泉州信息工程学院知行合一
学校始建于2002年,前身为泉州信息职业技术学院; 2014年,教育部批准在泉州信息职业技术学院基础上组建泉州信息工程学院; 2018年成为学士学位授予单位。
截至2022年8月,学校占地面积100.37万平方米,总建筑面积41.79万平方米;拥有本科教学实验仪器设备9578台,资产总额1.37亿元。截至2024年3月,学校设有10个二级教学单位,提供32个本科招生专业;现有专任教师900余人,全日制学生近16000人。
前身溯源
泉州信息职业技术学院2002年8月,泉州信息职业技术学院成立。
2004年4月,经福建省人民政府批准成立,是一所具有独立颁发国家认可学历资格的普通高等学校。
2009年5月,被确定为福建省首批实施“闽台职业学校校企联合人才培养”项目试点学校之一; 12月,通过教育部人才培养评估。
2011年12月,被福建省教育厅、人力资源和社会发展厅、财政厅确定为“福建省示范性职业院校立项建设单位”。
2012年被教育部列为“全国第一批教育信息化试点单位”。 [16]
校园风光(1)
升格本科
泉州信息工程学院2014年5月16日,教育部批准在泉州信息职业技术学院基础上组建泉州信息工程学院,实施本科教育; 11月5日,福建省经济和信息化委员会授予学院“福建省软件应用型人才重点培养基地”称号。
2015年1月7日,与西藏林芝地区职业技术学校签署对口支援协议。
2016年5月,列入福建省普通本科院校整体转型为应用型本科院校试点名单; 5月25日,被中国电信福建公司认定为省级专属中心; 7月,入选教育部-中兴通讯ICT产业教学融合创新基地项目合作院校; 11月2日,撤销系,设立二级学院。
2017年6月12日,被确定为福建省首批深化创新创业教育改革示范大学之一。
2018年3月29日,福建省人民政府学位委员会颁发《关于同意泉州信息工程学院增列为学士学位授予单位和增列学士学位授权专业的批复》号文,批准学校成为学士学位授予单位; 4月,被教育部评为第一批优秀教育信息化改革试点单位。
2019年6月,教育部职业技术教育中心研究院下发《关于首批1+X证书制度试点院校名单的公告》,学校跻身首批“1+X”证书制度试点院校。
2020年12月,获批为福建省第二批“三全教育”综合改革试点培育建设高校。
2022年5月,福建省学位委员会颁发《关于公布2021~2026年博士硕士学位授予单位培育项目的通知》号,学校获批硕士学位授予单位培养项目; 12月,福建省教育厅、福建省发改委、福建省财政厅公布第二轮“双一流”和一流应用型建设大学,学校入选福建省一流应用型建设大学培育项目。
院系专业
截至2024年3月,学校设有二级教学单位10个,开设本科招生专业32个。
师资力量
截至2024年3月,学校有专任教师900余人。截至2022年8月,学校现有外聘教师226人,国家万人计划入选者2人,百千人才工程人选3人,全国教学名师1人,全国优秀教师3人,省级教学名师2人。闽江学者等省级高层次人才10人;有省部级教学团队5个。
类别
姓名
享受国务院特殊津贴专家
黄克安、林东、张飞猛、陈建华、吴伟忠、华中
全国优秀教师
高宇、顾立志、韦佳
国家级教学名师
黄克安
国家“万人计划”入选者
邢孟江、邢孟道
国家百千万人才工程入选者
张飞猛
教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者
魏正英
省级教学名师
陈伟华、陈玉祥
省高层次人才
刘忠宝、李俊华、王心刚
闽江学者
张顺德、刘忠宝、魏正英、李俊华、王心刚
学科建设
截至2024年3月,学校拥有省级应用型学科3个,省级一流应用型建设培育项目骨干学科2个。
类别
姓名
省级一流应用型建设培育项目骨干学科
机械电子信息
教学建设
质量工程截至2024年3月,学校拥有国家级一流专业建设点3个、省级一流专业建设点8个、国家级一流课程1门、省级一流专业建设点30个精品课程、省级示范应用课程。设有2个专业群、3个省级服务业特色专业、5个省级创新创业教育改革试点专业;设立包括中央财政、省财政支持、省级示范校企共建、泉州市产业实训基地、泉州市智能制造公共实训基地等实验实训基地;建有多个大学生创新创业(孵化)基地,是国家大众创业万众创新示范基地示范点、福建省首批大学生创新创业园区、大学生创业孵化基地、泉州市众创空间;拥有省级现代工业学院2所。
类别
姓名
省示范应用型专业群体
高端装备制造专业组、互联网专业组
省属高校服务业特色专业
电子信息工程、机械设计制造及其自动化、软件工程
省创新创业教育改革试点专业
电子信息工程、机械设计制造及其自动化、电子商务、国际商务、软件工程
省级实验教学示范中心
土木工程实验教学示范中心、电子与通信实验教学示范中心、智能制造实验教学中心
省级虚拟仿真实验教学中心
智能制造技术虚拟仿真实验教学中心、微电子技术虚拟仿真实验中心
教学成果截至2024年3月。近年来,学校获国家级教学成果二等奖2项、福建省教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖5项;近三年来,学生获得省一级及以上学科专业竞赛奖项2000余项。
科研平台
截至2024年3月,学校建有省级示范校院士工作站、国家增材制造创新中心福建应用中心、国家增材制造研究院福建应用技术研究所、国家增材制造重点实验室4个福建省高校、3个福建省高校工程研究中心、2个福建省高校人文社科基地、1个福建省协同创新中心等科技创新研究平台
科研成果
2023年1月,学校党委评选的《构建“六个坚持、六个强化”民办高校党建工作体系》荣获福建省高校党建专题研究论文评选三等奖。
2022年8月,学校王新刚教授的《考虑变失效阈值的机械部件多性能联合退化的可靠性评估方法研究》获批福建省自然科学基金项目(普通),张世文教授的《云边协同环境下轻量级安全排名查询与隐私保护关键技术研究》获批福建省自然科学基金项目(青年创新); 9月,刘忠宝教授的《大数据驱动的古籍故事化表达与情景化再现研究》获批福建省社科基金重点项目。
学术资源
馆藏资源截至2021年8月,学校图书馆为福建大学数字图书馆(FULink)成员图书馆,总面积2.42万平方米,纸质图书122.56万册,平均纸质图书80.82册每个学生;拥有电子期刊128,500种,论文648,900篇,音视频58,161.0小时;拥有中国知识基础设施(CNKI)期刊数据库、中国国家知识基础设施(CNKI)中文硕士、博士论文全文数据库、中国国家知识基础设施(CNKI)中国国内数据库。拥有重要报纸全文数据库、中国知网中国年鉴网络总数据库、万方期刊全文数据库、博图外文电子图书数据库、超星移动等10个期刊数据库数字图书馆,全天24 小时开放。
