甘肃省教育厅的硬核要求来了

不能强迫学生每天上网“打卡”

《意见》指出，各地学校要服从疫情防控大局，充分利用“互联网+教育”手段，整合国家、地方政府、企业、学校各类优质数字教育资源等，通过互联网、电视、移动终端等方式提供教育。我们通过直播、录音、点播、MOOC、SPOC、学生自学、电视视频、辅导问答等方式搭建在线平台，等为学生提供丰富、优质的在线学习资源和学习支持服务，努力减少疫情对教育教学活动的影响。

在线教育实施范围覆盖全省各类中小学、职业学校和普通高等学校。在线教育对小学一、二年级没有统一硬性要求，幼儿园严禁开展在线教学活动。

延期开学期间，各地学校结合自身实际制定实施方案，灵活开展跨地区、跨学校、跨部门的在线教育活动，并考虑居家学习与校外学习衔接，防止家庭学习完全取代学校课堂教学。各地学校要优先使用教育部推荐的各类优质在线教育资源。各地、学校要严格落实在线教育教学内容和资源审核把控机制，确保推送资源符合政治、思想、科学要求。严禁超教学大纲和超前教学。不得强迫所有教师参加直播或录音。切不可强迫学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止给师生带来不必要的负担。各类资源平台必须坚持免费公益性原则，严禁任何单位和个人向学校和学生收取任何费用。

推迟开学期间，除初三、高中三年级外，其他学生将利用各类网络教育资源在家进行自主学习，不得开展新学期课程网络教学。

甘肃省教育厅的硬核要求来了

教育部通过国家教育资源公共服务平台上线“全国中小学在线云课堂”（ykt.eduyun.cn），为中小学免费提供国家课程教材电子版，并免费获取“人民教育读书”数字教育资源库，中国教育电视台第四频道开播，汇集社会各界优质学习资源，免费向全国学校提供。

高等教育出版社整合优质中等职业教育教学资源，自2月15日起为全国中等职业学校师生免费提供77门在线课程的教学服务。

我省依托省电化教育中心建设甘肃智慧教育云平台（www.gsedu.cn），为中小学校免费提供基础在线教育教学服务和抗击疫情特色德育课程省内学生。

各地学校要根据家庭网络学习的特点，帮助学生科学制定居家学习计划。需要控制在线教学的时长。其中，鼓励低年级小学生在家长指导下参加劳动、体育、读书等活动，注重培养良好的生活习惯；高年级小学生和中学生的总教学时间由当地学校控制，小学生每次教学活动时长原则上为15-20分钟，中学为25-30分钟学生。每次休息需要10分钟以上的放松时间，做到劳逸结合，保护学生视力。

高校毕业生论文预答辩和评审可通过网络视频等方式进行

甘肃省教育厅的硬核要求来了

省教育厅指出，各高校要合理调整协调春季学期和秋季学期教学计划，暂停所有寒假社会实践，将原计划的寒假社会实践移至明年或下学期、根据疫情发展情况，寒假社会实践学分可能会减免。

各本科院校要优先选用教育部推荐的22个在线课程平台上的2.4万门在线课程，特别是国家和省级一流在线本科课程“双千计划”资源，组织学生完成尽快选课或补选。开始在线学习；各高职院校要充分利用现有国家级和省级职业教育专业教学资源库等平台，最大限度发挥优质教育资源效能。要积极对接学堂在线、爱课、超星、智慧树、智慧职教、全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台等国内知名在线开放课程平台。

各高校要通过文件、校园网公告等方式公布课程资源质量要求、网络教学课堂纪律和考试纪律要求、学生学习评价办法等管理措施；要组织教师加强对学生在线学习的流程管理，开展在线教学，组织在线讨论、问答等教学活动，布置在线作业，开展在线测试等学习考核。要与课程平台建立教学质量保障联动机制，充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况；高校教师和研究生导师要利用信息技术加强远程沟通和指导，及时了解学生状况，安排所指导学生的毕业设计（论文），提出任务要求。论文预答辩和评审可充分利用网络视频、音频和电话等方式。

严禁第三方机构向学生推荐有偿教育培训服务