。 对学习提出了更高要求和更明确的目标。
1. 强调对数学内容的实质性理解
拆分、重组(新增)知识或调整知识的顺序,同一情境下设置 弹性问题、开放问题 等,强调知识的发生与生长。
2. 增加全新知识板块
新增 图说数学史、探究与发现、综合与实践、问题解决策略 等板块,体现跨学科的要求,从解题走向解决问题。
3. 强调文化背景
教材素材更丰富,可读性更强,新增 时代中国的成就素材、数学文化 等,强调文化自信。
▲ 初中 《教材帮》引入文化背景
4. 注重知识关联性
设计单元学习知识框架,如 章前语 及 章末单元知识整体建构 ,注重知识的整体性、关联性设计。
▲ 初中 《教材帮》知识框架
5. 改变习题结构
习题设计结构化, 细化习题功能 ,课时、节、章、册习题从知识的巩固、综合运用到拓展探索,形成系统化知识结构。
03
英语
▲ 初中 《教材帮》词汇分类与跟读
2. 重视听说,加强语言运用
新版教材通过 “听力训练、语音规则和口语训练” 强调在真实情景中得体地运用语言。
3. 围绕语篇,突出读写结合
新教材的 阅读和写作联系更紧密 ,通过对语篇的深入研读,习得写作技能和语言支架,再反馈给写作。
4. 重视文化,渗透中国元素
文化是语言的灵魂,新教材通过不同方式渗透和 呈现中国元素。
综上所述,新教材是更难了,还是更简单了?
● 三是 阅读、阅读、再阅读! 足够的输入,才有足够的输出、足够的融会贯通!
版权声明:本文转载于网络,版权归作者所有,如果侵权,请联系本站编辑删除