福建省龙岩市2021-2022学年第一学期汉语考试试题及答案

2021-2022学年高一月考第二语试题

满分150分，考试时间150分钟。

1.现代文学阅读

（一）现代文学阅读

1.现代文学阅读I（本题共5题，19分）

阅读下面的文字，回答1至5题。

材料一：

乡下人在城里人眼里是“傻子”。当然，我们记得很多主张农村工作的朋友把愚蠢和疾病、贫穷联系在一起，认为这是中国农村的症状。我们似乎有客观的标准来谈论疾病和贫困，但为什么我们说乡下人“愚蠢”呢？当乡下人听到路上后面的汽车不断按喇叭时，他们惊慌失措，尽量避免逃跑或躲藏。司机拉下刹车，将半个头伸出玻璃窗外，向老人吐口水。他说：“白痴！” —— 如果这就是愚蠢的话，他们就真的被冤枉了。有一次我带学生去乡下，田里长着小麦。一位小姐装作专家说道：“今年的小麦长得这么高了。”旁边的乡友虽然没有吐口水，但她却微微一笑。不妨翻译成“白痴”。乡下人没见过城里的世界，所以不知道如何对待汽车。这是知识的问题，而不是智力的问题。就像城里人到了农村连狗都不会赶一样。如果我们不承认郊游时听到狗叫就变色的女士是“白痴”，就没有理由说乡下人不知道“向左走”或“向左走”右边”等经常被政府命令改变的方向是因为它们“极其愚蠢”。

事实上，在农村工作的朋友都说，农村人很傻，因为他们不识字。我们称他们为“文盲”，就是说他们的眼睛是白的，连读书都不会。但如果你说文盲是愚蠢的，我总是觉得很难接受。如果“愚”是指智力的缺乏或缺陷，那么识字与否并不是愚笨的标准。智力是学习的能力。一个人如果没有学习的机会，无论他有没有学习的能力，他都学不到任何东西。由此看来，当在农村工作的朋友说农村人傻的时候，显然并不是说他们的智力不如别人，而是说他们的知识不如别人。就城市生活所需的知识而言，农村人的知识不如城市人多。这是正确的。

（摘自《乡土中国·文字下乡》，有删除）

材料二：

一个以礼治国的社会并不意味着一个有礼貌、温和的社会，就像《镜花缘》中描述的君子之国。礼并不意味着“文明”、“慈善”、“见人点头”，或者极其邪恶。礼仪是社会公认的适当的行为准则。 “按礼”是指这些动作做得正确，“正”是指这些动作是适当的。如果单论行为规范，它与法律没有什么区别。法律也是一种行为规范。礼与法的区别在于维持规范的力量。法律是靠国家的力量来实施的，但仪式不需要有形的权威来维持它们。维持仪式规范的是传统。

礼不是靠外在的力量来实施的，而是通过教育培养个人的敬畏感，使人们服从；人们自觉地遵守仪式。礼可以得到别人的青睐。俗话说“有钱人都喜欢有礼貌”。孔子非常重视礼的主动性，他在下面的一段话中明确表示：

颜渊问任。孔子说：“克己复礼，就是仁。克己复礼，天下就复仁。仁在于己，不在于人乎？”颜渊道：“对不起。”孔子说：“不礼之事，不要视之，那就不是礼了。”不要听，不要说不礼貌的话，不要做任何不礼貌的话。 ”颜渊道：“我虽然不敏感，但还是请你告诉我吧。

这显然与法律不同，甚至与普通的所谓道德也不同。法律从外部限制人们，不遵守法律的惩罚由特定的权力施加于个人。人们可以逃脱法律的制裁，也可以为自己感到骄傲和自豪。道德是靠舆论来维持的。如果你做了不道德的事而受到羞辱，那是不好的；被别人拒绝是可耻的。礼仪比道德更重要：如果不尊重，不仅是不好的，而且是错误的、不恰当的、不成功的。这是靠个人习惯来维持的。十只眼睛所看的、十只手所指的，即使在无人的地方，也会让你无法控制自己。曾子乙期就是一个很好的例子。礼是一种正当的方式，是一种遵循传统并通过教育而变得活跃的习惯。

（摘自《乡土中国·礼治秩序》，有删除）

材料三：

西方的家庭是一个定义明确的群体。如果一个朋友写信说他要“和他的家人”来看你，你就知道谁会和他一起去。在中国，这句话是非常模糊的。在英国和美国，家庭包括他、他的妻子和他们的未成年子女。如果他只和妻子一起来，他就不会用“家人”。在中国，我们经常使用“全家来”这个词，但很少有人能说出“弟”字到底应该包括谁。

说到用词，“家”字可以说是最灵活的。 “家人”可以单独指一个人的妻子，“家人”可以指一大批叔叔、侄子，“家人”可以包括任何想融入自己圈子、表达感情的人。自己家族的范围可以根据时间、地点的不同而扩大和缩小，大到不可胜数。确实，全世界都可以成为一家人。

为什么我们最基本的社会单位的术语如此模糊？在我看来，这说明我们的社会结构本身就与西方的模式不同。西方的模式就像是一捆捆分明捆扎的柴火，而我们的模式（其实是一种微分模式）就像是扔了一块石头在水面上，激起一圈圈的涟漪。每个人都是其社会影响力所延伸的圈子的中心。那些被圆圈的涟漪推动的东西是相连的。每个人在某个时间、某个地点所使用的圈子不一定是相同的。

