中央媒体看沉阳新华社：推进智慧教育建设助力教育高质量发展

作为教育信息化先行示范的“排头兵”、国家基础教育综合改革试验区，沉阳市下发《沈阳市推进“互联网+教育”发展五年行动方案》，以“数据治理”为手段，积极推进智慧教育建设，助力教育高质量发展，也让教育变得“智慧”。

沉阳市大东区打造的智慧教室。

数字化

助力区域教育焕新面貌

“沉阳市大东区应用数字化教学平台后，教师单次备课时间减少了29.7%，单次作业批改时间减少了15.1%，采集资源的可移植性提高了17.4%，教学的时效性提高了17.4%。”获取学习信息提高14%；初中个性化学作业占比68%，学生低效重复练习减少36.4%，薄弱知识点增加34.7%……日前，认知智能国家重点实验室课题组跟踪研究显示，沉阳大东区在推进智慧教育方面取得了明显成效。

实施智慧教育，就是利用数字化手段打破传统壁垒，突破发展瓶颈，创新改革路径，提高教育质量。沉阳市大东区所有高级小学、初中、高中均实施数字化教学和管理。

近年来，沉阳市大东区以智慧教育建设为抓手，按照“1+1+3”总体框架，开展基础环境升级“一个行动”打造互联网+教育“大平台”，实施教师素质提升、教学质量和效率提升、学生全面发展“三个工程”，形成了利用信息技术支撑学生综合素质评价的典型示范，用数字赋能“双减”，实现教育管理新升级，催化智能时代教育新生态，为解决教育热点、难点、痛点问题开辟了新途径。

智慧教室、智慧书法教室、AI创新实验室、智慧游乐场、英语听说教室……目前，“智慧教育”已成为大东区的一张名片和推动高质量发展的“秘密武器”区的教育事业。

沉阳市大东区小学生在人工智能创新实验室开展科技创新活动。

“通过智慧教育，学校校园面貌、教学质量、师生状况都发生了可喜的变化。”沉阳市111中学校长马国臣表示，数字化转型给教育教学带来了巨大变化。如今，学校已实现全场景数字化，让校园变得更智慧、更安全、更科技。

沉阳铁路实验小学建设“水墨屏”教室，积极应用各级智慧教育平台，打造“课堂+空间+实践”的智慧课堂；沉阳二中共建5G智慧校园，与高校共建数字技术应用科学实验实验室，利用教育数字化服务培养创新人才；沉阳外事服务学校利用物联网智能设备构建真实的训练情景和虚拟的典型工作环境，并依靠信息技术定期为学生创建真实的生产流程和操作流程……在沈阳，越来越多的人各地区、各学校持续推进智慧教育建设，支持教育高质量发展。

沉阳市是教育信息化起步较早的城市。教育信息化建设始终与时俱进。近年来，沉阳市积极构建“1-2-3-N”新格局，即建设一张网络、应用两个平台，落实数字校园、数字基地、专家团队三大支撑，打造N个应用数字化赋能教育、教学和教育治理场景，探索区域教育数字化转型新路径、新经验。

智慧赋能

协助教师专业体系建设

在沈阳，利用数字化转型促进教师专业发展已成为现实。在2023年教师信息素养提升活动中，沉阳市获得国家级奖励14项、省级奖励61项、市级奖励232项。今年上半年，全市各类信息交流活动吸引了1200余名教师参与，同比增长20%。其中，仅智慧教育平台优秀案例评选活动就征集了567个案例。

在教育数字化发展格局中，建设沉阳智慧教育平台、用好国家智慧教育平台至关重要、不可或缺。近年来，沉阳平台与国家平台实现了“四通”，即用户链接、数据链接、资源链接、应用链接，成为全国首个接入国家平台的市政平台。市级重点支持多个区县和学校录播教室改造、人工智能实验室建设、PAD教室、墨瓶教室建设等新基建项目，支持智慧教育推广应用教育平台和场景拓展。依托智慧教育平台，不仅显着提高了课堂教学质量和效率，还大大减轻了教师的工作量。

