《物探一分校见闻之十》

蜀山雪海皇门内，灯光华阳古道旁

——地球物理勘探中心分校1印象

文ll李长青

秋高气爽的夜晚，幽烟沃野和我所在的南京吉府小镇灯火通明，车水马龙。站在华阳古路北侧自家17楼的阳台上，向南望去，目光掠过石油物探技工学校，昔日曾几度声名鹊起，如今却已不复存在。斑驳、空旷、寂静，我看到的是一个灯光夺目的世界。灯光并不明亮，却有些温暖；它们依次绽放，安静祥和。那光离我是那么近，可以说是一箭之遥。这是地探中心学校第一所夜校，一所封闭式全日制普通高中。

由于地理位置或工作原因，这些年来，我走遍了枝干之外的一草一木。

当年，中国石油物探指挥部落户涿州时，聪明的物探人发挥聪明才智，将这片物探土地规划建设成了石油物探技工学校和物探中学。

那年那月，两所学校同甘共苦，竞相为国家培养大批品学兼优的石油勘探工匠和大学生。在此期间，仅物探中学就有20多名学生考入清华、北大。人们。

随着国家教育结构的调整，石油地球物理勘探技工学校停止招生，地球物理勘探中学划归保定市管辖，招生范围扩大到全社会。这样，空荡荡的技术园区就成为了通往物探一分院的缓冲区。巨大的花园式校园一度成为人们休闲运动的首选场所。

苍松翠柏，梧桐杨树；翠竹、桃李、玉兰、丁香，错落有致，相得益彰。通往一分院的走廊两侧，毗邻修建篮球、排球、乒乓球、羽毛球、体操训练场。尤其是高品质的草坪足球场尤为引人注目，连续两年承办全国青少年女足总决赛。那一刻，我作为主办城市文化体育的代表，参加了整个比赛。

每到春天，天气晴朗，这里造型独特的松坛和蓬松柔软的草坪就焕发出勃勃生机、新绿，衬托出公园绚丽多彩的色彩。多少文人墨客徜徉于此，无不产生了文学创作的灵感。我的作品集中有十几篇以这一温馨场景为题材的散文、散文和诗歌。其中，六年前写的作文《白玉兰花开》还入选了全国高中语文作文辅导教材《魔法作文》。

往事如风，很多年过去了，每当想起这些，脑海中就会油然而生许多不同的回味。

带着这段美好的回忆，在壬寅年的金秋，我们一行十余人应邀参观了物探一分公司。这时，这座“闹中取静”的“校中校”终于向我们揭开了它神秘的面纱。

回望过去，我们豪情满怀；面对现实，我们感慨万千。一群自强不息、雷厉风行的人，一定会乘风破浪，稳步前进。这无疑引发了我们无尽的思考。

历史上，涿州以其深厚的历史文化底蕴，凭借其相对良好的经济环境和固有的人文环境，素有京南、京北的教育“小塔”之称。

随着改革开放的深入，涿州的普通教育未能跟上改革的步伐，传统教育优势出现逆向发展。因为高中教育成果的最终体现是高考，而高考很大程度上被视为学生未来进入社会的重要“出口”。于是，面对涿州通识教育的自满和停滞，一些成绩优秀的初中毕业生甚至小学毕业生选择离开涿州，到外地求学。留在涿州的基本上都是中等或者偏科的人。下面的同学。年复一年，形成恶性循环，涿州普通中等教育遇到了难以逾越的发展瓶颈。如何在国外名校与本土传统名校争夺生源的差距中生存和发展？物探一分院给出了答案。这就是我们此行的初衷。

蜀山雪海皇门内，灯火通明的华阳古道旁。这是一所具有近50年办学历史的保定市级示范高中。位于石油物探华阳路校区尽头。面积虽小但够用；设施一般，比较齐全；环境一般，比较安静。

经过严格的防疫检查，我们进入了平时紧闭的校门。此时此刻，平淡的秋天，暖阳，微风，黄菊……一幕幕激荡人心，我突然想起了柳宗元的《晨诣班超师院读禅经》“漱井中寒牙，脱尘尘”。怀着清净的心，悠然地捧着香叶书，走出东斋读书。”这确实是一个学习的好地方！

