班级素质教育渭南杜桥中学
聚焦课堂，持续推进素质教育总基调
2020年5月，临渭区教育局下发《临渭区中小学品质课堂建设三年行动计划》。杜桥中学领导班子高度重视，反复研究该文件，结合杜桥中学现有的“261”课程改革模式，实施了两年的一系列课程改革行动。这些努力已经取得了丰硕的成果。今天我就利用平台一角来宣传杜中的优质课堂模式，希望给其他学校带来思考和参考。
杜桥中学在《临渭区中小学品质课堂建设三年行动计划》的指导下，优化“四备六步”集体备课与“261”课堂模式的结合，充分挖掘教师团队的集体智慧，充分展现学生的主体作用，稳步推进优质课堂建设，取得了丰硕成果。
办学初衷
杜桥中学领导班子团结奋进，教师积极向上，学生健康，全校充满青春活力。我们敢于拥抱变化，突破自我。
学校结合学校情况反复分析论证后，采用西蒙黄金圈原理作为优质课堂建设的理论基础，即按照“初衷——过程——结果”的顺序由内而外的思考和沟通。首先，认同团队的初心、使命和意义，激励团队成员为了共同的愿景而共同努力。然后，聚集团队智慧，就方法、措施和流程达成一致。最后，事情就会水到渠成，目标就会实现。
落实措施
1温度管理是先决条件。学科教师风采展示、春节探访、每月集体生日、退休盛大告别、大事小事关爱，人文关怀温暖教师；对管理方案进行投票，收集意见建议，让每一位教师成为优质课堂建设的直接参与者。成为你学校的主人。
3、完善“261”课堂模式。在十三年的教学实践中，“261”课堂模式经历了五次内涵升级，在优质课堂建设中不断完善，成为优质课堂建设更加成熟的载体和支撑。
4、集体备课日趋成熟。经过一年多的学习和实践，学校总结出“四备六步”集体备课模式，十分有效。集体备课完善了每一节课，丰富了学校的教学资源库，也使青年教师缩短了成长周期，快速进入优秀教师的行列。
5、课题研究正在紧锣密鼓地进行。学校鼓励教师积极参与课题研究，解决集体备课中发现的具体问题，推动优质课堂建设。除省级规划课题外，本学期还申报了渭南市“十四五”规划课题31项、校级课题36项。
7、大力推进课堂管理。实施课堂管理的五种方法一是行政人事学科包协会。二是监管中心的监管反馈。三是对值班人员的检查和管理。四是“层次联动”听评课。五是师生提问制度。
8、班级评价和及时激励。学校通过荣誉证书、图书、奖金等奖励优秀者。优质课堂设有五个奖项：集体备课出勤奖、教学质量奖、青年教师专业考试奖、教学能手奖级别和优秀学科组奖。
施工成果
用户评论
走过海棠暮
哇，渭南杜桥中学的素质教育真是做得不错，我们那时候的学校都没这么重视全面发展。
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怀念·最初
听说杜桥中学的素质教育很棒，我家孩子也想去，不知道竞争激烈不？
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她的风骚姿势我学不来
班级素质教育，这标题就让我想起了我们学校的那些活动，挺有意义的。
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巷口酒肆
杜桥中学的素质教育让我想起了那些难忘的社团活动，真希望现在的孩子也能有这样的经历。
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棃海
素质教育渭南杜桥中学，希望这样的学校越来越多，让孩子们更全面地发展。
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tina
我朋友的女儿就在杜桥中学，说学校的素质教育非常好，孩子变化很大。
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绳情
看了标题，心里有点小激动，我小时候的学校真希望也能有类似的素质教育。
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烟雨萌萌
杜桥中学的素质教育让我想起了那些老师，他们真的很用心。
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寒山远黛
素质教育是关键，杜桥中学的做法值得推广，希望其他学校也能跟上。
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軨倾词
我侄子在杜桥中学，他说学校的素质教育氛围很好，孩子变得更有自信了。
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念旧是个瘾。
每次看到这样的标题，都忍不住想给孩子报名杜桥中学，可惜竞争太激烈了。
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搞搞嗎妹妹
班级素质教育，这让我想起了那些曾经的志愿者活动，希望学校能继续坚持下去。
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早不爱了
杜桥中学的素质教育让我想起了那些难忘的课外阅读，真是受益匪浅。
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╯念抹浅笑
素质教育渭南杜桥中学，这样的学校让我看到了教育的希望。
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来自火星球的我
听说杜桥中学的素质教育很注重学生的个性发展，这样的教育理念真好。
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孤败
我为杜桥中学的素质教育点赞，希望这样的学校能越来越多，让更多孩子受益。
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浅笑√倾城
看到这个标题，我仿佛回到了那个充满活力的校园，希望现在的孩子也能有那样的经历。
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滴在键盘上的泪
素质教育是教育的根本，杜桥中学的做法让我看到了教育的未来。
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