我们社会中最重要的亲缘关系就是这种投石激起同心涟漪的特性。亲属关系是一种基于出生和婚姻事实的社会关系。从生育和婚姻所形成的网络中，可以推断出包括无限的人，过去的、现在的和未来的人物。我们俗话说的“一曰三千里”，就是这个意思。其实三千里只是指其广阔而已。这张网就像一张蜘蛛网，只有一个中心，那就是自己。我们每个人都有这样一张由血缘关系展开的网，但没有一张网覆盖同一个人。一个社会的人可以用同样的系统来纪念自己的亲人，唯一相同的就是这个系统。世界上没有两个人认识完全相同的亲戚。由亲属关系构成的社会关系网络是个人的。每个网络都以“自我”为中心，并且每个网络的中心都不同。

（摘自《乡土中国·差序格局》，有删除）

1.理解并分析材料1中“愚蠢”的相关概念，正确的是（3分）

答：从客观标准来看，农村人是“傻”的，中国农村的症状就是傻、病、穷的结合体。

B、农村人不知道如何避车，就像城里人不知道包古一样，都是“愚”的具体表现。

D. 农村人之所以“笨”，是因为他们没有其他人有知识，主要是因为城市生活所需的知识不如城里人。

2.关于材料2中有关“仪式”的表述，错误的是（3分）

一个。礼是通过教育养成的敬畏感，但有时也需要一定的外在力量来实现。

B、礼仪是社会公认的“适当”的行为准则，并不意味着“文明”或“慈善”。

C、礼仪是靠个人习惯来维持的，即使在无人的地方也不会私自停止。

D、礼仪高于道德，不被舆论所维护。是通过教育主动遵守礼仪的习惯。

3.关于三份材料中论证方法的运用与分析，错误的是（3分）

A.材料1在分析乡下人的“愚”时，通过实例使论证更加生动、清晰。

B.材料2用正反对比的论据，明确指出了礼、法、德之间的区别。

C、材料3以“柴火”和“涟漪”为比喻，形象地讨论了中西方社会结构的差异。

D.材料3引用“一表三千里”，表明生育、婚姻形成的网络不断向外扩展。

4、材料2引用了“颜渊问任”的案例。它的作用是什么？（4分）

5. 请用材料3总结“差分序列模式”的主要特征。（6分）

（二）现代文学阅读二（本题共4题，16分）

阅读下面的文字并完成下列问题。

南京的太阳

夏阳

到南京的第二天晚上，我就接到了警察的电话。电话里，警察说：“有一个人自称是你的父亲，请过来确认一下他的真实身份。”

这实在是天底下的一个天大的笑话。我来南京是为了参加小鹿五周年演唱会。宝宝出生后，父亲在手机上下了无数的指令：不要接陌生电话，不要和陌生男人说话，不要在夜里独自行走……他简单地讲述了世界上所有的黑暗和丑陋。我没想到他是对的。一个自称是我父亲的男人，竟然出现在陌生的南京。这真是一个狗血的情节，比小说还新颖。

我转向电话，平淡地说：“骗子，我爸特意告诉我，这样的人一定是骗子！”

南京的太阳太大了，遮住了天空，遮住了大地。滚滚热浪无处不在，把南京城变成了一个巨大的煎锅，沸腾着我们这些远道而来的年轻人的情怀。从老家到南京，不到400公里，我差点和父亲闹翻。虽然我们相隔千山万水，但我完全可以想象到电话那头的父亲是什么样子。他必须板着脸。皱眉。为了做到这一点，我不得不玩点小把戏。我对爸爸说：“我明年就要高考了，每天的日程都排得满满的，脑袋都快爆炸了，我去南京不是为了看演唱会，没什么好说的。”事实上，我宁愿去那里。”访问南洋理工大学并为自己设定一个目标。你的女儿明年一定会赢得比赛。”

果然，爸爸沉吟了一下，说道：“你妈妈没有时间陪你，我也不能请假……”我立即打断了爸爸的话，斩钉截铁地说：“爸爸，你已经一直教育我要独立，现在是你十六岁的时候自己出去工作的机会吗？”

一切都很顺利，中午之前我就已经踏上了南京。南京的太阳果然名不虚传。一出火车站，天就亮得我睁不开眼睛。

酒店已经在网上预订好了，手机导航和打车软件可以直接带我到达目的地。来之前我就已经规划好了行程：先去南大，第二天早上参加歌手签售会，下午和晚上看他们的演出。第三天，我去了小鲁他们住的旅馆，拍了一张合影，然后就回到了家乡。

对于明年即将参加高考的我来说，南大确实是我心中的圣殿。这和高考落榜的父亲被洗脑有关。他总是一脸严肃地说：“女儿，如果我当年考了高考，就上大学了……”不管我心里多么不屑，外表上却要装出认真听的样子。我知道我们之间存在天然的代沟。生活除了辛苦，还包括诗和远方的田野。作为父亲，他只在青岛当过一名小建筑工人，搬过水泥、搬过石头、搬过砖头。他从来不知道这场演唱会有多么隆重，又怎么可能理解一个年轻女孩对自己偶像的深深崇拜。那么狂热的痴迷又如何呢？

现场演唱会现场，荧光棒如海，呐喊声震天动地，数万人无情摇唱，宛如一场盛大的节日。我举起自拍杆，录视频的手兴奋地颤抖，喉咙被吼得沙哑，脚被跺得疼……演唱会结束的第二天，我蹲在他们的门口酒店有很多仍然感兴趣的粉丝。你可知道？老天爷不负有心人，我居然得到了小鹿的允许，可以和他合影了。他还在签名簿上留言：“努力冲刺，等待你的好消息。”我激动得全身颤抖，泪水模糊了。所有的男孩和女孩都尖叫着、咆哮着。气氛如同火山喷发，他们的心潮澎湃如大海。

就在这时，我又接到了警察的电话：“姑娘，别着急挂断电话，你仔细听听这个声音吗？是不是很熟悉？”

