从专科到本科的培养：那些年，我们从专科到本科

数据显示，2023年，高校毕业生将增至1158万人，创历史新高，而城镇新增就业人数则达到1244万人；从城镇失业率来看，我国城镇16-24岁人口失业率较高，25-59岁人口城镇失业率将在2023年首次超过全国平均水平，达到6.1 %;从目前中国的出生率来看，未来10年仍会有大量新人进入职场，就业市场竞争激烈。在此背景下，提高学历成为大众增强就业竞争力的选择之一。

用户调查：备战高考的学生90%以上选择报班，线下教学方式更受欢迎

艾媒咨询调查数据显示，90%以上的大学毕业生更有可能在备考期间报名上课；从线上和线下的学习偏好来看，学生更倾向于线下上课。艾媒咨询分析师认为，线下教学凭借实时互动、直观展示等优势，教学效果更胜一筹。随着科技的发展，未来教育将呈现以线下为主、线上相融合的趋势，通过资源共享、个性化学习等方式优化学习体验，提高教育质量。

发展趋势：行业规范化、学历化强调，专科到本科培训市场迎来发展新时代。

近年来，国家出台了一系列政策引导和规范学历培训行业，为其发展奠定了良好的环境基础。与此同时，就业形势的严峻和对个人学历的日益重视，也给学历培训行业带来了前所未有的发展机遇。学术培训机构应为学生提供更多元化、更高质量的学习选择，以增强消费者在就业市场的竞争力。

以下为报告完整版：

第一章我国本科学历教育行业发展背景及现状

我国专升本培训行业发展政策环境分析（一）

政策从资金支持、质量监管、资源共享、合作发展、激励机制等方面鼓励和支持高等学校开展继续教育，为提高专业技术人员综合素质和专业技能提供强有力的人才保障为中国经济社会发展。

我国专升本培训行业发展的政策环境分析（二）

专升本作为提升专科教育水平的重要途径，具有显着的区域特色。各省根据自身发展需要和教育资源情况制定了不同的政策。

我国本科学历培训行业发展的社会环境分析（一）

应届大学毕业生是就业市场的主力军。可以推断，中国2000年至2010年出生的人口将成为未来10年就业市场的主要新增劳动力。数据显示，虽然2000年至2010年中国出生率有所下降，但人口规模仍在增长，从126743万人增加到134091万人。 2023年，中国总人口将达到140967万人。艾媒咨询分析师认为，未来10年仍将有大量职场新人进入职场，就业市场竞争将十分激烈。在此背景下，提高学历成为公众增强竞争力的选择之一。

我国本科学历培训行业发展的社会环境分析（二）

数据显示，2023年，高校毕业生将增至1158万人，创历史新高，而城镇新增就业人数则达到1244万人；从城镇失业率来看，我国城镇16-24岁人群失业率较高，25-59岁城镇失业率将在2023年首次超过全国平均水平，达到6.1%。我国高校毕业生就业竞争激烈，就业市场结构性矛盾突出。在很多行业，企业的招聘条件一般都要求本科学历与专业相匹配。学士学位已成为基本门槛。严峻的就业形势下，不断提高学历以增强自身竞争力已成为趋势。

中国专升本培训行业发展驱动力：教育支出

近年来，随着生活水平的提高，我国居民消费结构不断改善，教育文化娱乐支出比重大幅提升。数据显示，2023年，我国居民人均教育文化娱乐支出为2904元。艾媒咨询分析师认为，随着生活质量的显着改善，居民对教育的重视和投入不断上升，这为学历培训行业的发展奠定了坚实的经济基础。

我国专科升本科教学模式分析：线上线下融合发展

从专科到本科的培养：那些年，我们从专科到本科

艾媒咨询调查数据显示，90%以上的大学毕业生更有可能在备考期间报名上课，以获得更专业的培训和指导。在学习方式偏好上，偏好线下上课模式的消费者比例远超线上模式，占比30.7%。此外，50.9%的人在选择专科升院校时希望自己的教学能够采取线上线下相结合的方式。线下教学由于实时交互、直观显示，教学效果更优越。随着科技的发展，未来教育将呈现以线下为主、线上相融合的趋势，通过资源共享、个性化学习等方式优化学习体验，提高教育质量。

