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（一）大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1.这一段话共有( )句。

2.填空:

a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。

c、大自然的邮票指 ( )。

（二）人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌,一共有( )句话。

2.填空:

(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ,思考靠( ) 。

(2)做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。

（三）夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有( )句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。

4、我喜欢石榴花是因为( ) 。

5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

（四）斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

。

(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

（五）花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有( )段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?

3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。

（六）金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有( )段话。

2、文中的金鱼有( )种颜色。

3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的。

4、你最喜欢的金鱼是( )。

（七）浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有( )段,请标出来。

2、填空。

( )的步子( )的贝壳( )的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。

（八）羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有( )话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

。

3、 读了短文,我知道了:

西红柿的( ) 好吃。

萝卜的( ) 好吃。

白菜的( ) 好吃。

（九）两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有( )段。第一段有( )句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

3、填空:

(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ,让( ) 先走。

(2)两只羊谁也( ) ,就打了起来,结果都( ) 。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:( )——( )

（十）放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有( )句。

2、第 3句写出了烟花的( )。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。

。

（十一）画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。

2、我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。

3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿( )( )( )

（十二）葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数量的词有 、 、 、 _。

表示颜色的词有_ _____、__ ______。

(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

（十三）喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

整整齐齐( )( )

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想: ( ) .

后来喜鹊看到大雁,它想 :( ) .

（十四）小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有 小节,第一节有 句话,讲小明 ,妈妈带他去 _,第二节讲小明生病的原因是 。

2.小明是好孩子吗?为什么?

。

（十五）春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1.短文共有 自然段。

2.春姑娘在哪里？蝴蝶找到了吗?

。

3.请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天姑娘

4.请你填上合适的词。

一( )水 一( )信 一( )嘴

一( )门 一( )黄叶 一( )伞

（十六）给树治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有_____小节

2.填上动词。

( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子

（十七）柳树

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有 ( ) 节。

2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

3、( )折柳枝,( )帮助他。( )惭愧地说:“ ”.

（十八）小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

1、短文共有( )小节。

2、第( )节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一( )毛 一( )三角形 一( )宝石

一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜

4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。

(十九）宝贝

落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……

1、填空

小螃蟹藏在（ ）里。

海蛎子挂在（ ）边上。

海螺躺在温暖的（ ）上。

海蛤躲在（ ）底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

。

（二十）海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有 ( ) 小节。

第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

( )的育儿袋

( )地长大

( )的营养

( )地游玩

( )的海底

( )地说话

3、马是由谁抚养长大的?你呢?

。

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