关于公开招聘2022年中小学幼儿园教师的通知

甘肃省教育厅做好2022年工作计划

关于公开招聘中小学幼儿园教师的通知

各市（州）人力资源社会保障局、教育局，兰州新区民政、司法和社会保障局、教育体育局：

为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院关于“稳就业”“保就业”的决策部署，促进高校毕业生就业和基层建设资源和社会保障部办公厅、教育部办公厅《关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》精神，现通知如下：下面为切实做好我省相关工作。

1.统筹做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业。 2022年普通高校毕业生规模和增幅均创历史新高，就业形势复杂严峻。各市州要高度重视并统筹做好中小学幼儿园教师公开招聘工作，进一步促进高校毕业生在中小学幼儿园就业。落实基层事业单位公开招聘优惠政策，进一步鼓励和引导更多大学毕业生到基层中小学和幼儿园任教，全面加强师资队伍特别是基层教师队伍建设，为基层中小学、幼儿园教师队伍建设提供人才支撑。教育高质量发展。

2.准确测算义务教育学校和高中岗位需求量，加强紧缺学科教师供给。各市州要充分了解城乡不同地区、不同学校的岗位需求，精准招聘所需学科教师。要落实“双减政策”，分配一定的招聘名额，加强思想政治、音乐、体育、艺术、科学、劳动、心理卫生、特殊教育、等，着力解决师资队伍的学科结构性矛盾。要结合高考改革对选课选班的要求，加大补充普通高中学科师资短缺力度，满足教育发展需要。

关于公开招聘2022年中小学幼儿园教师的通知

3、补充和装备幼儿园师资，支持学前教育发展。各市州要落实《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，加强各类幼儿园教师配备情况的动态监管，加大幼儿园教师公开招聘力度。根据当地经济社会发展水平和学前教育发展实际，落实幼儿园教师工资待遇保障政策，确保教师工资按时足额发放，实现同工同酬。依法依规足额足额缴纳教职工社会保险和住房公积金。

四、加强职业学校师资队伍建设，推动职业教育高质量发展。各市州要重点支持职业教育改革，根据当地特色产业发展需要，设立相应的职业学校（含技工学院，下同）教师岗位。职业学校公开招聘教师时，有职业技能等级要求的岗位可以适当降低学历要求，或者不再设定学历要求；以技能操作或技能指导履行职责的岗位，考试中实际操作能力测试的比例原则上不低于50%；可按规定通过直接考察公开招聘高层次、高技能人才，建设高素质“双师型”教师队伍和一体化教学队伍。

5、严格教师师德检查和招聘条件，把控教师招聘入口。各市、州在中小学招聘幼儿园教师时，要充分发挥党组织的领导和控制作用，严格审查教师准入的思想政治素质和师德师风，并做好聘前犯罪情况调查。 -相关信息是必要的步骤。聘用教师必须符合新时代中小学和幼儿园教师十项职业规范要求，无犯罪记录或其他禁止聘用的违法记录，符合学历标准、普通话水平、身体条件《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定。和心理状况，取得中小学、幼儿园教师资格证书。

2021年、2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试受疫情影响的考生（中小学笔试成绩单或面试成绩单“受疫情影响”栏） 2021年、2022年中学教师资格考试标记为（是）），即可参加教师招聘。教师招聘通过的，可先受聘从事补充教育教学工作，然后参加考试，取得教师资格。 2022年12月31日前招收受疫情影响的高校毕业生的中小学幼儿园，不得以上述教师资格作为限制条件。高校毕业生参加公办中小学、幼儿园公开招聘，受聘从事教育教学相关工作的，在签订聘用合同时，应当按照规定约定一年试用期。试用期内未取得相应教师资格的，依法终止聘用合同；高等学校毕业生与用人单位签订劳动合同的，应当按照劳动合同法等法律法规的规定处理劳动关系。各级教育行政部门要会同有关部门，做好首次就业高校毕业生的各项福利保障，督促中小学校、幼儿园依法为其缴纳社会保险费，切实维护其合法权益。权益。

7、规范考试组织工作，增强公开招聘公信力。各市、州、单位要按照“谁招、谁聘用、谁负责”的原则，加强招聘考试安全管理，规范招聘信息发布、试题管理、考试组织实施。要严格执行程序、规范操作、严明纪律，落实事业单位招聘公开制度、回避制度、保密制度和集体决策制度，主动接受纪检监察部门监督，确保招聘工作公开、公平、公正。

各市州要尽快启动教师公开招聘工作，多渠道广泛宣传招聘信息，逆序招聘报名、考试、考察、体检等工作，在落实各项防疫措施的前提下加快招聘进度措施并确保安全。力争8月1日前完成教师招聘任务。省人力资源社会保障厅、省教育厅将协调各地区公开招聘教师工作进展，协调解决工作问题和困难。请各市、州教育行政部门将教师招聘工作的联系人和电话报省教育厅教师工作办公室，并每天通报一次工作进展情况。公开招聘教师后，提交《2022年中小学幼儿园教师岗位招聘毕业生情况统计表》。

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