中国培训教育产业链分析

教育培训基本可分为学历教育培训、职业考试培训、职业技能培训和企业管理培训。其中学历教育和培训主要分为中等职业教育和高等教育。提高学历的主要途径是参加本科考试、专科考试和研究生考试。

第二章中国本科学历培训行业消费者洞察

中国专升本培训行业消费者画像

机构声誉是影响消费者认知和决策的关键因素

艾媒咨询调查数据显示，70.2%的消费者在了解专升本培训机构时会选择线上线下相结合的方式进行比较。在线渠道上，消费者更容易依赖小红书上的素人推荐；而在线下渠道，他们更相信往届生的推荐、学校的宣传、亲友的口碑推荐。艾媒咨询分析师认为，线上线下渠道的结合可以帮助消费者获得更全面、更准确的信息，而受人尊敬和良好的声誉是影响消费者认知和决策的关键因素。

教学质量和师资是关键，机构合规性和知名度很重要

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，消费者选择专科培训机构时，高达65.1%的消费者关注课程设置和教学质量。同时，超过50%的消费者还看重师资力量以及培训场地与居住地的距离。艾媒咨询分析师认为，高质量的课程可以保证消费者获得系统、全面的知识，而教学质量直接影响知识的掌握和应用。优秀的教学团队可以为消费者提供高水平的教学和指导。此外，专升本培养机构的合规性和知名度也同样重要。存在缺陷的院校应关注消费者关注的问题，以增强竞争力并吸引更多学生。

从大学到本科毕业生更愿意投入时间和金钱

iiMedia Research(艾媒咨询)调查数据显示，超过60%的消费者会选择更昂贵的面授课程。艾媒咨询分析师认为，专科转本科的学生，由于基础薄弱或学习能力不足，往往更倾向于选择面授课程，以获得老师的实时指导和监督，保证学习效果。从消费者关注的角度来看，价格并不是影响学生注册的关键因素；大多数想要申请大学本科学位准备的学生会在一年或更长时间前开始。他们不仅制定了详细的学习计划，而且实际投入的学习时间普遍较长。

培训机构师资队伍参差不齐，亟待改进和优化。

艾媒咨询调查数据显示，近70%的消费者认为当前培训机构师资参差不齐，超过60%的消费者认为培训课程费用过高。艾媒咨询分析师认为，在竞争压力下，部分院校过于追求规模扩张速度，导致教师选拔和培训投入不足，导致师资水平参差不齐。为了维持运营和盈利，这些机构不得不提高课程费用，特别是在一些热门或高需求领域，费用往往会上涨。

学历培训新趋势，消费者看重学习指导和就业支持

艾媒咨询调查数据显示，消费者最关心的是购买课程后培训机构能否提供学习辅导服务，其次是考前指导和阶段评估； 80%以上的消费者希望培训机构能够提供就业推荐服务。艾媒咨询分析师认为，随着知识升级的加速和职场竞争的日益激烈，消费者在选择学术培训机构时不再局限于课程内容。他们更关注培训机构能否改善学习过程。提供实质性支持和帮助。

第三章中国本科学历教育行业典型案例分析

中国专升本培养市场竞争格局

目前，我国副学士学位培训市场的参与者主要分为综合类和学历提升类。综合培训机构通常提供多种类型的培训服务，包括但不限于公务员考试培训、研究生考试培训、职业资格认证培训等，满足不同学生的多样化需求。然而，该领域的学术培训涉及更多。很少；而专升本的培训机构则更注重帮助学生提升学历，比如提供专升本、高中升学士学位等学业提升课程。

