文化底蕴深

1929年，洪雅士绅根据四川按察使李宗武的建议，在洪雅县东门雅江书院创办“嘉（江）、恩（梅）、洪（雅）三县联办中学”县。中学由此建立； 1953年，被省人民政府命名为“四川省洪雅中学”； 2003年被省教育厅命名为四川省示范高中。学校还荣获全国劳动技术教育先进学校、全国足球学校、四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省中小学实验教学示范学校、四川省阳光体育等多项荣誉示范学校。

校园风景美

站在洪雅中学，抬头可眺望瓦屋山风光，青衣江滚滚潮水。仿佛与瓦屋山、青衣江并肩而立。历经90年风风雨雨，始终如一棵常青树，扎根于“绿海明珠”之中。

洪雅中学美丽校园一角。

学校是四川省绿化示范学校、眉山市绿色学校。学校以银杏为校树，象征学校师生的知识（杏）性和杏（品格）的品味；并以杜鹃为校花，象征中学生的纯真，在老师的养育中享受爱的快乐。校园内花草树木种类繁多，做到一年四季绿树成荫，四季鲜花盛开。这里有参天的百岁银杏树，挺拔常绿的柏树，郁郁葱葱的黄橡树，郁郁葱葱的桂花树，海棠树和樱花树，柏树，雪松，刺梨，石榴，铁树等，种类繁多。形状和图案；还有色彩缤纷的杜鹃花、芙蓉花、三角梅、玫瑰花、玫瑰花、紫薇花等，五彩斑斓，色彩斑斓。

学校还是四川省十佳文明校园之一、眉山市校园文化建设十佳学校之一。校园文化氛围浓厚，有文化底蕴深厚的雕塑，有世界名人石雕、中国古代四大发明、先秦七子石刻浮雕、大型石雕等。倒金字塔、探索、战斗、解码、看世界等规模雕塑。魁星楼、致远楼、雅玉楼、文昌宫、桃园、李园、桂园，这些寓意丰富的名字，让人真切地感受到这里的校园文化底蕴和文明氛围。

师资力量强

为洪雅中学建校90周年写下不负时代，谱写史诗

洪雅中学拥有一支具有无私奉献精神和“仰师强，钻强强”职业道德的教师队伍。他们始终坚持立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入课堂，坚持“生态育人，德才兼备”的教学理念，遵循教育的自然规律来育人为师生共同发展搭建平台，促进师生可持续发展奠定基础。

为适应选班和新高考改革，从2018年秋季开始，学校在各年级成立了一流班级“魁星班”，班级规模约36名学生，评选出学校最优秀的班主任和学科教师。教学，实现精准高效教学，帮助更多学子在清华、北大等全国知名学府实现梦想。

办学条件好

20世纪90年代洪雅中学校舍破旧，教育教学设施少而简陋。仅有一栋教学楼和约10间砖瓦平房教室。运动场是“煤灰”操场，容易遭受风害。尘土飞扬，下雨天泥泞不堪。

进入21世纪，洪雅县委、县政府两次为洪雅中学实施数百万美元工程，征地新建教学楼、综合实验楼、行政办公楼、学生食堂、桃园和桂园学生公寓，以及三间教师公寓。新建标准运动场400米塑胶跑道，硬化校园路面，新建大中型文化雕塑6组等校园文化设施。 2003年，学校成功创建省级示范高中（省重点高中）。

学校全面推进智慧校园建设，建设10G光纤校园网络和包括教学区、运动区、生活区在内的高速、全覆盖的校园无线WIFI网络。所有教室均配备交互式电子白板和短焦投影仪。包括超现代化的多媒体教学设备。建设云教学平台、智能排课选课系统、学情分析系统、OA办公系统等智能应用平台，完善新高考教学服务体系，支持分层教学、班级教学、学生综合素质评价等新课程改革下的教学管理与评价模式。

为进一步做好选课选班和高考综合改革准备，满足全县人民群众对高质量高中教育的需求，2016年，洪雅县委、县政府全面推进洪雅中学扩建工程建设。项目占地80余亩，总投资17亿元。目前，两栋学生公寓楼已于去年9月全面竣工并投入使用。 2019年3月，学校扩建工程教学楼、实验楼、综合楼、学生活动中心和风雨操场（一期）正式开工建设，预计2020年9月正式投入使用。

教学改革新

“互联网+”时代，洪雅中学积极适应教育新常态，以学生个性化学习和教师针对性教学为切入点，运用先学后教的翻转课堂理念后来，又学习教书。推动课堂教学改革。

2014年，洪雅中学在全国率先提出并实践“智慧翻转课堂”教学模式创新。经过几年的实践研究，“智慧翻转课堂”教学模式已基本形成，彻底改变了“教师讲、学生听”的传统课堂教学模式，全面构建了“以学为本”支撑的新型智慧课堂。通过云教学平台课堂。

为洪雅中学建校90周年写下不负时代，谱写史诗

学校确立了“学生主体、能力发展、解决问题”的三中心原则，以“先学后教、以学促教、少教多导、以学育人”为教学方针，并配合教师主导研究，小组学习强化，线上线下全面融合学与教过程，构建以学习为导向的智慧学习模式。