半个小时后，我坐在派出所里。面前的监控屏幕上出现了一个面容憔悴的男人。

警方指着屏幕说道：“最近周边地区发生了多起强奸案和猥亵案，警方一直在秘密抓捕，这个可疑男子已经跟踪你两天了，涉嫌作案”但无论我们怎么审问你，他都不肯说，一直自称是你的父亲。”

屏幕上半年未见的父亲，似乎老了好几岁。他的头发灰白，凌乱得像野草一样。深褐色的脸庞上，一双小眼睛显得疲倦而毫无生气，尤其是他的嘴唇，满是血泡，在胡子拉碴中就像是一个烂柿子。我清楚地听到显示器里传来父亲微弱的声音：“我绝对没有骗你。那我女儿就可以作证了！”

我几乎要哭出来，在监控屏幕前哽咽着声音：“爸爸，你为什么不给我打电话？就算你给我发信息，你为什么还要留在这里呢！”

听到我的声音，父亲愣了一下，然后高兴地抬起头，脸上带着一如既往的笑容。他轻声说道：“演唱会还没结束，爸爸怕影响到你。”

我无法再说什么了。

南京的所有阳光突然涌入我的眼帘，明亮而灼热。我只好蹲下来，捂住脸，以掩盖从指间奔涌而出的雷鸣般的雨水。

（摘自2018年第6期《小小说月刊》）

6.下列对小说相关内容的理解，错误的是（）（3分）

一个。 “我”直截了当地认定那个自称“我”父亲的男人是个骗子，因为这一幕和他父亲临行前的吩咐一模一样。

B、父亲与女儿通电话时之所以“沉思片刻”，主要是担心女儿一个人去，想着如何拒绝她。

C、最后部分详细描写了父亲的外貌，不仅表现了他生活的艰辛，也体现了他内心的焦虑和暗中保护女儿的不易。

D.他之所以没有立即打电话给“我”解释原因，是因为他的父亲不想破坏女儿看演唱会的心情，也不想让她知道他要来到南京。

7.下列对小说艺术特点的分析和评判中，错误的一项是（）（3分）

一个。小说一开始就以“我”接到警察的电话开始，制造出不正常的生活情境，引发读者的阅读兴趣。

B、小说中“我”狂热崇拜偶像的态度与我对父亲的态度形成鲜明对比，最后巧妙地揭示了真相。

D、小说以“我”的视角审视世界，用“我”的语气叙述情节，有利于“我”的情感表达，增强了真实感。

8、小说中、两句划线的句子都提到了“南京的太阳”。请从技巧和情感的角度简单分析一下。（4分）

9、小说采用双线叙事结构，明确描述“我”的行踪，含蓄描述父亲的行踪，最终以两人的相遇汇合。请简要总结一下这种方法的好处。（6分）

2.古诗词诵读（39分）

（一）文言文阅读（本题共5题，20分）

阅读下列文言文，完成下列问题。

白居易，字乐天，太原人，还是北齐五军大臣简之孙。其父纪庚，建中初任彭城知府。士敦的儒学都是以明代为基础的。居易年轻聪明，志向远大，在位十五、十六年，就上呈《修文》上卷。吴人顾匡匡，善文，但肤浅，成绩不佳。他的文章无趣。当他读到居易的文章时，他受到了礼节性的欢迎，说道：“我说司文隋珏已经夺回了我的儿子。”

贞元十四年，开始考进士。礼部侍郎高英擢甲部侍郎，授吏部尚书军衔，授按省尚书衔。居易的辞藻丰富多彩，尤擅诗词。他写了数百首歌曲和诗歌，都是为了讽刺，告诫时代的弊病，弥补政府的缺陷。然而学者、君子虽多，却常常被禁于舆论之外。元和二年十一月，召入翰林院学士。第三年五月，拜见左士仪。居易以为自己遇到了一位好文学大师，他想用一生积蓄来报答他的恩情。居易与河南元稹关系良好，元稹被贬为江陵府大学士曹禺。翰林院院士李姜、崔群出面辩称甄无罪。鞠义很小心，训诫他说：“昨天听说元稹向左投降，我已经有所耳闻。元稹向左投降的原因有三个，是哪一个？元稹呢？”今官正直，不避权势；今御史无罪，却先遭贬谪，实为不利。圣人之德，怒元震，贬为江陵判官，恐怕元震将被贬。陛下将无法知道那些违法的事情。”

当他想增加河东王鄂平章的事时，鞠义告诫他说：“宰相是大王的辅臣，非贤人不能担任此职。鄂以剥夺百姓的财富为交换条件。”为了人情，让他当相，对圣朝来说没有任何好处。” “就是这样。”十年七月，宰相武元亨被劫杀。鞠义丞相论冤，急请缉拿贼，以报国耻。宰相认为宫臣不处于谏的地位，所以不宜先谏官员再说话。会有素来不善居易的人，离开居易，言而无行。执政党会痛恨他的言行，贬他为江标刺史。圣旨一出，中书社员王雅尚评论说，鞠义的所作所为，不宜治县。遵旨追封江州司马。

