2021年宝鸡市教育大事记

“十四五”高点起步，万众一心，筑牢强国之基、振兴之基。

2021年，宝鸡市教育局将深入贯彻落实党的十九大和党的十九届四中、五中、六中全会精神，国家、省、市教育会议，重点打造“区域教育培训中心”。我们锐意进取，改革创新，实施了一系列重大改革，出台了一系列重大举措，取得了一系列重大成果。全市教育生态持续优化，教育面貌焕然一新。

展望光明的未来，不忘辉煌的过去。年末年初，市教育局联合省市新闻媒体，联合启动了2021年宝鸡教育大活动。通过对重大教育事件的精心梳理，勾勒出2021年宝鸡教育激情发展的强劲轨迹。

“双减”工作又快又稳

2021年11月11日，陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林调研我市中小学“双减”及标准化发展情况民办义务教育，对宝鸡市“双减”工作给予充分肯定。 12月2日，副市长李莹在全省“双减”工作现场推进会上进行经验交流。

（省教育厅厅长刘建林调研千阳县启文小学“双减”工作）

今年以来，该市强化政治责任，整合工作力量，全力推进“双减”工作落实。首先，系统部署“一张网”。成立“双减”工作领导小组，成立工作专班，下发《实施方案》、《责任清单》等14个配套文件，召开工作推进会5次，举办“双减”讲座5场，深入开展“大家讲座”“百校巡演”等活动。二是“一盘棋”整体联动。带头实施“作业革命”，持续强化课后服务体系、管理方法、收费标准、课程内容、组织形式、服务质量和满意度监测，鼓励学校探索“花式作业”和“精美的课后服务”。三是综合治理“一体化”。坚持法律法规，疏导与封锁相结合，综合治理校外培训。成立校外培训管理专班，裁减违纪机构390个，裁减率达78%，实现“零增量、大幅减存量”，实现深耕“减负”校内”和定期“校外减负”持之以恒。

特殊教育学生在特奥会上赢得金牌和银牌

2021年11月9日，李莹副市长看望看望参加第八届全国特奥会的我市运动员、教练员代表。今年，第八届全国特殊奥林匹克运动会在宝鸡举行。我市四所特殊教育学校组织学生参赛，荣获金牌19枚、银牌20枚、铜牌5枚。

（副市长李莹，市教育局党组书记、局长惠强与获奖选手合影）

李莹对四所特殊教育学校在国内盛大的赛事中获得金银牌表示慰问。成绩来之不易，为我市、为全省争得了荣誉。宝鸡的孩子们令人印象深刻，宝鸡的特教孩子们令人印象深刻。展现宝鸡风采和精神。她要求全市各特殊教育学校弘扬并不断完善特奥精神，实施“五育并举”，建设“五个校区”，为宝鸡市特殊教育事业作出新的贡献。近年来，全市教育系统从惠及民生、保障底线、补短板的角度，加快发展特殊教育，努力把“小众教育”做大、把“弱势教育”做强、做实。 “弱项教育”成长，实现了规模由小到大、水平由低到高、实力由弱到强。在2021年省特殊教育学校教师课堂基本功示范活动中，我市5名教师参赛，取得一等奖3项、三等奖2项的好成绩。

千名中小学生走上冰雪滑冰奔向冬奥会

2021年11月24日，市委办公室、市政府办公室联合下发《宝鸡市中小学2021-2022年雪季滑雪课实施方案》号文件，对推动全市滑雪课和冰雪运动普及发展作出部署部署，高点定位、高标准掀起全市冰雪运动新热潮。

（“全副武装”小学生在太白岙山滑雪场体验冰雪运动的乐趣）

为响应习近平总书记“三亿人去冰雪上”的号召，我市将滑雪运动引入中小学体育教学，组织开展“冰雪运动进校园”等活动， “冰雪创意设计大赛”、“冬奥吉祥物主题征集”，带动青少年了解冰雪、走上冰雪、爱上冰雪。 2020-2021滑雪季，全市7500余名中小学生参加滑雪课程。 2021-2022滑雪季，本市共安排1万名中小学生参加滑雪课，参与学校数量和参加人数将再创新高。市政府多次召开协调会，落实教育、体育、财政、交通、公安、气象等部门职责，全力确保全市中小学生学好滑雪课，促进冰雪运动普及发展，做到家长满意、学校放心、学生喜爱。让我们以“冰雪行走，滑冰奔冬奥”的实际行动，支持2022年北京冬奥会。

2021年宝鸡市教育大事记

“作业革命”引发教育改革“蝴蝶效应”