中央媒体看沉阳新华社：推进智慧教育建设助力教育高质量发展

“我愿意用智慧教育方式来辅助教学，在节省时间的同时，我可以从反馈的数据中更直观地掌握学业情况，这大大提高了我备课的效率，增加了教学评价的科学性。”沉阳博才初中英语老师李旭男说。

智慧教育平台发展迅速，资源和应用更新迭代非常快。提高教师对平台功能的认知和使用刻不容缓。为此，沉阳市把应用培训作为推广应用平台的首要任务，推动实施普及培训和递进培训两大类培训。

沉阳市苏家屯区教师利用国家级和沉阳市智慧教育平台备课、授课。

在普及培训的基础上，沉阳市继续开展智慧教育平台应用的校内培训。成立市级团队，设置固定讲师4名。培训直接交付学校，做到统一师资、统一内容、统一标准。与此同时，培训的广度逐年扩大。 2023年以市级智慧教育项目学校为目标，2024年以郊区学校为重点，覆盖13个区县。累计招收学校223所，培训人员8300余人。通过“现场讲解+现场操作”的培训模式，参训教师可以直观地感受到数字技术给教学带来的活力。

在沉阳市法库县，为缩小城乡学校教育差距，充分发挥智慧教育平台在教育教学中的重要作用，促进全县教师专业发展，法库县教育局邀请沉阳市教育研究院技术团队深入全县中小学开展智慧教育平台应用专题培训。

法库县实验小学教师董欣说：“培训期间，通过观看教学视频和优秀作业设计案例，丰富了自己的头脑，学到了‘真经’。平台可以帮助老师开展教学活动。” 、获得丰富的教育资源，有效解决偏远农村学校师资不足、专业科目师资不平衡的问题，让优质教育资源得到均衡和共享。”

智慧教育

助力教育教学减负增效

“我喜欢用答题器向老师发送表情符号。” “成功抓住演讲机会后，我有一种特殊的成就感。”在沉阳市浑南区，越来越多的智慧教育应用场景让学生“更聪明”，管理“更科学”。

浑南区作为辽宁省首批智慧教育示范区，按照国家标准部署建设了“中央电教中心智能培训平台”、“在线教育资源平台”和“学业大数据精准分析平台”以“实用第一，应用为王”的原则。等三大区域平台。

作为智能实训平台试点学校之一，沉阳建设大学附属小学因其“开展智能化精准教学”而入选中央电化教育中心2022年应用试点工作典型案例并研究实现小学数学的可理解教学”。如今，智慧教育已经渗透到学校学生的日常学习中。其背后的精准教学支撑体系，不仅帮助教师基于学术诊断、深度教学、精益辅导充分备课，还为每一位学习者提供差异化的教学服务。

2024年沉阳市中小学生信息素养提升实践活动（和平区活动现场）。

家庭作业是推进“双减”的重要抓手，是有效减负的重要切入点。沉阳市大东区作为教育部信息化支持的学生综合素质评价试点区、辽宁省首批智慧教育示范区之一，利用人工智能推出个性化学习手册、赋能作业管理，实现“共性+个性”双重管理。

据了解，教师可以通过课堂测试及时掌握学业状况，根据不同学生的学习状况推送相应的课后作业，形成“一人一本”的个性化学习手册，实现频繁学习的智能排序。错题和针对性练习智力推送。教师还可以利用个性化的学习手册，精心备课、讲课，对课堂上常见、常错的问题进行讲解，同时也关注个别答题情况，让各个水平的学生在课堂上有所收获。

据沉阳尚品东岳学校的学生反映，老师为他们布置的个性化作业分为必修题和选修题。每个学生都可以根据自己的知识图谱自愿选择个性化作业。手术。 “千人千面”作业实现作业“私人定制”，有效减轻学生大规模作业负担。