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今天给大家带来的话题：为什么感觉国外的教材都比国内的厚得多？

倒不如说国内教材更像提纲，比较看重老师水平（国外教材自己看也算是能看懂

所以国内的很多教材对0基础的人来说晦涩难懂

国外教材是掰饽饽说馅，恨不得揉碎了给你说，也要不惜一切代价让你明白。国内教材好像很怕你学会一样

这是制度问题，那边是货真价实的市场经济型知识产品，你的书卖多少完全决定你的收入。这边行政决定，出书是结果，你被认为能力了，所以你才能出书，而不是你出书证明自己

不光是美国的书籍，本子的技术类书读着感觉简直就是你请了个家教在旁边辅导你。

很多医学中文书，特别是解剖，开局全是字，理解全靠猜

真的很真实了，买了本托马斯微积分，才知道微积分还是挺简单的

中国教材的编写思路和洋人的思路不同。中国教材:你要能轻易看懂，显得我水平不高。洋人教材:你要是看不懂，那显得我水平不高。思路不同，导致了教材编写的不同。

终于找到原因了，我没学好就是教材没写好，对就是这样的。

根据公式3-5，得出以下内容，如图6-7所示，不难得出7-8所示公式，读者可自行证明。还有更坑爹的，定理1…..，例题如下；定理2……，根据定理1和定理2可以得出定理3……。全本都是定理合集，一点诠释没有。

好形象！！不能再赞同了。对于一个学弱，看国外教材居然更省力！！

西交大的复变函数教材好多那句话，读者自证不难

先这样，再这样，最后再那样，结果出来了，看懂了吗？

出难题都低分，出简单题都高分，只好弄点陷阱题了。

没错，大学学的美术史，考试全是文字游戏，我一个人都不认识，谁画的什么我也没见过，把他们的名字连连线就OK了

制造知识壁垒，让知识具有稀缺性资源。只有几个人才有资格理解。

转一个对国内外教材区别的神评（忘记在哪看到了）：

国内教材：谈笑有鸿儒，往来无白丁

国外教材：小朋友，你是否有很多的问号[笑哭]

感觉国外厚点的一些书，真的是比国内的好太多，就拿普通心理学和国外的心理学与生活，相比前者，我更喜欢后者，后者举的列子还真挺多，就是怕你看不懂，也不会比较枯燥

真心对…最近在看国外的一本心脏病学的教材，各种借临床研究证明观点…中国教材直接放结果………

所以中国学生背得多，外国学生分析得多

国外教材特别是优秀教材特别爱用类比，我觉得非常好

国内的没有逻辑，比如数学好多公式概念都不知道怎么来的，你只知道有这么个东西。

欧美教材：因为A,所以产生的B问题。为了解决B问题，引出了C工具。因为以上种种，导致了C工具长这样：“这样”

中国教材：形如“这样”的工具叫做C工具

对此，大家怎么看呢？

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