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重新更名为临川一中实验学校,整体并入临川一中管理,为临川一中抚州校区…

尊敬的各位家长:

  您好!

  在人民群众的热切期盼中,临川一中实验学校盛然绽放!

  临川一中实验学校成立于2015年8月,曾更名为抚州市临川一博中学。2022年6月,临川一博中学转设为公办学校,重新更名为临川一中实验学校,整体并入临川一中管理,为临川一中抚州校区,由临川一中统一招生、统配师资、统一办学,与临川一中上顿渡校区共同形成“一校两区”新格局,由抚州市教育体育局直属管理。

重新更名为临川一中实验学校,整体并入临川一中管理,为临川一中抚州校区…

  临川一中抚州校区占地面积289.5亩,总建筑面积147933.33㎡。现有在校生6729人,在职教职工433人。建有教学楼、图书馆及行政楼、学生公寓、教工宿舍、后勤楼、室内体育馆、室外篮球场、排球场、羽毛球场、网球场、乒乓球场和200米塑胶环形跑道、400米塑胶环形跑道等,教学、生活、运动设施齐全,办学条件全市一流。办学7年来,学校运转高效,办学成绩得到了各级领导和社会各界的充分肯定。

  临川一中实验学校办学具有以下特点:

  优秀的管理团队。学校在管理体制上是以临川一中党委书记王昱为班长,党委副书记、校长邓慧萍为副班长的临川一中同一套领导班子,管理团队均来自临川一中,专业素养高、管理能力强,分工明确,执行力强。

  强大的师资力量。临川一中实验学校高一年级班主任、任课教师均优先挑选临川一中零班有经验的教师、优秀骨干教师(详见附件)。该年级各位任课教师的学科、性别和年龄结构配比位居市直学校前列。

重新更名为临川一中实验学校,整体并入临川一中管理,为临川一中抚州校区…

  科学的校园管理。学校严格落实部颁标准,初中按50人班额配备、高中按55人以下班额配备。充分借鉴吸收全国教育发达地区及共享临川一中优秀的教育教学管理经验,注重教育创新,关注每一个学生,坚定走管理强校、质量立校、科研兴校之路。一是强化教师队伍建设。组建由特级教师、省市学科带头人领衔的名师工作室,充分发挥其示范引领作用;启动“青蓝工程”,激励青年教师钻研教材,磨砺内功;常态化开展好教学常规检查、推门听课和学生评教等工作,营造浓厚的教研氛围。二是严格落实国家“双减”政策。精心设计课后托管计划,打造以体育、艺术为核心,包含文学、科技在内的四大版块40余个子项目的课后托管服务体系。组建交响乐、民乐、武术、戏曲、舞蹈、诗词、绘画、书法、棋类、球类等各类社团,为学生提供菜单式课后服务。三是开设专门的劳动课程。建设专门的劳动实践基地“实耕园”,让学生在实践中懂劳动、会劳动、爱劳动,切身感受到劳动的艰辛与快乐,养成劳动习惯。

  优越的办学条件。一是区位优势。学校地处抚州市高新开发区站前新区金巢大道南延伸段以西、赣东大道南延伸段以东、揭暄大道以南,周边四条干道均已通车。B31路公交车延伸至学校校门口,间隔时间为10分钟/班次。毗邻抚州市火车站,属于抚州市中心城区城南重点打造的核心区。学校周边新楼盘林立,商场超市等生活基础设施正在有序建设当中。二是食宿放心。学校食堂通过公开招标,进行社会化管理,本着“微利”原则经营,办暖心食堂;学生公寓3~4人一间,装有空调、热水器、广播系统,设有洗衣房和开水房,设施齐全,服务一流。三是安全无虞。学校班主任老师爱生如子,全天候陪同。专业的保安队伍,24小时全天候巡逻。医务室配备专业的校医守护学生身体健康,心理咨询室配备专业的心理咨询师呵护学生心理健康。

  美好的发展前景。学校严格贯彻落实党的教育方针,秉承“厚德 健体 博学 创新”的校训和“多元发展,构建高效快乐课堂,为学生发展奠定坚实基础”的办学理念,全面对接新高考、新课改,扎实推进教育改革和发展,着力在“促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度”等方面积极探索,进一步擦亮抚州教育金字招牌,以教育强市建设“排头兵”之姿,在感恩奋进中凝聚力量,在改革创新中激发潜能,在立德树人中编织梦想,在追求卓越中抒写华章。

  临川一中实验学校以一流的校园环境、一流的教学设施、一流的师资队伍、先进的办学理念、科学的学校管理,全力为每一位学生提供最优的教育服务,努力把他们培养成国家的栋梁之才。让我们共同携手,为孩子们的美好明天而奋斗!

重新更名为临川一中实验学校,整体并入临川一中管理,为临川一中抚州校区…

  祝各位同学健康快乐,学业有成!

  祝各位家长万事如意,阖家幸福!