（摘自《旧唐书·白居易传》，有删节）

10.下列文中波浪部分的句子片段，正确的是（）（3分）

A.居易绝顶聪明/心胸宽广/15、16岁/修文初版/投稿作者郎无人古旷/康能文/但性情肤浅/落后者文章无趣/

B、居易自幼聪明/志向无双/十五、十六岁/修文第一版/投稿作者郎无人古旷/康能文/但性情浮躁/落后文章少/那些没有希望的人/

C.居易自幼聪明/志向无双/十五、十六岁/修文第一版/投稿作者郎无人古旷/康能文/但生性肤浅/落后的人文章无趣/

D.居易绝顶聪明/心胸宽广/15、16岁/修文初版/投稿作者郎无人古旷/康能文/但性情浮躁/落后文章少/没什么意思/

11.下列对文中增词相关内容的解释中，错误的是（）（3分）

A、尚孙，在家庭中，从自己算到第八代孙子为尚孙（包括自己），又称“耳孙”。

B.斯文，古今同义词，现指受过良好教育、有礼貌、尊重他人。文章参考了这篇文章。

C、吏部，古代六部之一，负责全国各级文武官员的任免、升迁、调动。

D、左降，古时指贬官。与“元和十年，迁左为九江郡司马”中的“左迁”含义相似。

12.下列对原文相关内容的总结和分析中，错误的是（）（3分）

A、白居易出身官宦，为官很受赏识。他的祖先白简和他的父亲都曾为官。出仕后，受章武帝召见，任翰林院学士。元和三年，授左侍仪。

B、白居易以诗文而为人称道。白居易的文辞丰富优美，尤其擅长写诗。他的诗能批判时弊，弥补政务的不足，因而受到称赞，常常流传到宫中。

C、白居易敢于直接提出建议，纠正皇帝的行为。他认为王鹗掠夺百姓财富，以求得皇帝的宠幸，这对圣明朝极为不利，建议皇帝不要赐王鹗以求和平。

D、白居易嫉妒，被贬出朝。一些讨厌白居易的人指责他浮华、不切实际。当权者也对白居易怀恨在心，上书朝廷，贬他为江州司马。

13.将课文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)居易以为自己会遇到一位善于写作的大师，他想用一生积蓄来报答大师的恩情。（4分）

（2）不知道一句话怎么读，一头雾水的时候不明白，不管是不是老师，是小学却是大遗产，还没看清它的清晰。（4分）

14、白居易认为元稹降左有“三不可”。请用你自己的话简单概括一下。（3分）

（二）古诗词阅读（本题共2题，9分）

阅读下面的文字并完成下列问题。

江陵事件

（唐）王建

瘴云梅雨化为泥，十里晋楼压堤。

四川姑娘下沙迎接河里的游客，巴东靠邮卖野鸡。

庙里的红药灼伤了人的眼睛，地上的青苔沾染了马蹄。

半夜独睡，愁远方，向北望望渡满江回家的路。

【注】晋楼：建于渡口的瞭望塔。赤药：指牡丹。

15.下列对这首诗的评价中，错误的一项是（）（3分）

福建省龙岩市2021-2022学年第一学期汉语考试试题及答案

A、上联描写瘴气弥漫，梅雨淅淅沥沥，金楼高耸，沿堤铺开，描写了江陵风景的特点。

B、下巴联描绘蜀女热情迎接归来的船夫，巴童在客栈旁卖山鸡，描绘了江陵繁忙热闹的景象。

C、颈联以通感和夸张的手法，使火红的牡丹和翠绿的苔藓相互映衬，描绘了初夏自然风光的美丽。

D、这首诗的前三联是歌颂江南民风的。末联抒发雄心，描写与抒情紧密结合，使情景浑然一体。

16、诗人用什么手法来表达“半夜独眠，远忧”的“愁”？（6分）

（三）名篇名句听写（10分）

17. (1) 《短歌行》诗人想象贤人走在田间小路上，一一前来拜访的诗是：

（2）李清照的《声声慢》说天气变幻莫测，时热时冷，人们最难照顾自己的一句话是：_______，（3）《归园田居》（1）用比喻手法来形容诗人身处官场却关心乡村的心情的句子是：

(4)儒家和道家都曾用行录形象地论述了积累的重要性。《老子》俗话说“九层楼始于疲土，千里之行始于足下”。荀子在《劝学》中说：

（5）在《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如老师，老师不必优于弟子”的理由是：

3.语言运用（16分）

18.关于下列句子中划线词的解释，错误的是（）（2分）

一个。 Make 《师说》依依：作为礼物赠送

B. 不要为相术师感到羞耻老师：老师

C. 老师的教诲传承已久。道：时尚

D. 他也先于我闻道。听力：理解

19.下列句子中划线的词与现代汉语意思相同的是（）（2分）

一个。古代读书人必有老师乙，他与当年相似，道也相似。

C. 我要向他学习D. 老师不一定比弟子聪明

20.下列句子中划线词的解释中，错误的是（）（2 分）

一个。声音没有加快，但声音响亮，听者听得清楚：清楚，明白

B. 老师的教诲传承已久。师之教诲：师从于师的学习习惯

C、官位低则耻，官高则近谄。耻：感到羞耻。

D.在自己的身体里，他对老师感到羞愧和困惑。困惑：怀疑

21.下列句子中，与例句句型相同的句子是（）（2分）

例：我不知道怎么读一个句子，一头雾水就听不懂。

一个。有道就有师B. 蚯蚓没有爪牙之力，而有筋骨之力

C. 李十子盘.不受时代束缚D. 古人没有欺骗任何人

22、下列句子中划线词与“巫医乐乐百工之人，故相相师不耻”中“耻”的用法不同（）（2分）

一个。而平庸之人尚有耻辱，更何况是将军B。是己，不是人，通病都一样

C. 皇帝见到相如，拜谒而归。 D. 孔子的老师是阙子、长虹、相、老聃

（2）阅读下面的文字，完成下列问题。

中国古代最早的窗户远非美丽。经过几千年的发展，中国窗户形成了自己独特的风格。随着时间的推移，这些因素使它们成为最具审美表现力的中国建筑。

在中国，有多种工艺，（），如正方形、长方形、圆形、菱形等，或单独存在，或相互交替存在，似乎有无数种组合。有简单的图案，也有独特的图案，全部由棕色或红色的细木条制成。

