截至2021年6月，学院有龙湖校区和中原校区两个教学校区，占地面积近1000亩，占地总面积60.73万平方米，建筑面积为35.34万平方米，馆藏纸质图书约242.73万册，教学科研仪器设备值为10182.95万元 ；截至2021年9月30日，学校共有专任教师1387人，外聘教师364人，全日制在校生27933人，其中本科生24204人，专科生3729人。截至2023年2月，学校设有14个教学单位，开设本科专业46个，专科专业29个

办学历史

• 中原工学院信息商务学院

2003年4月，中原工学院与郑州纺织机械股份有限公司、宏大投资有限公司、全国纺织教育学会合作举办，成立教育部首批确认和批准的具有全日制普通本科学历教育资格的独立学院-中原工学院信息商务学院。

2006年9月16日，中原工学院与嘉宏控股集团有限公司在中原工学院南校区签订协议，合作重组中原工学院信息商务学院。

2007年4月，学校成立中原工学院信息商务学院董事会。6月29日，举行中原工学院信息商务学院首届毕业典礼。

2012年3月16日，学校增列为学士学位授予单位。

2018年12月，学校被河南省民政厅评定为4A级社会组织。

• 郑州经贸学院

2020年6月30日，教育部同意中原工学院信息商务学院转设为郑州经贸学院，同时撤销中原工学院信息商务学院的建制，举办方为嘉宏控股集团有限公司。10月， 学校"撤系设院“。

院系专业

截至2023年2月，学校设有14个教学单位，开设本科专业46个，专科专业29个

师资力量

截至2021年6月，学校共有专任教师1090人，外聘教师260人。专任教师中，具有副高以上职称人数占50.18%，中级职称人数占33.03%；博士学位的教师占7.98%，硕士学位的教师占69.45%。有河南省高等学校优秀基层教学组织5个

截至2023年2月，学校有省高等学校优秀基层教学组织6个。

教学建设

• 质量工程

截至2023年2月，学校有省一流本科专业6个，省民办高校学科专业建设资助项目10个，省民办高校品牌专业9个，省专业综合改革试点专业4个,省实验教学示范中心2个，省虚拟仿真实验教学项目3个，省一流本科课程15门，省精品资源共享课程1个，省高校思想政治理论课优秀课程3门，省高等学校精品在线开放课程9门，省课程思政样板课程2门。

截至2021年6月，学校有河南省级实验教学示范中心2个，河南省级一流本科专业建设点5个，河南省民办高校学科专业建设资助项目3个，河南省民办高校品牌专业9个，河南省专业综合改革试点专业4个，河南省示范性虚拟仿真实验教学立项建设项目2个，河南省一流本科课程3门，河南省精品资源共享课程1个，河南省级高校思想政治理论课优秀课程1门，河南省高等学校精品在线开放课程6门；建成校内实验室185个，校外实习实训基地近200个。

• 教学成果

2019年，学校学生在第五届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛河南赛区决赛中，创新创业项目获得二等奖2项、三等奖6项，并获优秀组织奖。在“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中，获特等奖2项、一等奖1项、二等奖6项、三等奖19项。2020年在河南省“互联网+”大学生创新创业大赛中，单项奖荣获一等奖1项、二等奖3项、三等奖8项。

2019-2020学年，学校共立项院级教学改革研究项目33项，河南省教学改革研究立项项目子项目10项，河南省新工科研究与实践立项项目子项目5项，立项资助经费达12.9万元。学校教师主编的《会计学原理与实务》 获河南省“十四五”普通高等教育规划教材立项建设。

学科建设

截至2023年2月，学校有河南省重点建设学科3个。

科研平台

截至2020年12月，学校设有大学生心理健康教育研究中心等科研平台。

科研成果

2017年，学校4项课题获2017年度省政府发展研究中心招标课题立项。 2020年，学校4项项目获准2019年度河南省社科普及规划项目结项，其中由刘天元老师主持的项目被评为一等奖。 2021年，学校4项课题入编河南省2021年科技发展计划。

学术资源

• 馆藏资源

截至2020年12月，郑州经贸学院图书馆馆藏纸质图书约242.73万册，达到生均100.29册，其中纸质报刊547种，电子图书约25万册，电子学术论文405万篇。图书馆与河南省科技信息研究院合作，引进了河南省科技文献信息共享服务平台，并购买了《万方数据知识服务平台》、《国内外文献保障服务数据库》、《书生之家》《超星汇雅电子图书》等数据库。

形象标识

• 校徽

校徽图案由郑州经贸学院图书馆外形和大写的 JM 组合而成。图书馆气势恢宏，彰显了典雅和现代的学府气象，是学校标志性建筑。馆前的台阶线条象征了对知识的尊重和追求。

JM 的组合图形是“经贸”拼音首字母的缩写，呼应了学校的校名。其造型既像打开的书本，象征学校为学子传递知识，助他们通往知识的殿堂；又像打开的两扇大门，象征学校为各地学子敞开大门，助他们实现梦想。高耸的造型给人神圣、庄严的视觉感受。