2024年“提升中小学教师科学教育实践能力馆校合作培训”将在绍兴科技馆举办

主题报告及讲座

本次培训特别邀请了北京交通大学物质科学与工程学院副教授、中国物理学会科普工作委员会副主任、2023年国家科技进步二等奖获得者陈政奖，发表题为《新时代科学教育的理念与实践思考》的主题报告。通过科学实验实例的演示、科学实验设计思想的讲授、科学实验实践设计方法的讲授，加深了学员对科学实践活动的设计和实施方法的理解。

培训期间，浙江省教育厅教研室副主任于伯君做了题为“《把握新课标要求实施素养导向的科学教学》”的专题讲座，鼓励教师将多学科视角融入探究实践，让学生能够不仅掌握科学知识，而且在探究过程中培养批判性思维。创造性思维、创新思维和解决问题的能力。

东南大学叶兆宁副教授主讲题目《整合资源设计跨学科实践活动的策略与案例分析》。

中国科技馆金牌讲师黄健主讲《发挥科技馆体系优势校内外联动助力科学教育加法》场次。

2024年“提升中小学教师科学教育实践能力馆校合作培训”将在绍兴科技馆举办

绍兴市上虞区一所小学科学教研员朱钻标主讲《深化探究实践，提升科学思维》次主题讲座。

这些精彩的讲座不仅加深了学员的教学理念，拓展了教学视野，为学员提供了多种教学方法和策略，也为他们在科学教育领域的不断成长和创新奠定了坚实的基础。

实践活动和游学

东南大学副研究员周建中对《基于展品的青少年科学实践活动设计与实施》实践活动进行了指导，指导学生结合现场科技馆资源进行实践活动设计和演示。

培训期间，还组织学员参观了天津大学浙江研究院（绍兴），了解前沿科技发展动态。

2024年“提升中小学教师科学教育实践能力馆校合作培训”将在绍兴科技馆举办

培训成果

通过为期五天的培训，学员们理论联系实际，结合展会展品资源，设计开发了20项科学实践活动。各组成员积极参与，制作精美的海报和PPT，编写生动的教案，设计形式多样的学习纸和教具，并进行现场展示和报告。经过专家和各组的无记名投票，《“消失”的它》、《数学之趣——双曲面》、《最强大脑》等5个实践活动设计被评为优秀案例。

毕业典礼上，袁成华为学员颁发了优秀案例荣誉证书。绍兴市科技馆馆长陶思敏、周建中为参会人员颁发了结业证书。

本次培训由教育部教师工作司、中国科协科普部指导，中国科技馆主办，绍兴科技馆承办。得到了教育部基础教育教学指导委员会科学教学委员会、浙江省科协、浙江省教育厅、绍兴市科协、绍兴市的大力支持教育局。此次培训采取线上线下相结合的方式，通过讲座、工作坊、参观等形式，让中小学科学教师更好地了解科技馆特色科普教育资源。主办方相关负责人表示，通过本次培训，相信教师能够成为当地中小学科普教育发展的积极推动者，推动学校与科技馆的持续合作，共同建设科普教育。校内外科学教育平台，吸引更多教师和学生。走进科技馆，就会爱上它。

自去年实施“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目以来，绍兴科技馆部已连续第二次承办该项目。绍兴市科协相关负责人表示，未来，绍兴市科技馆将继续与学校开展深度合作，与中小学教师共同开发更多优质科学教育资源，为建设社会大课堂、建设区域科学中心、实现科学教育创新发展做出贡献。