每当夜幕降临，从中国传统四合院大门旁的影壁仔细看去，你会看到木窗像抽象画一样会自己发光。窗户的木格仔细地勾勒出自己精美的线条，淡淡的光线照在庭院里，消失在走廊和舞动的竹影中。偶尔有人在室内走动，他们的身影在白色的窗纸上滑动，充满了神秘感。

（摘自《汉字王国》，有删除）

23. 下列文中括号内的说法中，最恰当的是（）（3 分）

A、装饰图案的窗户可能有尽可能多的种类，但原则上都是对称变化。

B、窗户上的装饰图案可以有任意数量，但原则上都是对称变化。

C.即使原则上都是对称变化，窗户也会有各种各样的装饰图案

D、即使对称变化是窗户的设计原则，也会有各种各样的装饰图案

24、文章中划线的句子有语法错误，请指正。（3分）

4.写作（60分）

25、阅读下列材料，并按要求写作。（60分）

张倩儿全国政协常委、农工民主党中央常委、中国科学院院士、厦门市教授大学教授，于2020年5月3日安详离世，享年93岁。

张千儿早年参与了在水溶液中培养晶体和开发粉末衍射仪相机的研究。 1963年，他在协调场论研究方面取得突破。 20世纪90年代，他带领研究团队开展价键理论计算编程研究。曾获国家自然科学奖一等奖、二等奖。

张千儿曾说过：“一个科学家必须热爱他的工作，如果一个科学家不求真理，只求名利，他在科学上不会有多大成就。所以，一个真正伟大的科学家，首先必须是一个纯粹的人。” ，纯粹是为了科研利益，或者纯粹是为了国家需要。”

请结合以上材料，在学校团委组织的以“做事做人”为主题的讲座上写一篇演讲稿。

月考参考答案2

D 这是一个问题，而不是一个智力问题。 C项中的“is”一词是绝对的，原文是“if”。）

2.A（A项中“需要一定的外部力量来实现”的说法是错误的，原文是“礼不依赖外部力量来实现”。）

3 B（B项“正反对比论证”是错误的，原文只采用了对比的方法，但没有正反对比）

5、（1）微分秩序模式有一个中心，每个人都是关系的中心（或者说每个网络都有“吉”为中心）。 (2)差异序列模式是由各种关系组成的，如亲属关系、社会关系等。(3)这种模式是动态变化的，不断向外扩展，每个网络的中心都不同。（每点2分）

6.B分析：本题考察对小说内容的理解能力。 B.“‘想了一下’，主要是父亲担心女儿一个人去，正在考虑如何拒绝她。”错，主要原因是父亲对女儿出行的理由感到感动，但又担心女儿独自出行。

8、第一句用比喻把烈日下的南京城比作煎锅，既表达了天气的炎热，又表达了青少年对偶像的热情和即将上台时的兴奋。观看音乐会；第二句运用拟人化的手法，把太阳“跑进我的眼睛”所带来的灼热感，生动而强烈地表达了我内心的愧疚和情感。

分析：本题考察理解物体功能的能力。第一部分：“南京的太阳那么大，铺天盖地，滚滚热浪无处不在，把南京城变成了一个巨大的煎锅，沸腾着我们这些远道而来的年轻人的感情”。首先强调南京的太阳很大、很热，然后用比喻把阳光下的南京城比作一个煎锅。一方面写此时南京的天气异常炎热，另一方面又写“像我们这样远道而来的年轻人感情沸腾”，表达了反映青少年的心情。对偶像的热情以及即将观看演唱会时的兴奋。第二，“南京的所有阳光突然都跑进我的眼里，灼热、灼热”。 “跑”字是拟人化的。所有的阳光都跑到了“我”的眼睛里，让“我”的眼睛又灼又热，按照上面的“演唱会还没结束，爸爸怕影响到你”和“我一句话都说不出来了”，看得出来，此时的目光灼热灼热，是因为对父亲的愧疚和背叛。被父爱感动。

9、扩大了事件的时间跨度和想象空间，丰富了小说的内涵；通过增加小说情节的曲折，增强小说的可读性；相互呼应、相得益彰，丰富了小说的人物形象；双方的行为对比，凸显了深层次的父爱主题。

10. A 本题考查学生的文言断句能力。

“绝人”用作形容词“聪明”的补语，“聪明绝人”是形补短语，作“居易”的谓语。中间不能断开，不包括BC；《薄后金篇》虽能解释，但后者文章主语“无义”缺失，故“后文”应为“无义”主语。 “Following”是一个单词，不能断开，D除外，故选A。

11.C 本题考察学生掌握古代文化常识的能力。 C.“人事部……主管全国各级文武官员……”错误。人事部负责世界各地公务员的任免、晋升和晋升，武官除外。所以选择C。

12.D 本题考察学生理解文章内容的能力。 D.“当权者也憎恨白居易，上书朝廷，贬其为江州司马”。原文“执政党恨其言行，贬为江州刺史”。 ”可见当权者上报朝廷，要求将白居易贬为“江表总督”。故选D。

13、（1）白居易认为自己遇到了一位喜欢文明事务的君主，想用自己一生所积累的知识来报答皇帝的恩德。

（2）不明句子看不懂，疑点无法解。一些

向老师学习，有的却不向老师求教；小的方面学习，大的方面放弃，我看不出来他们有什么明智的啊。

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）关键词：自以：自认为；逢：遇到；所贮：积累的学识；仰酬恩造：报答皇上的恩泽。