2021年4月13日，市教育局召开全市中小学“作业革命”教学改革动员部署会，加快推进“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”工作示范区”，借力“作业革命”推动基础教育减负、提质增效，引发区域教育改革“蝴蝶效应”。

（金台区东仁堡小学举办校外实践作业展）

一年来，市教育局按照“行政推动、教研指导、专家研究、问题导向、实践示范”的思路，推动义务教育高质量发展。一是机制保障。制定职业革命三年行动计划，建立“八点机制”，建立职业革命专家库，定期深入县域调查督导。二是科研支撑。开展作业革命专项研究，确定市级项目61个、县级项目1200多个、校级项目3000多个，坚持以项目研究引领教育改革实践。三是培训指导。开展集中培训、在线学习、专题研讨，组织2万余名教师在线专题培训，为作业革命提供智力支持。四是创建试点。命名全市首批75所“作业革命”示范学校，培育教育改革“第一方阵”，构建“作业+”课程体系。五是活动推广。在县区举办成果推广应用座谈会，采取观摩管理模式、专家讲座、教研成果汇编、“花式”作业展示等方式，带动全市中小学积极跟进向上。

“五个校区”建设深耕并结出硕果。

2021年11月26日，市教育局下发《关于命名第二批“五个校园”建设示范校的通知》号，长岭中学等115所学校晋升为“五校区”建设示范学校。经过连续两年的努力，全市中小学、幼儿园全面开展文化、生态、阳光、健康、安全“五个校区”建设，创建示范学校190所，占全国示范学校的15%。学校总数。

（宝鸡高新二小学邀请退伍军人走进校园讲述革命故事）

学校是师生学习、工作和生活的主要场所。他们也是全面贯彻党的教育方针、办好人民满意教育的“主阵地”。今年以来，市教育局以全面实施“双减”为契机，采取行政推动、示范引导、项目扶持等方式，引导全市中小学、幼儿园持续优化改善教育环境，更新办学理念，强化“五个管理”，普及课后服务，推进作业革命、视力保护、心理健康、疫情防控等，全力推进“五个校区”升级改造建设，营造良好的育人环境和“双减”氛围，让学生在学校学习留住、学好，在潜移默化中实现成长、成才、成才。

在“五个校区”建设的引领下，全市将建设5所国家级中华优秀传统文化传承中小学、9所国家级青少年校园足球特色学校、32所市级红领巾法制学校、市级示范建设2021年健康学校单位100个，市级文化建设示范学校37所，“诚智教育”示范学校40所，宝鸡市红十字会示范学校4所。全市中小学、幼儿园办学目标更加明确，办学活力日益显现。培根的灵魂是生动多彩的。对人的道德教育落实到实地。

荣获“国家近视防治改革试验区”称号

2021年4月29日，教育部办公厅下发《关于公布2020年全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）和改革试验区遴选结果名单的通知》号（教体艺术司函[2021]20号），确定并命名我市为“2020年全国儿童青少年近视防治工作重点城市”。管控改革试验区”，并荣获全国仅有16个城市（区）这一荣誉。

（太白县组织专业人员对全体儿童青少年进行视力筛查）

近年来，市政府高度重视“防近视”工作，与县区政府签订目标责任书，建立联席会议、考核评价等机制，大力实施政府试点、护眼、视力监测、阳光运动、环境优化、作业革命、课后服务、改革创新“八大工程”，全面落实各级各方责任，着力打造“五位一体”政府主导、部门配合、专家指导、家校协作、社会参与的近视综合防治体系。体系形成儿童青少年近视综合防治的绿色屏障。同时，全面开展“爱眼行动”，落实学生、学校、医疗卫生机构、家庭“四方责任”，形成教育、立体防控、多元化管护，大力推进眼健康保护。系统。据最新统计数据，我市儿童青少年综合近视率为50.63%，比全省平均水平低4.9个百分点。

媒体聚焦“精美的课后服务”

2021年3月25日，新华社以《花式课后服务让“四点半难题”不再难》为题报道了我市中小学开展的专项课后服务情况。 “一石激起千层浪”，全市中小学纷纷效仿。课后服务蓬勃发展，解除了家长的后顾之忧。

2021年宝鸡市教育大事记

（宝鸡市高新中学艺术社）

今年以来，市教育局全面落实“双减”政策，把课余服务作为教育惠民、服务人民的民生工程，不断强化制度体系、管理方法、收费标准、课程内容、组织形式、服务质量和满意度监控，明确活动开展、收费标准、资金使用等规定，在全省率先建设“宝鸡市课后服务管理应用”平台”实现报名、选课、缴费、考勤、评价、退款“一站式管理”。省市财政配套资金900万元，用于奖励补充资金，倡导“一县一策”“因校施策”，鼓励学校探索“花式课后服务”，选拔和补充评为60所示范学校。目前，全市提供课后服务的学校有363所，占比100%； 255,923名学生参与，占比90.33%；参与教师19779人，占96.67%。

