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有人说今年高考数学难度大,但中小学教师的继续教育,难度也不小

“材料一:AI技术支持的学情分析—学情分析分析方案,请提交一份这样的方案。”

有人说今年高考数学难度大,但中小学教师的继续教育,难度也不小

“材料二:AI技术支持的学情分析—学情分析报告,请提交一份这样的视频认证材料。”

“!!!交PPT视为作业不合格哦!请您将此PPT补充优化后,录制成视频提交,需要出现教师个人形象,时间原则上不超过5分钟!”

……

看到这里,不少老师可能就欲哭无泪了,这到底是要老师干嘛?优化PPT?然后再把PPT录制成视频提交?所谓的“出现教师个人形象”是什么意思?是不是相关教师要把自己的“首级”挂在PPT中搞直播?如果是对信息技术掌握得比较娴熟的老师自然没多大的问题,但是对这种东西一窍不懂的老师,你让他怎么办?

各种以前从来都没听说过的专业术语,现在是一股脑儿全喷射在相关任务的介绍中去了,一看就知道是某个传说中的教育专家的“杰作”。在这么热的天气里,那些专家布置完了任务吹着冰冷的空调享受惬意的生活,而把这么多“硬骨头”丢给一线老师去处理,理解相关任务字面上的意思都很难,更别说完成这样的任务了,这样的继续教育任务真的能大幅度提高中小学教师的综合素质吗?

找别人帮忙完成一下继续教育中的各种任务,别人充其量只能帮你提交其他作业,或者点开每个视频看一看,但这种看起来让人一头雾水的奇葩任务对老师们来说无异于“狗咬刺猬——无从下嘴”,不知道该从哪里做起。当然,从某个方面来说,这应该也算是中小学教师继续教育培训方面的一种进步——老师要完成继续教育任务,有些任务不亲力亲为,貌似已经无法“交差”了。

“我要是能搞这种东西,我何至于三四十年如一日呆在山旮旯学校任教?早就飞出天际去某个最耀眼的地方当教育专家了!”

“今年的继续教育,真的被难哭了!请专业人士‘代劳’,价钱比前几年贵了好多倍,而且最关键的环节还是无法搞定,我们老师到底是招谁惹谁了?”没有最难,只有更难。今年的线上继续教育和去年的线上继续教育相比,难度上升了不止一个台阶,估计明年的线上继续教育培训,有可能连那些专门“代劳”的人都无法摆平吧?

用户评论


坏小子不坏

真的吗?我也在为考教师资格证的数学题苦恼,感觉难度确实不低,希望我们都能顺利过关。

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素婉纤尘

我是一名初中数学老师,确实感到继续教育的压力山大,新理念、新技术层出不穷,要不断学习才能跟上时代。

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花开丶若相惜

作为一个教育行业的从业者,深感继续教育的重要性,但确实需要克服不少困难,比如时间、资源和精力的分配。

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北朽暖栀

作为家长,我一直关注孩子的数学教育,也对教师们的继续教育表示敬佩,他们所承担的学习压力真是不小。

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在哪跌倒こ就在哪躺下

作为一名在职教师,我完全认同这个观点。数学教育的挑战不仅在于学生,也在于教师自身,继续教育是提升教学质量的关键。

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花容月貌

我是一名中学数学老师,面对高考数学难度增加的消息,同时也在思考如何提升自己,以适应教育的新要求。

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琴断朱弦

作为一线教师,我深知继续教育的重要性。不仅要应对专业技能的更新,还要兼顾教学方法的创新,确实是一项挑战。

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来自火星球的我

作为一名教育工作者,我非常理解教师们在继续教育中的努力和付出。数学学科的深度与广度,以及教育理念的更新,都要求我们不断学习。

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孤者何惧

我是一名高中数学老师,高考数学难度增大确实是事实,但对于我们来说,更大的挑战是如何将这些知识有效传授给学生。

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煮酒

作为一名在职教师,我一直在寻找提高自己教学能力的方法。继续教育不仅是为了应对高考数学的挑战,更是为了提升教学质量。

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柠栀

我是一名小学教师,虽然不是数学专业出身,但在教学中遇到了不少难题。感谢继续教育的机会,让我有机会提升自己的数学教学能力。

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断秋风

作为一名教育研究者,我观察到教师们在继续教育中的投入和努力。面对数学教育的挑战,他们的专业成长是推动教育进步的重要力量。

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赋流云

我是一名大学教授,经常与在职教师交流。他们面临的继续教育挑战,反映了教育体系的动态性和复杂性,值得我们深入探讨。

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夏至离别

作为一名家长,我深知教师们在继续教育方面的努力。他们的专业发展直接影响着孩子的学习体验和未来,令人敬佩。

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烬陌袅

我是一名中学数学老师,面对高考数学难度的提升,我更加意识到继续教育的重要性。通过不断学习,提升自己的教学水平,是每位教师的责任。

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∞◆暯小萱◆

作为一名教育政策分析师,我关注到教师继续教育对于提高教学质量的影响。特别是在数学这样具有挑战性的学科领域,教师的专业成长至关重要。

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纯情小火鸡

我是一名教育技术专家,看到教师们在利用现代技术进行继续教育时的积极态度,深受鼓舞。这不仅是对个人能力的提升,也是教育现代化的重要一步。

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烟雨离殇

作为一名教育心理学家,我深知教师在继续教育过程中面临的心理压力。如何提供有效的支持和资源,帮助他们克服挑战,是当前教育系统需要重点关注的问题。

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等量代换

我是一名大学讲师,参与过一些教师培训项目。看到老师们在数学教育领域的不懈努力和自我提升,我深感敬意。他们不仅是知识的传播者,更是终身学习的典范。

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