（2）关键词：或：有的；师：向老师学习；宾语前置句式；句意通顺。

14. ①元稹为官正直，不惧权贵；②有罪不处，无罪遭贬，有损圣德；③方镇有罪，无人敢言，陛下会受蒙蔽。

本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

根据原文元稹左降有“不可者三”，理由如下：

①由“元稹守官正直，举奏不避权势”可知，其为官正直，刚正不阿；

②“今中官有罪，未闻处置；御史无过，却先贬官；远近闻知，实损圣德”表明，御史无罪却被贬官，有损圣上的恩德；

③由“臣恐元稹贬官，方镇有过，无人敢言，陛下无由得知不法之事”可知，方镇守臣痛恨元稹严于职守，如果将元稹贬官，正中方镇下怀，以后方镇有过，无人敢言，陛下也就无法得知那些不法之事。

参考译文：

白居易，字乐天，太原人，是北齐五兵尚书白建的八世孙。他的父亲白季庚，建中初年做彭城县令。白家世世代代都以尊奉儒学为业，都是凭借明经科做了官。白居易小时候聪慧过人，胸襟宽广，性格豪放。他十五六岁时袖揣自己编辑的一部分诗文，去投赠著作郎吴地人顾况。顾况善作诗文，但是秉性轻浮，后辈的诗文没有合他心意的。顾况看了白居易的文章，不由得亲自到门口以礼相迎，说：“我以为没有人能写出好的文章了，没想到又遇见了你。”

贞元十四年，白居易开始应考进士，礼部侍郎高郢选拔他为甲科，吏部判试合格，任命他为秘书省校书郎。白居易文辞丰富艳美，尤其擅长作诗。他写的几十上百篇诗歌，篇篇都有讽谏之意，能针砭时俗之弊，弥补政务的缺陷，因而有德有才的人都很赞赏他，作品往往流传到宫中。元和二年十一月，皇帝征召白居易进翰林院任学士。元和三年五月，又任命他为左拾遗。白居易自认为遇到了喜好文治的君主，想要用平生所学，报答皇上的恩泽。白居易与河南人元稹关系很好，元稹由监察御史贬谪为江陵府士曹属吏。翰林学士李绛、崔群在皇上跟前当面辩说元稹无罪，白居易也多次上疏恳切劝谏，说：“臣近日因元稹降职一事，已多次奏禀皇上。不可将元稹降职有三个理由。理由何在？元稹为官正直，举报上奏不避权势。如今宦官有罪，没听说处置他们；御史没有过错，却先贬官；远近之人闻知此事，确实有损陛下圣明的美德。估计天下方镇守臣，都恼怒元稹严于职守。现将他贬为江陵判司，便是将他送与方镇守臣，臣担心元稹被贬官后，方镇守臣有越轨行为，无人敢言，陛下无法得知那些不法之事。”

皇上又想加封河东人王锷担任平章事，白居易劝谏说：“宰相是皇上的辅佐大臣，不是有贤德良才的人就不能担任此职。王锷搜刮民财，来求得皇上恩泽，反而给他宰相职位，这对我们圣明之朝是极为不利的。”皇上这才打消了这个念头。元和十年七月，强盗杀死宰相武元衡，白居易第一个上书为他陈述冤情，急切请求逮捕强盗以洗雪国耻。宰相认为东宫官员没有谏诤的职责，不应当先于谏官言事。适逢有个素来厌恶白居易的人，指摘白居易，说他华而不实没有操行，当权者正憎恨他上书言事，上奏贬他为江表刺史。诏书下达，中书舍人王涯上疏议论此事，说根据白居易所犯的罪行，不应该让他治理州郡，于是追回诏书授任江州司马。

15.D 本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。D.“诗前三联旨在赞美江南民俗风物”错误。这首诗前三联是对此地民俗风物的描写，但是主旨不是赞美江南民俗风物，结合尾联“夜半独眠愁在远，北看归路隔蛮溪”，可知是借此反衬自己的思乡愁绪和身在异乡的漂泊之感。故选D。

16. ①烘托。首联用暗淡的景物描写营造出一种凄迷的氛围，烘托了内心的愁苦。②以乐景衬哀情。中间两联写出江陵的繁华热闹、景色优美，反衬出诗人独在异乡的孤寂和因思乡而产生的愁苦。③直抒胸臆。尾联直言自己孤栖于南方，夜不能寐将自己内心的孤苦与思乡之情表现出来。

本题考查学生鉴赏使人思想情感和和诗歌表达技巧的能力。

本题要求回答“尾联中‘夜半独眠愁在远’的‘愁’运用了什么手法表达的？这就需要从意象的点染、手法技巧的运用等角度去分析。分析的内容应该从“首颔颈尾”四联入手。

首先，“夜半独眠愁在远”尾联中的“独眠”是“愁”的直接原因，属于直抒胸臆的表达方式。因为孤枕难眠，所以忧愁，而愁思的地方在远处即在故乡，说明诗人正客在异乡，内心有一股浓厚的思乡情愫。

再看，首联，“瘴云梅雨不成泥，十里津楼压大堤。”用“瘴云梅雨”“十里大堤”等意象营造了一种凄清孤寂、沉闷的氛围，反衬了诗人内心的苦楚。

最后，中间两联用“蜀女”“巴童”“迎水客”“卖山鸡”以及“寺多红药”“青苔染马蹄”来表现此地的物阜民丰，非常繁盛的景象，诗人以乐景抒发了自己内心的孤苦、伤感之情。

17.（1）越陌度阡，枉用相存（2）乍暖还寒时候最难将息

福建省龙岩市2021-2022学年第一学期汉语考试试题及答案

（3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（4）故不积跬步，无以至千里 (5)闻道有先后，术业有专攻