开展改革试点探索党的建设新经验

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高公办中小学党建工作质量，按照统一部署要求，我市率先开展渭滨区公办中小学党组织领导下的校长负责制试点。探索建立健全公办中小学党组织的领导机制、运行机制和保障机制，切实把党的领导和党的建设贯穿于办学立德育人全过程。

（红心送给党的“小战士”）

该试点于2020年7月启动，今年3月底结束。试点基本分为制定工作方案、完善组织设置、探索组织实施、总结成果四个步骤。通过充分发挥公办中小学党组织的领导作用，规范学校行为，措施包括建立党组织和装备领导班子、完善党政决策体系、强化党组织的整顿职能等。着力提高党组织的组织力量，完善党建工作的基础保障。区教育体育局结合实际，制定了《渭滨区公办中小学校党组织（党委、党总支、党支部）委员会议议事规则（试行）》、《渭滨区公办中小学校校长办公会（校务会）议事规则（试行）》示范文本、《渭滨区教育体育系统基层单位领导人员及中层管理人员管理暂行办法》等一系列规章制度。中小学党组织的作用进一步发挥。中小学党建工作制度化进一步推进。中小学党建工作特色进一步弘扬。社会化趋势进一步加强，中小学干部管理精细化程度进一步提高，试点达到了预期目标和效果。

项目建设助力学校办学条件不断改善

2021年9月1日，原址扩建，面积扩大一倍，脱胎换骨的黔阳县启文小学正式竣工并投入使用。这所百年老校一次性新增用地面积17.32亩，新增学位1320个，新建综合楼、实验楼、运动场，以更科学的布局、更齐全的科系、更完善的服务迎接2021级新生。更加昂扬进取的样子。

（千阳县启文小学的孩子们在崭新的校园升起国旗）

教育是民族复兴、社会进步的重要基石。今年以来，市教育局强化使命，以建设“区域教育培训中心”为目标，加大项目建设力度，扩大优质教育资源供给，全力加快推进重点项目储备，多方保障资金。项目建设进度及全天候跟踪工程质量监督。截至年末，16个新建、改建、扩建重点教育项目顺利完成，年度投资12.76亿元。

“十四五”期间，面对社会各界对优质教育的新期待，适应城镇化进程，解决城镇大班基础教育新需求，市教育局高标准规划了31个重大教育建设项目，涵盖高等教育、职业教育、高中教育、义务教育和学前教育，总投资75.31亿元，预计新增学位5.75万个。以此为指导，全力打造“一个中心”（具有较强影响力、辐射力、引领力的区域性教育培训中心）和“四个优质教育园区”（宝鸡高新区创新引领教育园区、宝鸡港区学生素质教育园区、蔡家坡经济开发区综合发展教育园区、盘龙高新区全体系教育园区）、“四个教育培训基地”（干部教育培训基地、教师教育培训基地）、优秀文化教育培训基地、学生研究实践教育基地），提升宝鸡教育整体实力和核心竞争力，为办好人民满意的教育奠定基础和支柱。

信息技术应用能力提升工程2.0全面实施

2021年6月25日，宝鸡市中小学教师信息技术应用能力提升项目2.0现场推进会在岐山县召开，全面启动全市4.5万名教师线上线下混合式信息技术研修实践活动助力课堂革命“陕西行动”和信息时代教育改革。

（信息化意味着引发教学方式的革命性变革）

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素质。提升工程2.0旨在大力提升校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，全面推动信息技术与教育教学融合的创新发展。今年下半年，该市精心组织邀请了华东师范大学、陕西师范大学等10余位国家级培训专家，线上线下解读政策、路径、方法，开展专题培训市、县、学校各级项目学校管理和培训团队。广大教师在网络平台上积极学习新技术，立足课堂探索应用新技术，做好校本培训，潜心开展课题研究。信息技术赋能教学改革，助力“双减”工作，呈现良好发展态势。到2022年，全市学校在具有教育部培训资质的高校和继续教育机构支持下，采取“学校为本、课堂为基础、应用驱动、创新为重点、考核精准化”的培养模式。国家培训计划”。帮助教师懂得使用、用好、充分利用信息技术，打造“科技创新课堂”，促进课堂教学质量的提升。

