关于初中教材内容逻辑性的论文，关于初中教材内容逻辑性的书籍
自考动态 •
今天我们来盘点一下中学历史教材编写的合理性。 这是人民教育出版社的，是历史书。 这是8年级的上卷，和其他年级的历史书差不多，逻辑感很混乱。
那么让我们来看看吧。 大家请看图。
我很清楚第六页讲的是1842年的事。 再看看后面吧。 第九页讲的是1860年的事。 这是根据页码数的增加，按照历史事件的发展顺序来讲的。
各位，请不要慌张。 请读第13页，再谈谈1843年的事。 很容易使历史事件按时间顺序逆转而混乱。 因为我不会按照页码顺序讲述事件。 这节课讲这一年的事情，下节课讲前年的事情。
另外，这个教材还有另一个弊端。 他直接在教材中陈述了西方资本主义等固有名词，在教材中也没有具体说明。
很多孩子不知道资本主义是什么，就知道西方是资本主义，到了中考的时候也不知道资本主义是什么意思。 这样一来，就不能灵活运用知识，把历史弄得一团糟，学习变得困难，一想起历史就头痛。
这些地方还有很多，一些系统地介绍资本主义的专有名词在高中文科历史教材里，那时中考已经结束了。
是的，今天分享到这里。 欢迎发表评论。