参观伊始，我们在学校党委书记王继臣的带领下，参观了学校食堂、行政教学楼、学生公寓、体育场；我们观摩了各科目的课堂教学以及全体学生参与的课间练习；我们还观看了有关结果的专题片；听完王继辰书记关于学校基本情况的介绍后，刚刚从历史课上来的孔海滨校长也一一解答了大家提出的问题……

《物探一分校见闻之十》

半天的参观时间很紧，可看的东西也很多。虽然有点肤浅，但总体印象还是很清晰的。

我以前见过这所学校的几位老师。他们善良、知识渊博、勤奋、细致的生活态度。这样一位具有良好学风和职业道德的学者给我留下了深刻的印象。在与他们的交流中，我对这所学校有了很多的了解：

王继辰和孔海滨，一个秘书教化学，另一个校长教历史，是相得益彰的黄金组合。两位大学毕业生陆续来到这所学校，心无旁骛地度过了20多年，将最美好的青春年华奉献给了教育事业。如今正值壮年，作为学校主要领导，他们与教数学的胡延忠副校长在同一办公室工作，与师生在同一餐厅吃饭。在努力办好学校的同时，坚守在教学第一线。

张英，高级政治教师，热爱工作，热爱生活，健康快乐。因为我和她住在同一个小区，所以平日里我们见面的机会比较多。一年到头，她几乎每天早晚都会带领大家跳太极拳、跳广场舞。通过她对舞蹈动作认真精准的追求，不难想象，她在教授自己最喜欢的政治课时一定是一丝不苟、一丝不苟的。

我无意在一个分院列出太多骨干教师，刻意夸大每一位教师的魅力。而且，其实我只认识一个分院的几个老师。诚然，通过这几个人的表现，我们完全有理由相信，这是一群勤奋、进取、团结、进取的教师，所有的教师都会像他们一样。热衷于教育。不是吗？我不认识他们，但我知道有些老师明天就要退休了，但今天他们仍然一步步站在三尺讲台上，为学生们授课，为他们解答疑惑。一些高中教师甚至在高考前几个月就申请退休。但为了不影响学生备考，他们默默坚持到了高考结束。

这是一种感觉，这是一种境界，这是同舟共济的集体力量！这种力量从何而来？我们可以追溯到学校几十年来、一代又一代老中青人创造和坚守的校园文化。涵盖了良好的校风、教风、学风，这正是我们此行所追求的、发现经典的。

所谓经典，无非是那些符合教育规律、符合学校实际、有助于学校教育管理、促进师生教与学效果最大化的经典。长期以来，教育界积极倡导“安静、纯洁、竞争、尊重”的校园文化，在地探一分院得到了充分展现，并完美融入到日常教学管理中。

静—— 静心冥想，宁静致远；静能生智慧，静能启智。思维是科学学习的核心。上课听讲需要思考，课后做作业更需要思考。思考必须有一个安静的环境。一栋楼里有一千多人在活动，一间教室里有几十人在学习。没有“静”就无法学习，没有“静”就无法静心，没有“静”就一事无成。因此，在教学楼里，一定要“轻声走路、轻声关门、轻声说话”。教室里很安静，所有的精力都集中在学习上。即使是最浮躁的学生也会不由自主地打开课本。专心学习。我们的环境需要“静”，我们的情绪也需要“静”。 “静”包含了心态的“清静、平和”，“不静则无路可走”蕴藏着深刻的含义。

第一家分店远离喧闹的街道。应该说，当初的设计规划者充分考虑了“安静”。我们在校园里走来走去，除了老师讲课的声音，偶尔还有学生回答问题的声音，就没有其他声音了。办公室里的老师们都在自己的办公桌前工作，没有人可以聊天。这让我们这些外人放慢了脚步，降低了声音。看来环境和气氛确实可以影响人啊！

