动态丨中小学老师请关注！“一师一优课、一课一名师”邀您参与

一、人员范围。

高中及义务教育学段的教师可在参加我省2018年“优课”活动的同时，自愿参加教育部2018年“优课”活动。参加教育部“优课”活动须符合其相关活动流程和要求。

二、参与方式。

参加教育部“一师一优课、一课一名师”活动的教师，要利用山东省教师教育网原有账号登录山东省教师教育网个人空间，点击教育部“优课”活动链接入口，根据操作提示和要求上传课例，具体要求详见国家教育资源公共服务平台。

三、晒课内容。

因教育部“优课”和省级“优课”晒课内容不同，教师须对应教育部“优课”活动晒课内容相关栏目，将省级“优课”课例中的相关内容归并上传。具体办法详见山东省教师教育网个人空间说明。

四、参评国家级“优课”条件。

鼓励我省教师积极参加教育部晒课、赛课活动。参加教育部“优课”评选须具备以下条件：

1.课例符合教育部审定通过的中小学课程教材目录。2.教师本人须通过山东省教师教育网个人空间提供的链接，按照教育部规定的时间节点，在国家教育资源公共服务平台上传课例。3.课例被评为山东省省级“优课”。

五、课例上传审核。

教师上传到国家教育资源公共服务平台参与晒课的课例需要由学校管理员（学校负责电教的教师）审核，无政治性、科学性错误，才能点击通过进入平台晒课。

六、各级“优课”评审及评审结果标注。

“优课”评审由各级教育局教师工作部门负责，评审结果转同级电教部门，由国家教育资源公共服务平台各级管理员负责标注，各级管理员标注后，点击通过推荐到上一级参与评审。

七、2018年我省“一师一优课、一课一名师”活动继续与“互联网+教师专业发展”工程整合设计、统筹组织实施，工程方案及省级“优课”晒课、赛课活动的具体安排另行通知。

八、其他事项。

“优课”评审业务工作请与山东省中小学师资培训中心联系，联系人：王凯、周凯，联系电话：0531—86401285，邮箱：sdssxzx@126.com。平台技术问题请与山东省电化教育馆联系，联系人：刘彩霞、赵兵，联系电话：0531—85591029、0531—82661658，邮箱：sdliucaixia@126.com、18660131261@163.com。

活动方案如下：

教育部2018年

“一师一优课、一课一名师”活动方案

一、活动目标

充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台（以下简称国家平台）晒课，数量达到100万堂以上，从中遴选1万堂优课（其中包含少数民族语言教材优课200堂、特殊教育优课100堂）纳入国家平台优质教育资源库，供广大教师学习借鉴。

二、参与范围

全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中、特殊教育学校）各年级、各学科教师，均可自愿参加。

三、活动内容

（一）组织网上晒课。

各地要结合本地实际，组织教师在规定的时间内通过国家平台或已和国家平台对接的地方平台登录，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。

1.晒课范围。

“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。

2.晒课节点。

活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。为尽快形成系列化优质资源，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。

3.晒课内容。

教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟参加教育部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。

晒课内容须符合现行课程标准，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

除民族语文、外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。

4.上传时间。

不同学段课程上传时间安排如下：

小学4-6年级：3月16日-4月30日

小学1-3年级：3月16日-5月31日

初中：4月1日-6月30日

高中：6月1日-8月31日

（二）推荐遴选“优课”。

各地要在网上晒课的基础上，逐级开展评审推荐。

1.省级推荐。各省（区、市）从本地区在国家平台所晒的课例中遴选推荐“优课”，截止时间为9月30日。要进一步完善评审推荐的规则和标准，树立质量第一的思想，严格把关，优中选优，使所推荐“优课”具有典型和示范意义。要把好政治方向，坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序，坚持公开透明，保障公平公正。

为确保质量，每省（区、市）推荐的“优课”最多不超过800堂。原则上同一年级同一学科同一版本同一节点推荐1个“优课”课例，同一教师原则上只推荐1堂“优课”。

2.部级遴选。教育部将组织专家对各省（区、市）推荐的“优课”进行评审遴选，优先考虑没有部级“优课”的节点。遴选结果将在国家平台进行公示、公布。

部级遴选结束后，未被评为省级优课及部级优课的，国家平台将逐步移除，请各地各校及教师按需做好备份。

（三）开展应用推广。

各地要组织广大中小学教师开展看“优课”学“优课”活动，认真学习借鉴部级“优课”成果。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。可依托国家平台继续开展“优课”教研在线会客室，围绕学科教学和信息技术、数字教育资源应用等主题开展相关活动。要将“优课”优秀案例纳入本地区教师培训资源，鼓励师范院校利用“优课”开展案例教学。

四、组织实施

活动由教育部基础教育司和中央电化教育馆组织实施。教育部取消以晒课数为参考的经费补助方式，将按最终入围的部级优课数及活动组织情况给予各地一定的经费补助。少数民族语言晒课试点工作由教育部民族教育司组织实施，具体方案另行通知。