2021年宝鸡市教育大事记

工程2.0顺应人工智能、大数据时代要求，聚焦学校基础信息环境和课堂教学真实情况，引导教师“干中学”、“课堂用”，推动学校构建“问题导向、应用驱动、标准引领、能力为本”的师资培训体系，以优化创新课堂教学为目标，实现精准培养，引领未来教育方向，促进大规模个性化教师信息素养提升是新时代教师培训的重大创新。

规划引导助力宝鸡教育“十四五”开门红

2021年3月11日，市委、市政府召开全市义务教育高质量均衡发展暨2021年教育工作会议，明确时间表、路线图和责任书，建立健全工作推进机制全面启动全国“优质均衡义务教育”“发展县（区）”创建工作，这是“十四五”期间构建优质教育体系、创建区域教育培训中心的抓手“五年计划”期间。

（岐山县第三幼儿园规划设计图）

今年以来，市教育局抓住“十四五”开局之年的发展机遇，始终提高政治站位，加强规划指导，全面贯彻落实市委战略部署市政府提出“建设区域教育培训中心”，科学谋划“十四五”时期实施教育改革和发展，努力办好人民满意的教育。 “十四五”期间，全市教育工作将实施“1458”发展战略，围绕基本建成区域教育培训中心“一个目标”，突出高水平“四个现代化战略”。紧紧围绕全面提高教育质量“五个重点”，大力提升发展水平，优化教育资源布局，加强教育实训基地建设，增强教育实训基地建设。实施新时代德育工程、教师素质能力提升工程、智慧教育工程等“推进教育现代化八项重大工程”，着力夯实基础，补齐短板，强化教育发展能力。补短板、发优势，建设高质量教育体系。全市计划争取经费111.9亿元，规划项目304个，新增学位12.24万个，切实增加教育有效供给；将建设宝鸡高新区创新引领教育园区、宝鸡港区内生素质教育园区、蔡家坡经济开发区教育园区和全系统教育园区“四大优质教育园区”一体化发展盘龙高新区扩大优质教育资源覆盖范围；建设以市委党校为龙头的干部教育培训基地、以宝鸡教育学院为龙头的教师教育培训基地、以张载文化园为龙头的“四个教育培训基地”、以市青少年宫为龙头的学生学习实践教育基地，每年开展各类培训5万人次以上，增强了宝鸡的区域辐射力、文化影响力和环境吸引力。

“五项活动+五项机制”筑牢校园安全屏障

2021年5月，市教育局启动全市教育系统安全教育“五项活动”+“五项机制”专项行动，依靠精细的顶层设计和完善的制度安排，划清红线，建设坚强校园安全底线是一套“组合拳”。

（孩子们在老师的指导下进行防灾及应急疏散演练）

“五活动”分别是：安全法规学习活动、全员安全培训活动、安全标兵带头活动、安全管理创新活动和安全经验分享活动。通过“五项活动”的开展、实施和稳步推进，努力做到安全学习人人有、安全培训人人参与、模范带头人树标杆、管理创新促学习实践、成功经验共享。整个城市。 “五项机制”是：安全责任承诺制度、安全形势研判制度、安全考核评价制度、典型案例通报制度、安全责任问责制度。通过建立“五点机制”，层层签订安全管理责任书，通过校园安全问题集中分析研判，落实安全责任负面清单，通过安全事故责任追究，切实压实各方责任。水平并实现校园安全。有人做一切事情并照顾一切。

安全是教学活动的环境保护，是校园管理的底线思维。它关系到千家万户的幸福安宁，关系到整个社会的和谐稳定。通过开展全市教育系统安全教育“五项活动”+“五项机制”专项行动，形成全市教育系统安全风险分级管控和隐患排查管理的双重预防体系更科学。学校主体责任和教育部门监管责任得到有效落实，校园安全工作基础更加扎实，防范和化解安全风险的能力不断增强，校园安全管理水平和管理能力全面提升，全市校园安全形势持续改善。

职业教育发展改革成果获省政府表彰

近日，陕西省人民政府下发《关于对2020年落实有关重大政策措施真抓实干成效明显单位予以督查激励的通报》号，表彰“宝鸡市职业教育良好发展环境和推进职业教育改革成效显着”，明确我市优先安排职业教育专项资金。 2021年现代职业教育质量提升计划

（2021年全市中职学生技能大赛开幕式现场）

补充薄弱学科师资，全面加强师资队伍建设

2021年9月开学时，来自全市12个县区、高新区的281名体育、音乐、艺术专业新招聘和转训教师已到岗，师资队伍达到了高水平全市义务教育学校体育、音乐、艺术科目。线上达标，为开设音乐艺术全课程、推动义务教育“双减”、开展课外延伸服务提供了充足的师资保障。