体育场内，正在进行课间练习。全校1200多名学生，没有一个人有说有笑。只听见老师的命令和学生们有节奏的脚步声。

为了防止学生分心，培养学生自理能力，彻底摆脱手机对学习的干扰，他们采取了入学时先上交手机妥善保管的做法，然后在周末放假回家时还给学生，取得了很好的效果。

晶——干净温暖，心灵纯净；静能产生美，静能带来欢乐。第一分校的教学楼算不上“高档”，但干净、整洁、一尘不染。

餐厅可容纳1000余人同时就餐。从餐桌、操作间、进餐口，到食品间、仓库，一切都干净卫生。难怪这是保定市为数不多的A级学校食堂之一。

走进教学楼，走廊、教室干净、整洁、宽敞、明亮；卫生间通风良好，无异味。

学生公寓里，被褥堆放整齐，有专门晾衣服的区域，鞋子整齐排列，洗漱用品摆放规范；千余名学生刚刚做完课间练习，学生们纷纷离开，场内没有纸屑或其他丢弃物的痕迹。

王继臣书记深有感触地说，当环境干净优美时，人们的心情就会变得轻松愉快，就能以更高的热情投入到工作和学习中。学校利用师生追求“纯洁”的心理，正确引导他们主动追求美、创造美，践行净化卫生、美化环境。

“干净”不仅指环境，也体现师生心灵的洁净和纯洁。反映了师生生动、活泼、可爱的精神面貌和完美无瑕的精神世界。

京—— 工作敬业，互敬互爱；尊重人才育德，尊重人才友善。 “尊重”有两个含义。一是“奉献”，是对事业的执着追求。对于教师来说，意味着忠于教育事业，尽职尽责，教书育人；对于学生来说，意味着刻苦学习、勤奋上进；二是“尊重”。 “尊老爱幼、尊师重长是中华民族的传统美德。在校园里、在课堂上，学生能够尊敬老师，谦虚提问；老师能够尊重学生，耐心讲解，这样，师生之间互相尊重，建立和谐的师生关系。

《物探一分校见闻之十》

一分局领导班子成员关系融洽。工作和生活中彼此之间有很多交流和互助，个人利益上没有隐私。正是因为这个原因，他们才能坐在同一个办公室工作。

领导与老师关系融洽。书记、校长在工作中带头，以身作则。他们不仅教书，还担任班主任。生活中不要表现得特别或优于别人。因此，他们在老师面前魅力十足。

师生关系融洽。大家互相帮助，同甘共苦。特别是在职教师与聘任教师同岗同酬，体现了人性化的薪酬待遇。

师生关系和谐。师生最好的奉献就是：我教得好，你学得好。教师关爱学生，教书育人；学生视老师为父母，充分尊重老师，刻苦学习。老师和学生见面时有礼貌地互相打招呼。

同学之间关系融洽。同学们就像兄弟姐妹一样亲密，学习上互相帮助，生活上互相帮助。

——争上游，誓要出类拔萃；竞争可以明确志向，竞争可以出人头地。现代社会是一个竞争的社会，只有通过竞争才能取得成功；只有敢于竞争的人才能适应未来社会的需求。在人才培养方面，学校通过年级、班级、学科之间的竞争，营造校内全面的竞争氛围，激发学生潜力，培养学生的竞争意识和实力，使他们能够尽快与他人竞争。符合社会发展；另一方面，倡导合作与竞争并重，在合作的前提下促进竞争，鼓励学生追求卓越，争创一流，实现合作与竞争共赢。

第一分校拥有一支专业素质较高的师资队伍。经有关专家组评估，该批教师综合教学水平在涿州市名列前茅。之所以获得这一荣誉，不仅是因为学校的每一位老师都必须拥有学士以上学历，更重要的是大家都不甘于业务平庸，充满学习和竞争。他们还有合理的教学成果奖励机制，让成功的教师得到应有的实际奖励。

第一分校有科学的竞争机制，鼓励学生争创一流，如根据成绩进入实验班、入住优质公寓和宿舍等。

在学校荣誉室，我发现，在涿州市教师节庆祝大会上，第一分院再次荣获2022年“高考成绩贡献奖”。

奖牌和证书代表着力量、智慧、汗水和努力。优质的学校一定有它被称为优质的理由：优秀的书记、校长、优秀的教师、优秀的治学……我记得一位教育专家说过，伟大的学者不只是一座建筑，而是一位大师。我认为地球物理勘探第一分支也是如此。

参观结束，当我们告别物探一分院时，回首望去，教学楼高耸入云，无数学生身上挂着今年高考金榜题名和巨大的红色横幅。他们考上的大学，在蓝天、白云、美丽的秋风下，熠熠生辉……此时此地，我盼望着：明年九月开学的时候，这座建筑的辉煌一定会更加耀眼！

《今日头条》涿州三清之声编辑部

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2022 年10 月5 日（4817 字）