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格助词“に”的用法总结

格助词“”的用法总结

1. 表示人或物存在的地方。

例子:

花园美丽又美丽。院子里有很多美丽的花。

猫在盒子里。猫在盒子里。

2. 表示终点、到达点、着陆点。

例子:

车尾就是车尾。请不要站在汽车后面。

水果存放在冷库内。水果放入冰箱。

3. 指示执行操作的时间点。

例子:

休nis。休息时打网球。

我们每天早上7点起床。每天早上7点起床。

4.表达目的。

例子:

欢迎您来友达参观。朋友来(我家)玩。

私人电影、看动作片等。我想去看电影。

5. 指出动作所指向的对象。

例子:

弟弟是新来的。给你弟弟新书。

日语心丝。对日语感兴趣。

6. 表示按比例分配。

例子:

月遥的电影第一集和以前一样。每月看一次电影。

本书每周写一卷。每周读一本书。

7. 表示被动句的动作主语。

例子:

父亲就是父亲。我被父亲批评了。

老师是个好老师。受到了老师的表扬。

格助词“に”的用法总结

8. 表示使动句的动作主语。

例子:

妈妈是一个好女孩。让女儿学钢琴。

学生写论文、写书。让学生写论文。

9、表达情绪变化的原因。

例子:

大家都为取得的巨大成功而感到高兴。为每个人的成功感到高兴。

剩下的戏已经结束了。高兴得哭了。

10、名词后面,表示变化的结果。

例子:

酒饮后,颜色呈红色。喝完之后,他的脸就红了。

以后的医生是Naomi。我将来想成为一名医生。

11. 表示比较对象。

例子:

衣私人合。这件衣服很适合我。

教授就像个孩子。一个长得非常像他或她的父母的孩子。

12.代表能力的主体。

例子:

私人日语。我会说日语。

君问题的解决办法。您可能无法解决该问题。

13.表达某种目的。

例子:

摄影师拍摄的纪念照。我拍了一张照片作为纪念。

购买当地特产和鲜花。我买了花作为纪念品。

14. 表示发句和受句的动作主语。

例子:

尤达的手伝。向朋友寻求帮助。

老师教你如何教学。向老师请教。

用户评论


醉红颜

这篇总结真是太全面了,之前总是弄混“に”和“で”,现在终于搞明白了!感谢作者!

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白恍

“に”的用法真的挺复杂的,这篇总结让我受益匪浅,感觉学日语的信心都增强了。

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打个酱油卖个萌

看了这个总结,感觉自己之前对“に”的理解太片面了,希望以后能更准确地运用它。

    有12位网友表示赞同!


伱德柔情是我的痛。

这个总结好详细,把“に”的用法都讲透了,学日语的小伙伴们一定要看看。

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巷口酒肆

“に”的用法总结得不错,但是感觉有些地方还可以再细化一下,比如举例说明。

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酒笙倾凉

虽然我已经掌握了“に”的用法,但看到这篇总结还是觉得挺有收获的,谢谢作者!

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关于道别

这篇总结对初学者来说很实用,但是对于有一定基础的人来说可能略显简单。

    有17位网友表示赞同!


荒野情趣

“に”的用法总结得很好,但是我觉得还可以增加一些实际应用场景的例子。

    有20位网友表示赞同!


病态的妖孽

看了这篇总结,感觉自己对“に”的理解又深了一层,日语学习路上的一盏明灯啊!

    有20位网友表示赞同!


闷骚闷出味道了

这篇总结太实用了,我准备打印出来贴在书桌上,方便随时查阅。

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淡抹丶悲伤

“に”的用法总结得不错,但是感觉作者在讲解时可以更加生动一些。

    有7位网友表示赞同!


凝残月

这篇总结让我对“に”的用法有了更清晰的认识,感觉自己的日语水平提升了。

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淡抹烟熏妆丶

虽然这篇总结很全面,但是我觉得对于一些特殊情况的处理还可以再详细一些。

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孤自凉丶

这篇“に”的用法总结让我觉得日语学习不再那么困难了,感谢作者!

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发呆

这篇总结真是太棒了,感觉自己对“に”的理解比以前深刻多了。

    有6位网友表示赞同!


泪湿青衫

这篇“に”的用法总结让我对日语语法有了新的认识,学日语的积极性都提高了。

    有14位网友表示赞同!


南宫沐风

虽然有点长,但是这篇总结真的很详细,学日语的小伙伴们一定要看。

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寒山远黛

这篇总结让我对“に”的用法有了全新的理解,感觉日语学习之路越来越清晰了。

    有13位网友表示赞同!


我要变勇敢℅℅

这篇“に”的用法总结写得很好,但是对于一些特殊用法,作者可以适当补充一些解释。

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