鹿城一中一班参观校史馆笔记

（鹿城中学微老校门）

春暖花开，秋收硕果，岁月如歌。当你怀着一颗曾经年轻的心踏入阔别五十八年的高中校园，迈着七十多岁的脚步走进母校的历史博物馆，你会有何感受？作为一个中年人，我仿佛看到了二十多年后的自己……

国庆后的第一个工作日，我所任教的学校——长治市鹿城区——第一中学迎来了一群特殊的来访者。他们是鹿城一中最早建立高中建制的班级，高一——班部分学生。这些老人的平均年龄在七十五岁左右。一行十六人回到母校探望。老爷子踏进校门的那一刻，应该是无比的兴奋。我有幸陪他们参观了校史馆。整个过程中，我追随他们的思绪，回忆起他们年轻时的美好时光。令我惊讶的是：他们的班主任竟然是我叔叔——冯振山。

大学毕业后，叔叔从1962年到1972年在鹿城一中任教10年，并担任过初中19、24、1年级的班主任。后调任长治市委、市政府，后任长子县县长、县委书记。最后，他重返教育界，担任长治市教育局党组书记直至退休。

这是我第一次和这么多人一起仔细阅读校史馆里的文字和图片。我的感受是：不同年龄段的人来到这里寻找自己的记忆和乡愁。

叔叔阿姨们走进校史馆，对眼前的校舍沙盘展台很感兴趣。如今的校园已不再有当年的痕迹，但沙盘上却能清晰地勾勒出他们上学时的教室、宿舍、操场的位置。一位老人指着马路另一边的沙盘说：“我们的游乐场应该就在这儿。”我连连称赞这位叔叔的记忆力和方向感，他的脸上突然露出了满意的笑容。

当我向他们展示《潞城一中赋》时，大多数人并不是很感兴趣。一位叔叔叹了口气，说道：“都是新的，一点也不像原来的。”显然他们对自己不熟悉的事物没有太大兴趣。我赶紧指着《印象一中》部分对他们说：“你们马上就会看到熟悉的标记。”

老人们立即将目光转向了《印象一中》页面。一位叔叔立刻注意到了他所在的班级，一年级一班——，用手指着说道：“我们是1965年考上的，你看我们一年级一班。”一位叔叔立即发现班里的学生人数不对。他问大家：“我们班不是有57个人吗？”经过一番激烈讨论，大家确定应该是40人。他们一致强调这个数字不准确。我连忙解释道：“这个号码是相关人员在收集资料时提供的，由于年代久远，可能有误，我们稍后会重新核实。”

（鹿城中学高年级班由当时鹿城中学21班、22班的部分学生组成，这是22班1965年拍摄的毕业照。）

鹿城一中一班参观校史馆笔记

后来我给叔叔打电话确认了班级人数。我叔叔说具体数字记不清了，但应该有50多人。舅舅说，他只担任一年级班主任一年半，所以一年级的毕业照里并没有找到他的形象。五十多年过去了，大家的记忆都模糊了。随着时间的流逝，让数字成为象征。

（1999年参加工作时的校园教学楼）

一位老人突然惊讶道：“你看，我们学校从清朝就有了！”半小时前我正好问过赵向阳老师这个问题，于是我半懂半懂地把刚刚了解到的情况告诉了大家：“鲁程一中旧址，当时只是一个小考场。咸丰时期，为专门用于儿童考试（考试）的地方，当时隶属庐山书院，后经多次搬迁，定为现址。学校成为鹿城大学整个变革的历史缩影“我们每个人都在历史的长河中探索着自己的足迹，鹿城一中陪伴着学子们走过了不同的春夏秋冬。

大家站在历任校长的照片前，指着前三张老校长的照片，互相点头：“这就是我们上学时的三位校长。”大家都很关心第一任校长刘志冲，第一批高中生他们的老校长给我留下了深刻的印象。我指着右边第一张前任校长团队的照片说：“这是刘校长的照片。”所有人立即聚集到照片下方，抬头望去。这个一个指着说他知道***，另一个则拿着拐杖指着我。后排一位老师反复向大家强调：“这是***。”我赶紧用相机记录下了他们激烈的讨论。

一位阿姨突然发现了一年级的班级照片，她兴奋地指着前排蹲着的一个漂亮女孩说：“你看，这就是我。”我仔细一看，照片上是一个非常漂亮的女孩。我脱口而出：“阿姨年轻时真漂亮！”阿姨转过头，高兴地说：“她现在也很漂亮了！”我发现站在我面前的阿姨一点也不像七十多岁的老太太。她充满活力，阳光灿烂。她看上去是一位非常善良的女士。