18.B师，以…为师 19.B（学者：求学的人，从而：跟从他并且，不必：不一定）

20.D 惑：糊涂 21.D宾语前置句。A判断句，B定语后置句，C被动句

22.C 其他都是意动用法

23.A 本题考查学生语言表达之连贯的能力。

括号后的内容“如正方形、长方形、圆形和菱形等等”，是在列举窗子的类型，而且都是对称图形，据此括号内后半句应说窗子的造型特点是对称的，排除CD。括号前面话没说完整，“在中国，有多少工匠”，注意里面的“有”，恰好照应A项“就可能有”，而B项前半句“窗子就可能有多少种装饰图案”在表达上与上文不照应，显着结构混乱，应该追求“有多少工匠”“就可能有多少窗子”的结构模式，只有A项符合。故选A。

24. 随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素。

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

“随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素”一句有两处语病。一是“随着……，使……”成分残缺，是滥用介词导致的主语残缺，可删去“使”或“随着”；二是语序不当，“中国建筑的”属于领属性质的定语，应该放到“最富有”（形容词）前面，同时将“的”改为“中”。整个句子修改为：随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素。

25.【解析】本题考查学生的写作能力。

【审题】本题是任务驱动型材料作文。材料以“做事与做人”为主题。材料分三段，第一段讲著名科学家张乾二先生逝世，第二段讲其重大贡献及学术成就，第三段讲张乾二先生的认识。其中第三段是重点，讲科学家必须热爱自己的工作，要做一个纯粹的人。“纯粹的人”突出做到两点，一是不为外物所扰，完全投身于自己热爱的事业中；一是没有私心，不谋私利，一切为了国家需要。我们虽然不能人人成为科学家，但是，张先生的观点对于我们的长足发展还是很有启发的。需要注意的是，要扣住“做事与做人”的主题而谈，这里所讲的“做事”，是指热爱自己的事业；“做人”，是指做一个纯粹的人。离开两者来写视为偏离题意。

注意本次作文的情境是学校团委组织的以“做事与做人”为主题的演讲会，文体是演讲稿。

【立意】①做纯粹的人（热爱工作的人）更容易取得成功。②做有家国情怀、为国奉献的人方能成就伟业。③爱事业，爱国家，才能成大事。

【素材】1.凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。

2.做人应该保持对人性最本质的敬畏：诚信，务实、善良，这些中华传统的美德都需要我们传承和发扬，只有坚守人性的基准，才能更好的做人做事。

3.安妮宝贝说：“自由需要付出更多意志和代价。同样的，做一个心无杂念，纯粹似水的人也需要很多的意志，代价以及一种信仰。”

4.朱自清有他的纯粹，于是描绘出了一片静谧的荷塘月色。安徒生有他自有的纯粹，于是写出了流传至今且依旧受欢迎的童话故事。小说《家》中的鸣凤，因为有了对爱情的纯而宁死不屈；觉慧因为有了对自由的纯粹而顽强追求……

5.陶潜很纯粹，所以他毅然选择了归隐，从此过上了“有酒盈樽”“采菊东篱下”的闲适生活。屈原很纯粹，在奸佞的诬陷下，在楚怀王的不解中，他选择了用投江来结束自己悲惨的一生，“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。刘禹锡很纯粹，正直春风得意，却惨遭贬谪。他不同于柳宗元的忧郁苦闷，对于贬谪，他乐观接受，虽自喻“病树”、“沉舟”，却也足矣见其心之大。

【参考例文】例文

做一个纯粹的人

亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是“做一个纯粹的人”。

人之心非江河湖泊之大，仅一拳即可度量，若内心劳碌，不仅苦了自己，也烦了别人。一心一意，方能洒脱。张乾二即为实例。生活纵然曲折，我也宁做纯粹的人；生活纵然丰富，我也宁做纯粹的人。

活得纯粹，活得洒脱不羁，如鱼在海底遨游，如鹰在天空翱翔。

林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力活在今天这一刻。”诚如斯言，为太多未知的事物考虑太多，一个人总是会生活地很累，压力剧增，身心上承载巨大压力，精神上束缚太多自我。与其如此，何不就活得洒脱些，做一个纯粹的人。

当我们用真心对待每一天，不为从前后悔，不为未来担忧，做一个纯粹的人，生活就会在自己手中无限美好。三毛天生热爱流浪，这个自称口袋里只有三毛钱的小人物，一路走来，享受生活，她说：“生活是一种缓缓如夏日流水般的前进，我们不必焦虑，三十岁的时候不要急五十岁的事情，我们生的时候不必期望死的来临。”她曾在台湾追逐青春，在西班牙释放热情，在德国饱读书籍……她自由不羁却又渴望安宁，走遍万水千山只为安抚今生不安的灵魂，人生不就该像她一样没有包袱地生活吗？

活得纯粹，活得真情实意，如秋菊高洁傲岸，如幽兰散发清香。

要说活得真性情，非阮籍不让。他作为“竹林七贤”之一，在1500年前留下了一些真性情的东西，而这些东西是道统文化不敢去面对的。有一天上山，走着走着没路了，结果他就坐下来大哭，这便是有名的“穷途而哭”。他还爱跑到山林里去啸歌，虽然疯疯癫癫，但听他啸歌的人却能烦恼一扫而光。现实中，很少有人敢做阮籍，因为我们要面对社会的所有规则！大仁大恶的人估计都不会做这样的事情，可阮籍就是这样邪谬。如若我们敢用真性情面对生活，做另一个阮籍，那么生活也一定不会苛待我们。

然而，洒脱不羁也是建立在原则之上，如果一个人没有责任心，总是将今天的事推脱到明天去做，那么他的生活注定不会是洒脱。回首凝望，他会发现自己偏离原来的轨迹已经好远，而他需要花更多的时间去弥补自己曾经卸下的一份又一份责任。所以我们只要将每天过好，无需安排，无需担忧，生活便会自然而然地细水长流。