临川一中实验学校(临川一中抚州校区)

2022年7月20日

(↑摘自:临川一中微信公众号《致家长的一封信》)

临川一中实验学校(临川一中抚州校区)

部分教师名单

章高祥,临川一中科研处副主任、学校物理竞赛主教练、2022届补习零班班主任,被评为江西省新时代学生心中的好老师。

艾菊梅,临川一中数学学科带头人、数学竞赛主教练,2022届应届文科零班班主任、文科零班和理科零班数学教师,教学成绩卓著。

任远,临川一中骨干教师,2022届补习理科零班优秀教师,荣获赣教杯市级一等奖、省级二等奖,数学竞赛教练员。

邹松刚,临川一中地理备课组组长,抚州市优秀班主任,2022届补习文科零班优秀教师,临川一中“突出贡献奖”获得者。

谢青松,临川一中骨干教师、全日制研究生、语文备课组组长,多次指导学生在国家级、省级演讲与写作大赛中获奖,在国家级刊物上发表多篇教学类论文。

付青,临川一中英语学科带头人,在市级、省级、国家级期刊上发表论文数十篇,所任教2022届应届文科零班成绩斐然。

杨庆兵,抚州市教育系统优秀共产党员,2012年起担任临川一中化学竞赛主教练,带领学生参加化学奥林匹克竞赛荣获省一、二、三等奖。

吴婷,西南大学公费师范生,2022届补习零班生物教师,教学业绩突出,荣获抚州市基础教育精品课遴选活动一等奖。

章国女,临川一中政治骨干教师,研究生学历,政治备课组长,2022年所任教应届文科零班成绩优异。

用户评论


娇眉恨

这个决定听起来挺有前瞻性的!合并管理后,资源和师资力量的共享将有助于提升整个学校的教学质量。期待临川一中的影响力能辐射更广,为更多学生提供优质的教育资源。

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孤自凉丶

作为家长,我非常关注教育质量,这次合并听起来是个好消息。希望新的管理模式能带来实质性的改变,让孩子们在更好的环境中学习成长。

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不要冷战i

我对这个决定表示担忧,担心新管理模式会牺牲掉一些原有的特色和传统。教育不仅仅是成绩,还有文化传承和个性培养。希望新学校能够保持平衡,既提高教学质量,又不失其独特性。

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孤城暮雨

作为一个校友,我对临川一中的深厚感情不言而喻。这次合并能否实现双赢,关键在于如何融合双方的优势。希望新学校能在保留传统的基础上,创新发展。

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为爱放弃

对于这个变化,我持开放态度。教育改革是必要的,关键是看结果。我期待看到新学校在教学理念、方法上的创新,以及对学生的个性化关怀。

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心安i

这个消息让我感到好奇,合并后会发生什么变化?是否意味着所有课程都会统一,还是会有更多的选择性?期待官方能给出详细规划,让家长和学生心中有数。

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迷路的男人

作为学生,我对此充满期待。如果管理合并能带来更好的教育资源和设施,那么这将是一次积极的转变。希望新学校能提供更多元化的学习机会,激发我们的潜能。

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优雅的叶子

这次合并引发了我对教育公平性的思考。希望在整合资源的同时,也能确保所有学生都能享受到同等的机会,无论他们来自哪里。

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哭着哭着就萌了°

我对这次合并持有谨慎乐观的态度。成功的合并需要时间来验证,但我相信只要目标明确,执行得当,就能为学生创造一个更加美好的学习环境。

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咆哮

这次调整对临川一中的发展来说是一个重要的里程碑。期待新学校能够在保持学术高标准的同时,也注重培养学生的综合素质,为社会输送更多优秀人才。

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冷青裳

作为一个曾经在临川一中就读的学生,我对这个消息感到激动。希望这次合并能为学校注入新的活力,让每一位学生都能在这里得到最好的教育。

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话扎心

这次合并的决定背后一定蕴含着深思熟虑的战略考量。我期待看到新的管理模式如何在实践中落地,以及它将如何影响我们未来的教育体验。

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恰十年

作为教育工作者,我认为这次合并是推动教育现代化的重要一步。关键在于如何整合资源,优化教育体系,以适应不断变化的社会需求。

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自繩自縛

对于这次改变,我既兴奋又紧张。兴奋的是有机会看到教育创新的实践,紧张的是担心可能出现的挑战。希望新学校能够成功应对这些挑战,为学生提供卓越的教育。

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抚涟i

这个消息让我想起了过去在学校的日子。我希望这次合并能带来积极的变化,不仅在学术上,也在校园文化和社区建设上,让每一个人都能从中受益。

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陌颜幽梦

作为未来的教育领导者,我关注着这次合并的进展。我期待看到新学校如何利用现有的资源,创新教育模式,为学生创造更加个性化、全面的学习体验。

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江山策

这个决定引发了我对教育公平的思考。我期待看到在资源整合后,如何确保所有学生都能获得平等的机会,无论他们的家庭背景如何。这是一个值得全社会关注的问题。

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