2017年浙江省高校与湖州高中新高考信息交流座谈会召开

此外，湖州市教育考试中心党支部书记、主任曹玉芳也表示，希望以此为契机，拉近湖州高中与省内大学的距离，开展深入开展多形式、多层次的交流合作，建立更广泛的联系。

专家谈三位一体及高职院校提前招生改革

两种招生模式值得适合的人尝试

会上，杭州电子科技大学招生就业处处长卢祥华对浙江三位一体招生考试模式的改革与发展进行了深入分析和解读。卢主任认为，三一招生作为一种新的招生模式受到考生和家长的青睐，因为它打破了“一考决定人生”的局限性，改变了“唯分数论”的传统。让共性不再掩盖个性，促进考生多方面、全面发展。

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“三一招生缓解了人与工作不匹配的问题。它让候选人发现自己的兴趣，明确自己的职业定位，展示自己的个性。”卢主任表示，三位一体招生可以说是日常性、舞台性、平面性、共性性和个性性的结合。也就是说，与以往只见分数不见人的情况不同，三一招生让高校招生老师看到了每一位活生生的考生，招募到适合学校发展的优质人才。

随后，卢主任总结了近年来浙江省三一招生的申请情况，总结了“无招必胜”、“以A评英雄”、“不足言补”三个特点。这首歌”。他特别提到，杭州店去年以来新增的专业门类就包括德育专业。高中阶段弘扬社会主义核心价值观有突出事迹或表现的考生可报考本类别。

“德育首先是品格，奉献精神可以从很多方面考察，但一个人的品格不能用试卷来衡量。”卢主任表示，为了公平起见，学校每年都会对德育考生进行考核。我们将派相关老师到考生所在地进行现场检查，确保考生信息准确。

针对现场高中教师关心的高职院校提前招生的几个问题，郑主任表示，他总结了申请提前招生时应注意的几个方面。首先，他建议，成绩在全省排名后50%或三项学业成绩在200分左右或以下的考生可以选择报考；其次，他认为考生在申请时应仔细考虑学校的地理位置以及所选择的学校。专业，根据兴趣做决定；最后，考生必须充分了解学校的申请条件和考试要求，并尽力做好考试准备。

2017年浙江省高校与湖州高中新高考信息交流座谈会召开

高校招生需要多方共同努力

搭建信息共享平台尤为重要

众所周知，大学招生不可能仅靠高校来完成，高中的“力量”也不容小觑。因为只有了解了高校需要的人才标准，高中才能在高中期间进行有针对性的指导和培养，让每个考生尽可能找到自己的定位。

这样一来，高校与高中之间的有效沟通就显得尤为重要。在三一招生的小组讨论中，多位高中老师谈到，今年三一招生的综合考试时间表太紧，学校之间可能会出现“撞车”现象，是否会对升学造成影响。候选人的申请。

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对此，卢主任表示，这其实是正常现象。随着新高考方案的实施，专业的选择对于考生来说变得尤为重要。这就要求考生充分认识这一变化，明确自己的职业定位，尽早确定自己未来的职业方向。 “综合考试时间的‘崩盘’可以说是‘逼迫’考生做出选择。三一招生确实增加了考生的录取机会，但并不意味着多一所学校就意味着多了一次机会。考生和家长一定要不要陷入误会。”

不少学校也在会上询问高校在要求考生提交报名材料时是否可以尽可能简单。对此，浙江越秀外国语学院招生老师表示，有些学校没有笔试，只能通过笔试筛选，由专家委员会打分，确定综合测试的入围名单。因此，材料越齐全、内容越多，候选人入围的机会就越高。不过，候选人不应惊慌。高校也会考虑，尽可能为考生提供便利。

在一次高职院校提前招生座谈会上，湖州市莲石中学的老师询问，4月份的学业考试成绩是否算作高职院校提前招生。郑主任表示，一般来说，高校在计算综合成绩时会选择考生两次学业考试中的最高成绩。

针对不少高中老师提出的高职院校提前招生计划中中职生人数偏少的问题，学院老师表示，虽然提前招生计划中普通高中的学生较多，但在随后的单独招生中，考试中，中职学生还是较多的。机会会有很多，考生和家长可以做出适当的选择。