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高考分数已出,徐州的高考“小数据”!

本一线文科333分,理科331分;

本二线文科281分,理科269分。

高考分数已出,徐州的高考“小数据”!

和去年相比,今年分数线文理科类均有降低。

【徐州高考前10名小数据】

文科前10名,9位来自徐州一中,1位来自运河中学。文科前10名中,8名女生,2名男生。

理科前10名,8位来自徐州一中,其他两位来自运河中学和丰县中学。理科前10名中,7名女生,3名男生。

【徐州高考最高分小数据】

今年,我市3位考生同获416分的徐州理科最高分,文科最高分为398分,全部来自徐州市一中。

高招分数线已出炉,接下来考生该做些啥?

来来来,大徐一步一步地告诉你!

高考成绩查询

6月24日20:00以后

考生可凭考生号和动态口令卡通过省教育考试院专设的网站(http://www.jseea.cn或http://gkcx.jseea.cn)以及省教育考试院官方微信“江苏招生考试”(微信号:jszsksb)免费查询高考成绩,也可通过拨打声讯电话16887799查询成绩。

高考成绩网上打印

6月25日起

省教育考试院今年调整了考生获取成绩通知单的方式,统一实行网上在线打印。

6月25日起考生可凭考生号、身份证号、密码、动态口令卡登录省教育考试院门户网(http://www.jseea.cn)自行打印成绩通知单;不具备条件的考生也可至市、县(市、区)招生考试机构查询成绩、打印成绩通知单。

获知成绩排名

从2017年起,省教育考试院公布考生成绩时,同时公布逐分段统计表,考生成绩通知单上不再公布排名。

凡达到第一阶段填报志愿资格线的考生,可登录省教育考试院门户网,查阅“逐分段统计表”,获知本人的成绩排名情况。

开始第一阶段志愿填报

6月27日

我省将在通知考生高考成绩、学业水平测试等级,公布符合各阶段填报志愿要求的逐分段考生人数、各批省录取最低控制分数线(仅限第一阶段填报批次)和填报志愿资格线后,分两个阶段填报高考志愿。

第一阶段:

填报本科院校志愿

6月27日至7月2日

具体包括:文科类、理科类提前录取本科院校(含军事、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、其他院校),体育类、艺术类提前录取本科院校,文科类、理科类第一、二批本科院校志愿。另外,我省还专门设立了“自主招生、试点学院、高校专项计划、综合评价录取”志愿填报专栏。其中,艺术类提前录取本科第一小批院校志愿须在6月29日17:00前完成填报。

第二阶段:

填报高职(专科)院校志愿

7月27日至28日

凡第一阶段未被录取且符合第二阶段填报志愿条件的考生均可填报。具体包括:文科类、理科类、体育类、艺术类高职(专科)院校志愿。

开始第一批本科院校录取

7月15日

文科类、理科类录取时间:提前录取本科院校,7月8日至12日录取;第一批本科院校,7月15日至19日录取;第二批本科院校,7月21日至25日录取;高职(专科)院校,8月1日至5日录取;高职(专科)注册入学院校,8月7日至11日录取。

体育类、艺术类录取时间:提前录取本科院校,7月8日至15日录取(其中艺术类分为3小批);高职(专科)院校,7月29日至31日录取。

今年江苏本科计划超过20万人

江苏省教育考试院在发布的今年招生计划专刊中公布,全国共有1408所高等学校计划在江苏招生323658人。(该计划为全国高校在江苏招生计划的主要部分)

包括:

招收统考考生计划279646人

高职院校单独招生计划44012人

除此之外,还有自主招生、综合评价录取、高水平运动队、高水平艺术团、保送生等特殊类型本科招生计划4000余人,不在公布计划之列。

预计本科计划将超过20万人。

统招计划中,文科类计划83093人,理科类计划162992人,体育类计划2677人,艺术类计划30884人。

包括:

文科类招生计划中,提前录取本科院校计划1836人,第一批录取本科院校计划13014人,第二批录取本科院校计划32292人,高职(专科)院校计划22996人,高职(专科)注册入学院校计划12955人。

理科类招生计划中,提前录取本科院校计划4022人,第一批录取本科院校计划49242人,第二批录取本科院校计划71997人,高职(专科)院校计划23934人,高职(专科)注册入学院校计划13797人。

体育类招生计划中,提前录取本科院校计划1870人,高职(专科)院校计划807人。

艺术类招生计划中,提前录取本科院校计划21903人,高职(专科)院校计划8981人。

专家建议,同学们填报志愿时

  • 要了解填报的院校往年各专业的录取分数线,填报的院校和专业都要定位准确;

  • 要慎重选择是否服从专业调剂;

  • 要结合学校招生章程,查看自己的高考成绩、学测等级、体检报告等,避免填报自己不符合要求的院校和专业;

