高考日语:八年级学生动词总结与排列人民教育出版社出版(二)
1.设定「」 V1him
意思: 放置
常见形式:设置、设置
例:済、出(使用后请放回原处。)
2. 挂「」 V2 他
含义: 挂断、拨打(电话)
常见形式:挂、挂
例:木树枝hang (把书包挂在树枝上。)
3.学习“” TN, V3 他
意思: 预览
常用形式:我习惯了
例如:秘密部门屋教于学。 (始终在秘密基地备课。)
4. 回顾“” TN, V3 他
意思: 审查
常用形式:评论
例:学校作业的复习是一项艰巨的任务。 (复习作业非常重要。)
5. 消除「」 V1him
含义:关闭(电器等)、擦除
常见形式:消、消
例如:电気出、出。 (关掉灯,然后出去。)
6.招待「」N,V3他
含义:邀请、招待
常用形式:招待
例如:友达部屋客服。 (我的朋友们有时间在这个房间里招待。)
7. 说话「」 V1 他
意思: 说话、告诉
常见形式:花、花
例如:君语。 (我有话要对你说。)
8. 悠「」 V1
意思: 玩
常见形式: 游, 游
例如:游。 (我们一起玩吧。)
9. 彦「」 V1him
意思:说
常见形式:言、言
例如:君「真実」言。 (柯南总是说:“真理只有一个”)
10. N, V3 自
意思: 惊讶
例如:、目覚。 (我突然醒了。)
11.点击“”N,V3
意思: 问候、问候
常见形式:拶
例:老师会见老师,老师会见老师。 (见到老师一定要打招呼。)
12. 飞「」 V1Since
意思: 飞翔,飞翔
常见形式:飞、飞
例如:大空、翼広、飞。 (我想展开翅膀,飞向更高的天空。)
13. 停止它“” V1因为
意思: 停止
常用形式:stop
例如:鸟。 (鸟儿停在树枝上。)
14.V1(谦虚)
含义:忍受;吃、喝
常见形式:
例如:老师,我爱您。 (老师给了我一本书。)
15. 発见「」 NH, V3 他
含义: 发现
常见形式:発见
示例:su大陆発见(哥伦布发现了美洲大陆。)
16. 违规“” V1 以来
意思:不同的,错误的
常见形式:违反者、违反者
例如:卡violi。 (我的想法不同。)
17.按住「」 V1 他
意思: 携带、持有
常见形式:握、握
18.无礼的“”N、V3起
意思: 告别、粗鲁
常见形式:粗鲁
例如:几天前我很粗鲁。 (前几天我很粗鲁。)
19. 明「」 V2
含义:新年
常见形式:明
例如:明。 (新年快乐!)
20. 世界故事「」 N、V3 他
含义: 关心、照顾
短语:世言 谢谢你的照顾
例:世言(谢谢你对我的照顾。)
用户评论
七夏i
这书对我来说简直太实用了,我八年级的时候日语就不好,现在准备高考了,这本书里的动词总结和排列真的帮了我大忙。
有12位网友表示赞同!
巷陌繁花丶
我买了这本书,看了几章感觉还不错,就是排版有点密集,希望出版社能改进一下。
有17位网友表示赞同!
ゞ香草可樂ゞ草莓布丁
八年级的时候学习日语真的很关键,这本书把动词总结得很好,推荐给学日语的朋友们。
有16位网友表示赞同!
颓废人士
这本书的动词总结真的挺全的,但是排列感觉有点混乱,希望能有更清晰的分类。
有13位网友表示赞同!
烬陌袅
高考日语这本书真的很有用,我每天都在坚持看,希望这次高考能有所突破。
有18位网友表示赞同!
遗憾最汹涌
八年级就开始准备高考日语了,这本书的动词总结让我感觉信心倍增,谢谢人民教育出版社。
有18位网友表示赞同!
夏至离别
买了这本书,发现里面的动词排列挺有意思的,但是有些例句感觉不太符合实际。
有8位网友表示赞同!
逃避
这本书的日语动词总结对我来说挺有帮助的,就是价格有点贵,不过为了高考,还是值得的。
有17位网友表示赞同!
龙卷风卷走爱情
我八年级就开始用这本书了,现在感觉日语水平提高了很多,真的推荐给大家。
有5位网友表示赞同!
爱你的小笨蛋
这本书的动词总结真的挺详细的,但是排列顺序有点复杂,需要花点时间适应。
有12位网友表示赞同!
心亡则人忘
高考日语这本书对我帮助很大,特别是动词总结部分,让我对日语有了更深的理解。
有11位网友表示赞同!
孤单*无名指
我八年级的时候日语基础不好,这本书让我重新找回了学习日语的信心。
有8位网友表示赞同!
醉红颜
这本书的动词排列很有特色,但是有些例句我觉得不太合适,希望出版社能改进。
有12位网友表示赞同!
余笙南吟
高考日语这本书真的很有用,我每天都在坚持看,感觉日语水平有了明显提高。
有6位网友表示赞同!
红尘滚滚
这本书的动词总结和排列都很好,但是字迹有点模糊,影响阅读体验。
有8位网友表示赞同!
限量版女汉子
八年级学生学日语真的很重要,这本书正好满足了我们的需求,感谢出版社。
有10位网友表示赞同!
一样剩余
高考日语这本书对我帮助很大,我八年级就开始用,现在感觉日语成绩提高了不少。
有12位网友表示赞同!
放肆丶小侽人
这本书的动词排列挺有意思的,但是感觉有些动词分类不够明确,希望出版社能改进。
有13位网友表示赞同!
一纸愁肠。
八年级开始学习日语,这本书的动词总结和排列让我有了更清晰的学习思路。
有15位网友表示赞同!