2016年，华西师范大学教育技术学专业邹霞教授研究团队以第三方评估的形式对学生进行了问卷调查。调查显示，在学习效率方面，“云教学课堂”中，50%的学生认为“自己的学习效率很高”，46.66%的学生认为“自己的学习效率比较高”，不到4%的学生认为学习效率很高。平均效率。可见，与传统教室相比，智慧教室极大地提高了学生的学习效率和效果。

学校实施了云教学系统支持的学习型课堂教学改革的班级取得了显著成效。在新的教学方法下，学生的学习积极性提高了，学习效果大大提高，自学能力、表达能力、协作能力和创新能力都有了很大的提高。一切都可以改进。

2018年，洪雅中学学生刘玉可荣获全国物理竞赛二等奖，曹浩毅、陈素琳荣获全国物理竞赛三等奖，陈一凡荣获全国化学竞赛三等奖，近30名学生荣获物理、化学、生物竞赛省级一等奖。奖。学生李志远、唐训奇、李航峰、余克涵组成“宏中铁人队”参加全国青少年科学谱系创新实验大赛决赛，获得高中组第四名。

李晓阳学生参加全国中学生作文比赛获全国三等奖、省一等奖；于俊涛参加第十三届中国中学生作文大赛（四川赛区）并获得高中组一等奖；吴一飞、徐浩峰参加四川省中小学生征文比赛。荣获创意之星（省二等奖）。

2019年，洪雅中学男女足球队代表洪雅县参加2019年眉山中小学运动会足球比赛。他们凭借过硬的基本功、扎实的球功和勇于拼搏的精神，分别获得高中男子组第二名。凭借女子甲组和高中组冠军的优异成绩，女队将代表眉山市参加省女子“最佳阵容”足球评选。

“洪雅中学的优异表现，让我们看到了网络技术推动教学改革的神奇力量，以及‘互联网+’教育的美好前景。”国家中学校长、中国教育学会副会长袁振国表示。洪雅中学智慧课堂改造。

洪雅中学校长陈大伟在四川省信息技术与教研深度融合研讨会上做报告。

洪雅中学青年教师李飞在广州广雅中学公开示范课

学校以云教学平台为支撑，全面推进教学改革创新，得到了陶西平、袁振国等全国知名教育专家的充分肯定。国家、省、市信息技术与学科教学深度融合研讨会在洪雅中学召开。截至目前，已有来自中国人民大学附属中学、北京大学附属中学、华东师大二附中等全国近800所学校的4000余名专家和教师来到学校学习、交流、学习经验。《人民教育》、《中国教育报》、《四川教育》等报刊先后报道了洪雅中学教学改革的成功经验。《依托云平台，打造新学教》学校被评为2017年四川省基础教育信息化应用学校典型示范案例，是全省唯一一所获此殊荣的高中。《云教学平台支撑下的以学为本学科教学转学构建策略研究》获省政府教学成果二等奖、市政府教学成果一等奖。 2018年11月，由四川省教育科学研究所主办的该课题教学成果推介活动在洪雅中学成功举办。研究课题《构建“合作-探究-展示”（CRE）课堂教学的策略》获省级教学成果三等奖、市级教学成果一等奖。《普通高中校本选修课程实施“三制”策略研究》等2个课题获省级教学成果三等奖、市级教学成果二等奖。

为洪雅中学建校90周年写下不负时代，谱写史诗

学校还先后荣获全国中等教育信息化委员会主任学校、国家云教育联盟理事学校、四川省首批优秀教育信息化试点单位、先进研究与实践基地等称号。四川省信息技术与学科教育教学深度融合活动学校获得眉山市首批数字化校园示范学校等荣誉。

教学成绩优

20世纪90年代，洪雅中学教育教学质量处于低谷。当时在乐山市排名往往较低，与峨边、马边等偏远地区类似。师资结构不平衡，学生大量外流。人们“背井离乡”到各地读书，民不聊生，学校发展遭受严重挫折。

20年来，学校坚持立德树人，关注学生发展，狠抓精细化教学管理，推进课堂教学改革，办学规模不断扩大。 1999年，高中三个年级有12个教学班，学生600余人。至今已发展到包括三个年级60个班级、3000余名学生。

学校教育教学质量也不断提高。参加高考的学生人数从1997年的41人增加到现在的800人左右，增长了20倍，居全市第一。张轩、彭丹梅、卢成达等多名学生在全市高考中名列前茅；陈洪鑫、石家鑫、庞天峰、牟立军、郭志鹏、于世墨等十余名学生考入清华大学、北京大学；张秋娣、周莹、侯玉军、肖锐等100余名学生考入香港中文大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学等全国知名大学；一万多名学子在这里考入了理想的大学，实现了人生理想的大学梦。成为祖国的栋梁。特别是近年来，尽管全县参加中考的人数从3000多人下降到1500多人，录取分数线从600多分下降了460分，但学校尚可招收本科生约750人，本科生及文理科生约240人。前十名排名全市前三名的优异成绩，谱写了“低进高出、高进好出”的动人篇章，被媒体誉为“全国优质高中”。小县”。

辉煌的历史，书院的新面貌，桂兰之地；

清风徐徐，雄心勃勃，翱翔在云端。