钢琴教学如何选择及搭配教材，钢琴初级教学如何选择教材

近年来，开始学琴的人越来越多，其中也有很多人缺乏比较正规的指导条件； 于是他们会产生很多疑问，比如初学者应该采用什么样的教材，今后阶段学习需要什么样的教材，国内出版的教材有哪些等。

以下，我试着简单介绍一下这些方面。 请作为读者的参考。

钢琴教材有很多种，概括起来有以下几类。

1 .基本功练习

钢琴演奏技术很强，在学习过程中需要大量、长期的纯技术训练，其中最基础的部分叫基本功练习。

初学者最不喜欢这个练习。 在他们看来，这些练习既复杂又无聊，对重要性的认识还不够。

他们不认识打算正式学习钢琴的人。 如果一开始就缺乏这种扎实的训练，他中级后不久就遇到了无法逾越的困难，他无法再上一层楼。他们认真思考，为什么他们经常听说著名演奏家每天都坚持进行这种“无聊”的练习

这方面的教材，常用的有《哈农钢琴练指法》和勃拉姆斯的《钢琴基本练习51首》、比什那的《60首练习曲》等。

2 .练习曲

主要以训练钢琴技巧为目的。

有明确的目标训练每首练习曲中都有的应用技术。

许多练习曲都有一定的音乐形象，旋律也优美动听。

切尔尼从浅入深的人那里写了很多深刻的练习曲。 我们经常使用的是作品599、849、299、740号等。

这些都经过长期的实践考验成为钢琴教学的必修教材。

法国钢琴家比洛比罗选择的克拉莫特的《60首钢琴练习曲》、陶西克编纂的《钢琴练习曲选29首》、克莱芒蒂的《十二平均律钢琴 曲集》也被称为“名手之路”，也是有用的练习曲。

关于肖邦、李斯特、拉赫曼尼诺夫、德彪西等创作的音乐会练习曲，不仅是技术的练习，艺术价值也很高，是音集会中常见的曲子。

3 .音乐作品复调

由于钢琴文献中有很多复调音乐作品，在教学中首先要训练学生良好的多声听觉和手指独立性及控制能力。

只有在此基础上，才能进一步训练学生掌握巴洛克时代的复调音乐风格，提高表现力。

复调音乐中，最集中有效的教材是赋格曲，而德国著名音乐家复调大师巴赫所著的《初级钢琴曲集》(2 (两本)是优秀的音乐文献。

也是钢琴复调音乐的优秀教材。

巴赫写的《钢琴基本教程》小前奏曲、赋格曲都是学习复调音乐的好中级教材。

4 .大型作品

为了培养演奏大型作品的能力，培养表达比较多样化、深刻的内容，获得逻辑思维和结构性组织的能力，一般要求学生弹相当数量的奏鸣曲。 特别是因为19世纪以来，奏鸣曲是所有大作品的基础。

在初级阶段，教师往往采用克勒编著的修正、奏鸣曲集”为学生奠定基础，参与海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特的奏鸣曲，特别是贝多芬的32首奏鸣曲。

是音乐宝库中的重要文献，也是钢琴学习的必修教材之一。

作曲家写了很多曲子。

它们性质不同，纸面大小也不同。

我国作曲家也谱写了许多特色钢琴曲。

在不同时代、不同作曲家的作品弹奏对提高学生的演奏水平能起到一定的作用。

学习钢琴必须遵循循序渐进的原则。

这里介绍一些教学常用教材的程度，以及如何合作学习，以供参考。

当然，这只能反映一般的程序。

根据每个学生的情况，有很多更合适的方法。

在初级阶段，可以选择拜耳的《现代钢琴教程》、汤普森的《钢琴初步教程》第1卷等教材。

这个阶段主要学习用手臂的重量弹钢琴，学会用手指支撑手臂的重量。

初步学习基本五音位置的手模训练和分解音阶、琶音、和弦的演奏方法。

主要是练习小乐曲和基本功。

然后可以学习切尔尼的《钢琴简易练习曲》 (作品599 )、《钢琴流畅练习曲》 )、《初级钢琴曲集》 )、79000 )作品849 )。 巴赫的《小奏鸣曲》，纠正，前奏曲和赋格曲》，《钢琴进阶25曲》； 也可以选择布格穆勒的《现代钢琴教程》、汤普森的《钢琴快速练习曲》第二卷。

这一阶段学习的内容是，学生在前期的基础上，进一步扩大技术范围在速度、力量、耐力等方面有所要求。

巴赫作品中的复调训练是学生的新课题，弹奏鸣曲、接触各种中外乐曲可以丰富学生的音乐表达能力。

中级水平常用的练习曲有切尔尼的《钢琴练习曲50首》、(作品299 )、《肋首钢琴练习曲》 )作品740、克拉莫的《法国组曲》。

凋零作品可以在巴赫的两部、三部创意曲、《十二平均律钢琴曲集》、《钢琴抒情小品选》中使用一些比较容易的作品。

大型作品可以从海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特等作曲家的奏鸣曲中选择程度较浅的作品进行学习。

在乐曲面上是格里格的《无词歌》、门德尔松的《四季》、柴可夫斯基的《圆舞曲》、肖邦的《波罗涅兹舞 曲》、《夜曲》、0755-7905-79000

高级阶段选择的教材面更广，大多数实际上都是音乐会的曲子。

作为练习曲，经常使用克莱芒蒂的《钢琴练习曲选29首》、莫什科夫斯基《钢琴技巧练 习曲十五首》 (作品72号)、肖邦、李斯特的《练习曲》。

在复星作品中主要学习巴赫的《十二平均律钢琴曲集》、《英国组曲》、《占组曲》等。

奏鸣曲、协奏曲、乐曲等范围更广，除维也纳古典音乐派作曲家的作品外，舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、柴可夫斯基、拉赫曼诺夫、印象派作曲家德彪西等浪漫主义时代作曲家的作品也

中国钢琴作品的创作历史很短，还没有形成完整的系统，但从一代又一代的音乐家开始，特别是仅在解放后的三十多年间，就创作出了许多优秀的歌曲。 那些是音乐会的曲子。

另外，可以作为各个阶段的教材使用。

就像贺绿汀的《牧童短笛》一样。

江定仙的《摇蓝曲》、丁善德的纠l童组曲》和陈培勋、黎英海、望华、王建中等作曲家的作品。

这些作品被选为《钢琴曲选》第一卷、高等音乐大学教材《中国 钢琴曲集》、《钢琴曲选》，另外还有很多出版的单行本。

这些作品在创作手法和钢琴演奏等方面具有鲜明的民族风格和特点。

另外，为了适应和推动钢琴教学健康发展，要全面衡量教学水平，以四个主要项目(基本练习曲、练习曲、解调训练、中小型中外乐曲)为主导内容，专家们进行主编的全国钢琴考级教材的编写，也应在学习中参照

在钢琴教学中，如何制定教学计划、选择教材是一项复杂而细致的工作。

这具有很强的学术性，与钢琴教学法同样重要，直接影响着教学质量。

我国许多钢琴演奏家和钢琴教育家为了充实和提高钢琴教学的整体水平，对现有的钢琴教材进行了必要的取舍，进而选择或完善了不同时期、不同流派、不同风格的钢琴教材。

钢琴教学在教材运用上的原则和内容是什么，这是专业人士或业余人士学习钢琴所必须了解的。