我想记录下这幸福的时刻，于是我对阿姨说：“你站在你们班级的照片前，我给你拍张照片。”阿姨高兴地摆了个姿势，把她现在的照片留在了我的手机上。我和高中时的自己的照片。我放大给她看，她突然说：“可惜我手机上没有。”我微笑着说：“我加你微信并发过去。”阿姨开心地笑了。阿姨说：我们班有八个女生。我看了看照片上的女孩，个个五官都很漂亮。我说：“当时的相机没有美颜相机，拍的都是素颜的美女。”阿姨点点头：“那时候我们都好漂亮。”我说的是实话。如果你不相信我，你可以仔细看看照片。每个女孩都散发着大自然赋予的纯粹之美。

站在我面前的是照片中的同一群男孩和女孩。模糊的视线依稀显现出他们年轻时的模样。回忆那些年，是一件很美好的事情。多希望时间能在这一刻停止，留住记忆，停在当下，享受乡愁。大家争先恐后地站在班级合影前，和年轻时的自己合影。这是我唯一能为他们做的事。祝愿每一位校友都能在这里找到属于自己的青春和快乐，把自己的思绪寄托在那些定格的照片里。

另一个阿姨指着中间右边的女孩说：“这是我。”我问她：“你手里拿着的相框里是谁的照片？”阿姨说：那是雷锋啊！哈哈，大家以前一直不知道照片中间那个模糊的人影是谁，现在终于知道答案了。

我突然有一个问题：“照片上有多少个学生？”拍第一张照片的阿姨说：“应该是37个学生，没有全部拍下来。”我问：今天你们班有多少人？阿姨说：“我们班现在有23个人，今天来了16个人，很多人已经……”她没有继续说下去，但我已经明白了。在这个年纪，我们能聚在一起，一起回忆青春，是多么幸运的事。

鹿城一中一班参观校史馆笔记

一位叔叔突然说道：“我们当时的班主任是冯震山。”我转过身对他说：“那是我叔叔。”我拥抱着面前的阿姨，说：“今天真是太有缘分了，校史馆里接待的第一批校友竟然是我叔叔的学生，这个惊喜我稍后再告诉他。”阿姨立即问我：“你家是西青北人吗？我也是平顺人，我家在西社。”她兴奋地拉着我。我的手说：“我们越来越近了。”

当大家站在旧校门的照片前时，一位叔叔指着照片说：“这就是我们上学时的校门。”我问：这门是哪年建的？他想了想，回答道：“好像是1958年。”照片下方的标签写着它是20世纪50年代建造的。老校门的照片让在场的所有人都非常感动。泛黄的照片忠实地记录着他们过去的岁月，模糊的影像散发着历史的光辉。随着时间的流逝，青春是永恒的，成为珍贵的回忆。

老校门照片

参观完校史馆后，大家相约在老校门前合影留念。我和一位走路有点困难的叔叔一起走在最后。他向我要了叔叔的电话号码：“你叔叔是个好人，帮了我一件大事，有机会我一定要去拜访他。”他说，他三年前得了脑血栓，现在走路不太方便，但大脑运转良好。记忆力还不错，现在由于锻炼可以骑自行车了。我告诉他骑得慢一点，尤其是上坡和下坡的时候。自从父母去世后，我对老人就有了一种难以言表的爱。看着那蹒跚的脚步，我想起了妈妈走路的样子。

每个人都做好了充分的准备。拍照前，大家拿出红领巾戴上，在老学校前合影留念。他们还带来了党的横幅。我把围巾一一给大家整理好，一位叔叔说：“乱搞一下吧。”我一边给他安排，一边笑着说：“在我面前，你是长辈；在同龄人面前，你都是少年。在女士身边，一定要注意自己的形象。”几个阿姨都同意我的笑话，另一个叔叔赶紧重新整理了脖子上的围巾。不管我们多大了，在同学面前你我都还是少年。

最后我和大家合影留念。阿姨们让我站在她们中间，我和叔叔的学生们一起记录下了这个特殊的时刻。

（1999年参加工作时的教师办公楼）

校门口，一位叔叔指着校门叹息道：“以前是这样……现在连影子都没有了。”另一个笑着对我说：“我们拿木桩来夯地基，自己打地基。宿舍、操场……”我问他：“你住在你自己盖的房子里吗？”他说道：“是的，后来被老师取代了……”看着依然走远的老人的背影。我想他们的心里一定有一种难以形容的忧郁。

岁月静好，人对事事变。此时此刻，我们只能将每个人心中珍藏的渴望化作无声的言语抛向空中，飘向蓝天。