做一个沟通高手(11):怎样辅导一个人?
辅导是什么意思呢?简单讲,就是教会某人做某事。
很多人都不喜欢辅导新人,因为花时间不说,对自己还没什么好处。有些公司会设置一个”导师奖“,但整体上来说,教导新人是麻烦的,很费时间的。而且很多时候你会觉得,花那么多时间都教不会,要是自己做,早就做好了的感觉。
但这只是员工视角。换一下,老板怎么看这个问题呢?在老板眼里,辅导人,既是考察能力,也是考察人品。你再能干,但是如果你手里的活非你不可,别人接不过去,老板会觉得,你要么潜力有问题,要么人品有问题。留下这么个印象,你还怎么升职呢?所以,辅导人的能力相当于是晋升的前道工序,绕不过去的。
当然,我这说的是一般人的情况。让你困惑的可能是另外一件事,那就是:辅导别人,特别容易出力不讨好。
我发现带团队最容易遇到两类问题
1、他并不认可你的价值观,而你还在那不停的说人生道理。
2、他并不认可你工作的方法,他有自己的工作的方式。
解决第一种问题的方法就是,辅导他人,不能教价值观念,只能教行动方法。
教价值观念有两个问题:
第一,无法透明。你并不知道对方真实的想法。你在这大谈人生经验,对方可能压根就不认同,还“你年轻的时候”,他根本就不想成为你好吗?
第二个问题,无法度量。你在这说半天,到底教没教会,你根本不知道。他点头如捣蒜,就算沟通到位了吗?不知道。下次遇到这个问题,他还这样,你就会很愤怒:我不是教过你吗?几个回合下来,你们之间的关系,就会朝着恶性的方向发展。
所以最开始的辅导一定是可以度量的,会就是会,不会就是不会。
而价值观更多是指导行动的方针,这个在具体的行动中潜移默化中就学会了。只要反馈证明你是对的,自然就会解决第二类问题。
辅导 = 植入目标 + 发现盲区
辅导共分两步:第一,植入目标;第二,发现盲区。
第一步:植入目标
什么叫植入目标?这个模块叫“给人力量的沟通”,植入目标就是给对方一个正向的拉力,给他听你说话的动力,这是启动辅导的前提。
我们来看两句话:
你不对,我来教你。
你可以更好,所以,我来教你。
这两句话,哪句话更容易被对方听进去一些?肯定是后面这句吧?简单来说,就是我得给你植入一个目标,告诉你,来,往这儿来,这儿更好。然后你也觉得,我配得上这个更好,我也想更好。我们是往同一个方向走的,我才能开始教你。否则,咱俩就是针锋相对的关系。我觉得你干得不好,那是我的问题。在你的感受里,我就是那个给你挑毛病、制造困难的人,而不是帮助你成长的人。那怎么给对方植入目标呢?你可以和他谈职业规划,谈你对他的期待,谈公司的大盘子。总之,是给他一个,他想要的东西。
第二步:发现盲区
发现盲区是什么意思?当你在职场上,看到一个不好的行为的时候,
应该先默认为对方是不懂、不会,而不是意愿和态度出了问题。
比如说:
他不是对客户不负责,而是没有人跟他讲过怎么完成服务的闭环。
他不是故意拖延,而是没有人跟他讲怎么做时间管理。
他不是没用心准备,他只是没掌握写提案的方法。
你看,把问题归结为不懂、不会,这是你对别人最善意的揣测。如果你带着这种善意出发,你就会把注意力聚焦到他的能力盲区上。而不需要分心去猜,去搞心理战术,去揣测对方是不是有什么想法、有什么阴谋?真没有,相信我,90%的人都没这么复杂, 是你把问题想复杂了。
这里我就要提醒你了,那个真的导致他不会的原因,100%不是你理解的原因。就我的经验来说,如果最后你真的能定位出来那个原因,都会让你觉得很诡异。所以,咱们不能拍脑袋,主观臆断。你还记得乔哈里窗吗?把它调用出来,通过不断地沟通和探询,去发现对方真正的盲区。
比如,同样是绩效评价交得晚的情况,有人可能是不重视,认为这件事根本不重要。还有的人因为指挥不动团队,他没法给下属打分。同样是忘了给客户发邮件,有人是没意识到这是他的责任,有人是业务能力不强,有人仅仅是不知道写作这种文件的方法,或者不知道怎么和客户沟通。
你看,产生了一个失误,但背后的原因是完全不一样的。你得先定位原因,才能去辅导他。
带新人有个16字口诀:我做你看,我说你听,你做我看,你说我听。比如说去拜访客户,那辅导新人最好的方式就是先带他去走一遍流程,你做他看。你说他听。让他熟悉后,让他做一次。他做你看,他讲你听。在他做的时候,要注意大方向也要注意细节,帮助他做的更好。这时候可以带上价值观,让他理解为什么要这样改。
所以下一次,当你准备要去辅导别人的时候,一定要先问自己:
我有没有准备好给他植入的那个目标,我准备怎么表达这个目标呢?
我有没有充分地先让他来表达,以便于我发现他的盲区呢?
【one more thing】
有一个词叫“结界”,就是在魔法世界里,魔法师可以用魔法创造出一个特殊的小空间,跟外界暂时地隔绝开来。辅导这个动作的关键,就是要为沟通创造一个小结界。你不能边干事、边辅导。为什么呢?因为做事的目标是效率,对方是新人,你有经验,肯定是你干效率最高;而辅导的时候,你的目标是对方得学会。这两个目标,不完全一样。
所以我们经常看到,有人在工作现场给人辅导的时候,说着说着就不耐烦了,很容易变成“你起开,我来干”。这样的辅导就是失败的,你自己特生气,那么着急的事赶着,我怎么教你也教不会。对方也会觉得很受伤害,觉得你这是对他职场霸凌。
正确的做法是设置一个结界。你可以这么说:来,今天工作完成之后,我们要专门花点时间,做个复盘。
这是一个时间的结界。或者你也可以这么说:来,咱们到会议室里,把这个问题单独讨论一下。那如果你说,在做事情当中,这个工作太忙,我实在是脱不开手,能不能在现场辅导他呢?当然能。但是你一定至少要垫上这么一句话:
来,你现在先把手头的事情放下,咱们不差这 5 分钟。我来跟你说说,怎么把你现在做事的方式,优化一下。
哪怕就是这么一个声明,也算是打了一个隔断,营造了一个小的结界。
这样一来,做事的目标和辅导的目标分开了,辅导的效果也会更加深入。这就是做辅导的一个小技巧,叫做打造一个结界。
资料来源:《脱不花·沟通课》节选
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