从专科到本科的培养：那些年，我们从专科到本科

中国综合教育培训典型案例：中国公共教育（一）

自1999年成立以来，中公教育一直致力于为学生提供全方位的职业教育培训服务。经过多年发展，中国公共教育已发展成为集面授教学培训、网络远程教育、图书、教材、音像制品出版发行于一体的大型知识产业实体。公司提供的培训服务涵盖100多个类别，满足不同需求。学生的多样化需求。

中国综合教育培训典型案例：中国公共教育（二）

2020年后，中国公立教育收入持续大幅下滑。 2024年4月30日，中公教育披露一季报的同时，还发布了另一则公告，即公司将向金融机构申请总额不超过40亿元的贷款限额，用于推广职业教育产品和服务。升级。尽管中公教育一直在努力拓展多元化教育服务，但从专科到本科的教育培训板块并未受到太多关注，且在营收下滑的背景下，其业务重心明显转向职业教育领域。此次战略调整可能导致其对专科到学士学位的教育投入在原有基础上有所减少，从而逐渐削弱了中国公立学校在专科到学士学位领域的竞争力。

中国专升本培养典型案例：好老师助力升学（一）

好教师教育帮是好教师教育旗下学历提升服务品牌，包括职业教育高考（单招）、专升本、考研、成人学历四大项目。品牌始终秉承“求真务实，助力学生成才”的教育使命，坚持教研深度发展，致力于提供优质高效的教学服务和学习体验给广大学生。据官方透露，截至目前，好老师培训项目已在全国培训超过百万学员。

中国专升本培养典型案例：好老师助力升学（二）

截至2024年5月，凭借优良的教学质量和广泛的影响力，良师学院本科教育培养项目已拓展至全国23个省份。良师学院转本科项目门店数量（含长期和短期教学点621个），成为国内最大的培训机构品牌[1]。作为中国专升本培训领域的领先品牌，好老师致力于为学生提供优质的教育资源和专业的培训服务。凭借雄厚的师资队伍、科学的课程设置、灵活的教学模式和不断创新的教学理念，吸引了众多学生，仅2023年培训人数就将超过22万人。

中国专升本培养典型案例：好老师助力升学（三）

良师教育帮手依托良师教育，拥有强大的师资队伍。采用自主研发的七阶段教师孵化体系，规范培训和考核教师队伍，在教学、教研体系方面具有较强优势。此外，好老师在教研层面创新了教师培训体系，结合国内外先进的教学理念，提出了传授知识、培养能力、完善人格的教育目标。结合好老师近20年的实践教学经验，内部立体A级教研体系，自上而下对教学内容进行分层教研，优化教学资源配置，高效解决教研难点问题；让一线教学问题反馈更及时，教学调整更快。三个层面的融合，各司其职，协同开展教学科研工作，为全国高质量教学发展提供重要支撑。

第四章中国本科学历教育行业发展趋势分析

学术培训市场监管趋严，行业发展趋于规范。

近年来，国家出台了促进在线教育发展、提高教育质量等一系列政策引导和规范学历培训行业发展；鼓励校企合作，促进产学研融合等。同时，监管部门加强对教育培训机构的监管和治理，规范市场秩序，批准注册校外培训机构依法依规开展专项治理，强化日常监管，有效规范校外培训秩序，关闭了部分不合规机构，部分清理了市场，提高了培训机构准入门槛。政府监管政策的不断完善将有助于行业更加规范发展。

学术培训向多元化、综合化方向发展

随着消费者需求的多元化，学历培训行业正逐渐从单一学科培训向多元化、综合性方向发展。除了传统的学科培训外，素质教育、职业技能培训等领域也逐渐受到关注。

人工智能、大数据等技术赋能，学术培训转化为数字智能

随着科学技术的不断进步，特别是人工智能和大数据技术的发展，学术培训行业正在逐步向数字化、智能化转型。在线教育技术的兴起打破了地域和时间的限制，为学习者提供了更丰富、更多样化的学习资源。此外，人工智能技术的运用可以更客观、准确地反映学习者的学习状况和掌握水平。学术培训机构可以利用相关数据实现精准教育。