  • 要注意特殊院校专业对考生性别、外语语种、单科成绩和加试面试等方面要求。这样才能尽可能减小被退档的可能。

编辑:文佳 吕诗

用户评论


败类

刚看到这篇文章,徐州的高考“小数据”让我感慨良多。虽然我的孩子不在徐州,但这样的成绩对比,确实让人心情复杂。既有对那些优秀学子的敬佩,也对那些努力却未能如愿的孩子感到心疼。教育的路漫漫,希望每个孩子都能被公平对待,未来可期。

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tina

这篇关于徐州高考“小数据”的文章,真是让人深思。数据显示了教育资源分配的不均等,这对于那些身处相对落后地区的学生来说,无疑是一个沉重的打击。我们不能忽视这个问题,应该呼吁更多关注和支持,为他们创造更好的学习环境。

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孤单*无名指

看完这篇文章,我内心五味杂陈。徐州的高考“小数据”揭示了教育公平问题的严峻性。每个孩子的未来都值得我们去努力争取,无论他们的起点如何。我们应当共同努力,缩小城乡、地区的教育差距,让每一个孩子都有机会发光发热。

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嗯咯

这篇文章深入浅出地分析了徐州高考的现状,数据背后的故事令人感慨。虽然每个孩子的努力和潜力不可估量,但现实的差距仍然触目惊心。希望社会各界能够更加关注教育公平,给予资源倾斜,让每个人都有机会书写自己的精彩篇章。

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窒息

看完这篇关于徐州高考“小数据”的文章,我深深感受到了教育公平的重要性。成绩背后是无数个日夜的努力,而这些努力在资源分配不均的情况下显得尤为珍贵。我们不能只关注分数,更要关注每一个孩子的成长和发展,为他们提供更平等的机会。

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一别经年

这篇文章详细解读了徐州高考的“小数据”,让我看到了教育公平的迫切性。虽然每个地方的情况都有所不同,但公平教育应该是我们的共同追求。我们应当携手合作,打破地域界限,让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。

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你与清晨阳光

徐州高考“小数据”背后的教育问题,让人不禁反思。教育资源的不均衡分配,直接影响着孩子们的成长和未来。我们不能只看到分数的高低,更要关注教育过程中的公平与公正。让我们一起行动起来,为了一个更加公平的教育环境而努力。

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(り。薆情海

这篇文章以徐州高考“小数据”为切入点,深刻剖析了教育资源分配的问题。每个孩子的潜力都是无限的,但现实的不公却限制了他们的可能性。我们应该思考如何打破这种格局,为所有孩子创造一个更加平等、公正的学习环境。

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盲从于你

看完这篇文章,我对徐州高考“小数据”背后的故事有了更深的理解。教育公平不仅仅是口号,更是需要实际行动去实现的目标。我们每个人都可以为此贡献一份力量,无论是通过捐款、参与志愿活动还是推动政策改革,都是对教育公平的有力支持。

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余温散尽ぺ

徐州高考“小数据”揭示了教育资源分配的不均等,这不仅是徐州的问题,也是全国乃至全世界教育领域普遍面临的一个挑战。我们需要更多的关注、讨论和行动,让教育成为每一个孩子都能平等享受的权利。

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颓废i

这篇文章以徐州高考“小数据”为引子,探讨了教育公平这一永恒的话题。每个孩子的未来都值得我们去努力,无论是通过政策调整、社会参与还是个人行动,我们都能为缩小教育差距做出贡献。让我们携手前行,为孩子们创造一个更加公平、包容的教育环境。

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她的风骚姿势我学不来

徐州高考“小数据”不仅是一组数字,它反映了教育公平的深层问题。面对教育资源的不均等,我们不能坐视不管。每个人都应该贡献自己的一份力量,无论是通过支持公益项目、参与教育改革还是提高公众意识,共同推动教育公平的实现。

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苏莫晨

看完这篇文章,我对徐州高考“小数据”背后的故事感慨万千。教育公平是我们共同的责任,每一个孩子的梦想都应该得到尊重和支持。让我们从自身做起,为缩小教育资源差距、促进教育公平贡献自己的力量。

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灬一抹丶苍白

这篇文章深入探讨了徐州高考“小数据”所反映的教育问题,让人深感忧虑。教育资源的不均衡分配,对孩子们的未来产生了深远影响。我们应当共同努力,通过政策调整、社会参与等多种方式,为每一个孩子创造一个更加公平、充满机遇的教育环境。

    有16位网友表示赞同!


关于道别

徐州高考“小数据”揭示了教育公平的紧迫性。每个孩子都应该享有平等的教育资源,而不是被地域、家庭背景等因素所束缚。作为社会的一员,我们有责任推动教育公平,确保每一个孩子都能在自己的努力下实现梦想。

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烬陌袅

看完这篇文章,我对徐州高考“小数据”背后的教育问题有了更深刻的认识。教育资源的不均等分配,直接影响着孩子们的未来。我们应当倡导公平教育,通过各种途径消除壁垒,为每一个孩子提供平等的发展机会。

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