活得纯粹，活得简单专注，如松柏挺拔屹立，如翠竹在丛林摇曳多姿。

张乾二曾说：“科学家必须热爱他的工作。如果一个科学家不为探求真理，只为求名求利，在科学方面就不会有什么成就。所以真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人，纯粹为科研兴趣，或纯粹为国家需要。”张乾二恬然对待身外的名利，更多的关注内心，专注于自身的兴趣与工作，他活得简单专注，以非凡的成果充盈着国家和民族。

不论生活是什么样子，我，一定是有真意，去粉饰，不做作，不卖弄，做一个纯粹的人！

我的演讲结束，谢谢大家！

名师下水文1

心怀家国，达臻远方

亲爱的同学们：

厦门大学教授张乾二曾说：“真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人,纯粹为科研兴趣，或纯粹为国家需要。”我认为一个人做人与做事均需心怀家国，如此方可达臻远方。

同学们，无人自成孤岛，心怀家国，才有这科技腾飞。

作家博尔赫斯说：“没有谁是祖国。我们所有人才是。”心怀家国，让小我铸就人生辉煌。君可见钱伟长自幼酷爱古典文学，服膺儒家经典。然而“九一八”事变的发生改变了他的人生轨迹。为了改变积贫积弱的中国，他毅然弃文从理。他说:“国家的需要，就是我的专业。”一切从国家的需要出发，这一理念贯穿了钱伟长的一生，也成就了他不平凡的一生。君可见，邓稼先美国学成后毅然回国。面对高薪挽留，他毫不动心；面对恶劣条件，他素履以往。为了国防科研发展，他隐姓埋名几十载，甚至因为实验辐射身患直肠癌。他们，心怀家国，秉持“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神，才有这科技腾飞。

同学们，慕宗悫之长风，心怀家国，才有这国泰民安。

何塞.马蒂曾言：“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着袓国的事业。”将自己融汇到家国中去，青春能焕发出不朽的光彩。你看，叶嘉莹先生“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”。叶先生毅然决然地回到了魂牵梦萦的国土，开始诗词教学。她说，诗使人心不死。她以诗教涵养莘莘学子，让温柔敦厚的种子萌芽吐蕊。你看，澳门濠江中学的两任校长杜岚、尤瑞阳，他们毅然默默守护国旗飘扬70年。那无论刮风抑或下雨的坚持源于对家国的大爱。你看，疫情期间，多少白衣天使抛家弃子，披甲上阵，他们抛下小家，只为顾全大家。因为有了这样一群人，或以诗教濡染社会，或以坚守诠释爱国，或以柔弱之躯守卫华夏，这国泰民安才有望。

同学们，你或许渺若微尘，也请不要忘记发出一点光，就如鲁迅先生所说：“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”做人做事，心怀家国，自可达臻远方。

同学们，我的发言到此结束，谢谢大家！

名师下水文2

纯纯之爱明净如歌

前行之途，并非总是风正帆悬，阳光灿烂；它也有烟雾，有泥淖，有风浪，有险滩……无论遇到什么，张乾二教授的谆谆直言都告诉我们：怀纯粹而行！

宿雾尚未醒，朝阳未吐间。当浮躁浅薄盛行，你我用什么来安放躁动的灵魂？

当成长的旋律遇上急功近利的迷雾和浮躁浅薄的烟云；当科学面对五花八门的光环和形形色色的诱惑，有人迷失了方向、丢失了灵魂：前有陈进造假“汉芯”，骗取亿元科研基金，成立公司，创下科技财富神话；后有贺建奎为了名利，而置社会伦理道德不顾，制作出“转基因人”；还有韩国黄禹锡不择手段侵吞研究经费，造假干细胞研究成果，只为成功成名……然而，浮躁虚华的肥皂泡总会被拆穿，他们，成了科学界的耻辱。放眼今天，急功近利、利益至上已占领了很多人的精神世界；此时，我们更需要张乾二教授的字字箴言，冲破重重烟雾，还路途以明净如歌。

泉声咽危石，日色冷青松。做事，当怀纯粹之热爱，探求真理而不为外物所扰。

“我希望更多同行明白，科学的天很高，踏实做学问就好，其它一切只是副产品。”在人体免疫系统跟病原的“持久战”中，邵峰作为该领域的领军人物、年龄最小的院士，怀着对科学的纯粹之爱，看淡荣誉，把安静的实验室作为自己最大的舞台。年轻一代如是，长辈更是如此。把毕生心血献给了祖国海洋科学的刘瑞玉老人，年轻的时候冲在一线，弥留之际记挂的仍是学科发展。他们，对科学怀着纯粹的热爱，为科学奉献出全部的精力，为年轻科研人员，也为正青春的我们，站成航线上的灯塔，引领着前行的方向——怀纯粹之热爱，修问道之品行。

雨过晓开帘，一时放春入。做人，当怀纯粹之热爱，不因求名求利而失却本心。

“如果人这一辈子不能做点有益的事，那活着又有什么意义呢？”李德威是这样说的，也是这样做的。从羌塘到喜马拉雅，到可可西里，到阿尔金山……他踏遍青藏高原每一寸土地，形成独创的地学理论系统，将论文写在了祖国的大地上；弥留之际仍不忘留下“开发固热能，中国能崛起”的牵挂，诉说着对祖国的纯粹之爱、矢志报国的大道之行。他思国家所需，用一生言行告诉我们，最纯粹的热爱才是最深刻、最永恒的。

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。一个人，如果总在舞台上，其实他已经结束了；一个人，如果没有祖国的大海，再大的才华也激不起浪花。我辈青年，当不驰于享受，不骛于虚声；当怀纯粹之爱，冲破烟雾，躬行其道，奋然前行。