格助词“に”的用法总结
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格助词“”的用法总结
1. 表示人或物存在的地方。
例子:
花园美丽又美丽。院子里有很多美丽的花。
猫在盒子里。猫在盒子里。
2. 表示终点、到达点、着陆点。
例子:
车尾就是车尾。请不要站在汽车后面。
水果存放在冷库内。水果放入冰箱。
3. 指示执行操作的时间点。
例子:
休nis。休息时打网球。
我们每天早上7点起床。每天早上7点起床。
4.表达目的。
例子:
欢迎您来友达参观。朋友来(我家)玩。
私人电影、看动作片等。我想去看电影。
5. 指出动作所指向的对象。
例子:
弟弟是新来的。给你弟弟新书。
日语心丝。对日语感兴趣。
6. 表示按比例分配。
例子:
月遥的电影第一集和以前一样。每月看一次电影。
本书每周写一卷。每周读一本书。
7. 表示被动句的动作主语。
例子:
父亲就是父亲。我被父亲批评了。
老师是个好老师。受到了老师的表扬。
8. 表示使动句的动作主语。
例子:
妈妈是一个好女孩。让女儿学钢琴。
学生写论文、写书。让学生写论文。
9、表达情绪变化的原因。
例子:
大家都为取得的巨大成功而感到高兴。为每个人的成功感到高兴。
剩下的戏已经结束了。高兴得哭了。
10、名词后面,表示变化的结果。
例子:
酒饮后,颜色呈红色。喝完之后,他的脸就红了。
以后的医生是Naomi。我将来想成为一名医生。
11. 表示比较对象。
例子:
衣私人合。这件衣服很适合我。
教授就像个孩子。一个长得非常像他或她的父母的孩子。
12.代表能力的主体。
例子:
私人日语。我会说日语。
君问题的解决办法。您可能无法解决该问题。
13.表达某种目的。
例子:
摄影师拍摄的纪念照。我拍了一张照片作为纪念。
购买当地特产和鲜花。我买了花作为纪念品。
14. 表示发句和受句的动作主语。
例子:
尤达的手伝。向朋友寻求帮助。
老师教你如何教学。向老师请教。
用户评论
醉红颜
这篇总结真是太全面了,之前总是弄混“に”和“で”,现在终于搞明白了!感谢作者!
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白恍
“に”的用法真的挺复杂的,这篇总结让我受益匪浅,感觉学日语的信心都增强了。
有15位网友表示赞同!
打个酱油卖个萌
看了这个总结,感觉自己之前对“に”的理解太片面了,希望以后能更准确地运用它。
有12位网友表示赞同!
伱德柔情是我的痛。
这个总结好详细,把“に”的用法都讲透了,学日语的小伙伴们一定要看看。
有10位网友表示赞同!
巷口酒肆
“に”的用法总结得不错,但是感觉有些地方还可以再细化一下,比如举例说明。
有18位网友表示赞同!
酒笙倾凉
虽然我已经掌握了“に”的用法,但看到这篇总结还是觉得挺有收获的,谢谢作者!
有5位网友表示赞同!
关于道别
这篇总结对初学者来说很实用,但是对于有一定基础的人来说可能略显简单。
有17位网友表示赞同!
荒野情趣
“に”的用法总结得很好,但是我觉得还可以增加一些实际应用场景的例子。
有20位网友表示赞同!
病态的妖孽
看了这篇总结,感觉自己对“に”的理解又深了一层,日语学习路上的一盏明灯啊!
有20位网友表示赞同!
闷骚闷出味道了
这篇总结太实用了,我准备打印出来贴在书桌上,方便随时查阅。
有13位网友表示赞同!
淡抹丶悲伤
“に”的用法总结得不错,但是感觉作者在讲解时可以更加生动一些。
有7位网友表示赞同!
凝残月
这篇总结让我对“に”的用法有了更清晰的认识,感觉自己的日语水平提升了。
有19位网友表示赞同!
淡抹烟熏妆丶
虽然这篇总结很全面,但是我觉得对于一些特殊情况的处理还可以再详细一些。
有9位网友表示赞同!
孤自凉丶
这篇“に”的用法总结让我觉得日语学习不再那么困难了,感谢作者!
有6位网友表示赞同!
发呆
这篇总结真是太棒了,感觉自己对“に”的理解比以前深刻多了。
有6位网友表示赞同!
泪湿青衫
这篇“に”的用法总结让我对日语语法有了新的认识,学日语的积极性都提高了。
有14位网友表示赞同!
南宫沐风
虽然有点长,但是这篇总结真的很详细,学日语的小伙伴们一定要看。
有10位网友表示赞同!
寒山远黛
这篇总结让我对“に”的用法有了全新的理解,感觉日语学习之路越来越清晰了。
有13位网友表示赞同!
我要变勇敢℅℅
这篇“に”的用法总结写得很好,但是对于一些特殊用法,作者可以适当补充一些解释。
有17位网友表示赞同!