宜川中学，这里散发着青春与活力

　　陕北的早晚温差大，10月30日清晨，天刚麻麻亮，采访团就赶往宜川中学。一下车，冷风便让众人打了哆嗦，可当大家走进校园，看到一个个朝气蓬勃的学生有序跑到各自班级的位置，拿着手中的课本晨读，国旗护卫队的学生穿着整齐的军装英姿飒爽地站在队伍正后方，全程并未看到一名教师参与，惊讶之时，心生钦佩。

　　“承担本次国旗下教育活动的是高2019届19班，班名鲲鹏。”随着主持人的介绍，升旗仪式正式拉开帷幕。班级代表首先在旗杆下向大家介绍了班名的含义，国旗护卫队的学生迈着铿锵有力的步伐走向旗杆，升起庄严的五星红旗，国旗下的演讲，国旗下的诗朗诵，到最后各班有序带回，一切井然有序。“我们学校始终坚持‘学校的一切为学生发展而存在’的办学理念，学校从管理到课堂都是学生自己做主，老师极少参与，升旗仪式也是各个班级通过竞选才有机会。”该校副校长张顺平向记者介绍。

　　看完升旗仪式，再听着校方的介绍，大家对这所“我的学校我做主”的中学也越来越有兴致，同时也持着怀疑的态度，想看一下这所上线率极高的中学，是否真的如校方所说的那样，已打破传统应试教育的桎梏，成为学生学习的乐园。

　　走进教学楼，一个个青春洋溢的学生便开始自信满满地向大家介绍各自所在年级组的基本情况。这些学生看着很普通，甚至有些腼腆，但当他们拿起话筒的那一刻，就仿佛变了一个人。青春、自信的神态，精简、流利的介绍，让在场的人颇感震撼。“我们的介绍词都是自己写的，几乎每个学生谈起我们学校，都可以很流利地向别人介绍。”高2019级学生李莹乐对记者说道。

　　在每个班级外面的围墙上，记者看到，这里成了班级展示风采的阵地。每个班级除了传统的几年级几班外，都有自己个性的班名、班徽。围墙上不仅有班名的介绍，还各有风采，有些班级展示的是一些学生的心得体会，有些班级展示的是学生的奋斗目标……只看这些，便让大家感受到了这些班级的独特魅力和学生的青春活力。

　　走进教室，学生并不像我们印象中那样统一面对黑板而坐，而是分成两列，相对而坐。据了解，每个班学生都会根据入校成绩分成6组，老师每节课讲课时间控制在10分钟左右，主要以引导为主，由学生决定他们想学习的内容，再分组展开对抗讨论，老师只解决疑难问题。“老师是课堂的助推者，我们也从之前的‘要我学’转变为‘我要学’，我初中是在安塞上的，来这里以后也可以适应这种教学模式，而且我觉得这样的教学给了我们很大的自主权，我们的学习兴趣较以前更浓了。”学生高天雨说。

　　不仅在课堂上，据记者了解，宜川中学的学生自主管理模式已经渗透到学校的方方面面。在校园内，记者看到的每个学生都彬彬有礼、活力四射，根本看不到因为沉重的课业负担而有的疲态。也看不到德育处的老师或是班主任督导学生去做什么或不要做什么，整个学校在学生的自主管理下井然有序，甚至学校食堂也由学生监管，保障校园食品安全。

　　该校学生自主管理委员会主席兰超说：“我们这个机构是学生自己组建的，实施的各项制度也由学生自己讨论制订，我们负责组织的各项活动和学校的日常管理都是在课余时间进行，丝毫不影响学习。而且大家都是自己找任务去做，无需学校安排，这样自主性更高，也能更加科学民主地服务学生。”据了解，该校学生社团较为活跃，各类社团有50多个，涉及文体等多个方面，极大地丰富了学生的课余生活，也培养了学生的兴趣爱好。

　　从宜川中学出来，采访团众人意犹未尽，大家都被这所中学独特的教学管理模式和学生的青春气息所感染。不少年轻记者纷纷表示：“宜川中学真是一所让我们想再回学生时代的中学。”