合作交流
校企合作截至2024年3月,学校已与博世力士乐、费斯托集团、西门子、中兴通讯等177家国内外企业在华建立产学研合作基地;牵头成立泉州市信息、机械、智能制造职业教育集团、泉州智能制造职业学校联盟
国际交流截至2024年3月,学校已与10多个国家和地区的30多所大学建立了合作交流关系,实现了多方位、多层次、多形式、多领域的高端引进和共享。 -优质的国际教育教学资源;与美国宾夕法尼亚州滑石大学合作举办软件工程4+0双学位中外合作办学项目(中外合作);与乌克兰艺术大学合作,在泉州信息工程学院举办乌克兰艺术学院中外合作办学机构;与德国莱茵兰-普法尔茨州共建“中外合作办学机构”。 “德国(福建)教育合作发展中心”成为教育部注册的优质省级教师培训基地,推动中德在人才培养、教师培训、产教融合、科研创新等方面的合作;与美国、俄罗斯、乌克兰、英国、韩国、匈牙利、马来西亚、泰国等国多所大学开展了学分互认、本硕连读、“国际学生绿色通道”等合作项目。本科和硕士学位”。
形象标识
校徽校徽主色调为金黄色。上方是学院的英文名称。中间的三个人合力举起物体象征着项目,背后的地图则象征着信息。校徽下方是学院的中文名称。
精神文化
校训:知行合一
作为学校的校训,知行合一中的“知”有知识、真知、良知三种内涵:
1. 运用所学知识的实际能力。 “知识”理解为知识。大学教育的基础是培养技术工人,使学生获得学以致用的实践能力,能够在社会上立足。
2、实事求是的探索精神。 “知识”被理解为意味着真正的知识。大学教育的高水平是培养具有务实探索精神、能为社会做出贡献的创新创造者。
3、仁德至善的人文情怀。 “知识”被理解为良知。大学教育的终极关怀应该是培养文化精英、培育道德伦理人文情怀、造福社会。
校园环境
泉州信息工程学院图书馆建于2002年,建筑面积近17900平方米,普通阅览室1475个座位,多媒体电子阅览室250台计算机终端。馆藏纸质图书75万册,中外文纸质报刊625种,电子图书107万册,电子期刊4000余种。这些资源已被教师和学生广泛使用。
用户评论
摩天轮的依恋
看了泉州信息工程学院的知行合一,真心觉得这个理念很赞,实践和理论结合太重要了!
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高冷低能儿
泉州信息工程学院这个知行合一的理念,对于我们学生来说太实用了,希望更多学校都能借鉴。
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黑夜漫长
泉州信息工程学院的知行合一,听起来很高级,不知道实际效果如何。
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我没有爱人i
对泉州信息工程学院的知行合一有点好奇,想知道具体是咋实施的。
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爱你的小笨蛋
知行合一,听起来很美,但实际操作起来难度肯定很大吧。
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_心抽搐到严重畸形っ°
泉州信息工程学院的知行合一,我觉得挺有创意的,希望别流于形式。
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坠入深海i
看了泉州信息工程学院的知行合一,觉得这个学校挺有特色的,准备去看看。
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夜晟洛
知行合一这个理念很好,但关键是要落实到实际中去,希望泉州信息工程学院能做得更好。
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生命一旅程
泉州信息工程学院的知行合一,是不是意味着学生要经常出去实习啊?听起来挺辛苦的。
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丢了爱情i
这个泉州信息工程学院的知行合一,让我对他们的教学质量有了新的认识。
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情深至命
感觉泉州信息工程学院的知行合一挺有教育意义的,应该鼓励更多学校学习。
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初阳
泉州信息工程学院知行合一的理念很好,但我担心学生会被过分强调实践而忽略了理论学习。
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何年何念
泉州信息工程学院的知行合一,听起来很高级,但我觉得这种理念在国内可能普及度还不够。
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赋流云
知行合一这个理念,对于培养学生的综合素质很有帮助,泉州信息工程学院做得不错。
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剑已封鞘
泉州信息工程学院的知行合一,是不是意味着学生要承担更多社会责任呢?挺期待的。
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君临臣
看了泉州信息工程学院的知行合一,感觉这个学校的教育理念很新潮,值得推荐给学弟学妹们。
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青楼买醉
知行合一,听起来很美好,但希望泉州信息工程学院能真正落到实处,不要只是口号。
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不忘初心
泉州信息工程学院的知行合一,让我对他们的教育质量有了新的期待,希望不会让我失望。
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