中医执业者申请手册
1. 培训目标
随着《中华人民共和国中医药法》的颁布和《山西省贯彻中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）实施方案》、《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》的实施，中医药教育迎来了新的发展机遇。为满足社会需求，充分发挥高校社会服务功能，决定在全省范围内开展非中医药专业中医药教育培训。山西省中医药科技研究中心响应国家号召，顺应时代潮流，开创了山西基层中医药传承工作先河。师师教育是中医传承千年的方法。 2006年，原卫生部颁布第52号令《传统医学师承和确有专长人员医师资格考试考核办法》，开创性地将中医教育纳入国家执业医师制度。中医传承中心开创了山西基层中医工作先河，认真贯彻落实中医药法，全面构建了科学的中医传承体系，为山西基层中医人才培养做出了积极贡献。山西省。在中心的积极推动下，经过几位著名中医专家的不懈努力和锐意进取，中医医学教育从无到有，实现了突破性发展，引领山西解决了中医药和基层中医药的文化传承问题。在人才培养问题上寻找突破口。通过学习，学生掌握中医基础理论知识和基本临床技能，具备申请《传统医学师承出师证》和《中医（专长）医师资格证》的条件。培养中医药与各学科交叉融合的综合性人才，为中医药的传承和弘扬提供人才储备。
二、中心简介
山西省石城中医药科技研究中心，又称石城中医药中心，于2016年在山西太原成立。中医药科技研究中心自成立以来，一直秉承“ “学习古人智慧，传承千年文化”，专注于中医传承事业，为中医爱好者搭建“学中医、拜名师”的平台。立足山西，业务范围覆盖山西、内蒙古、河南、陕西等地。平台上积累了数百名资深中医专家，为中医爱好者提供一站式中医学习和职业发展整体解决方案。依托百会医城前身的教育工作，我中心总结了一套高效的中医师培训教育体系模式，涵盖先进的互联网碎片化教学、智能题库教学、中医基础理论情境教学、特色中医理论教学等。中医专业临床教学、考前教学。辅导、精准模拟教学等。中心在近100名副主任医师和10余名名老中医师的教学质量下，保证学生在学习过程中实现模块化学习，掌握中医理论体系和理论。中心的全方位指导和专业导师的指导。临床实践能力强，最终顺利通过了国家中医师资格考试。中心以奉献、创新、求实、协作为宗旨，主要任务是开展对外科技交流与合作，建立和扩大与国际民间学术组织的合作与联系，促进科学技术的繁荣与发展。发展科学技术，推动科学技术进步。以普及和促进、促进科技人才成长和提高、促进科技与经济融合为目标，大力开展民间国际学术交流活动，搭建国际科技合作的大舞台和学术交流，服务山西省经济建设。
3、培训优势
国家积极推进教师教育法制化。《执业医师法》、《中医药法》、原卫生部令第52号、国家中医药管理局47号文件等相关政策的出台，为建立中医药教育体系提供了法律保障。为遵循国家立法精神，探索师范教育可行的实施方案，山西省中医药科学技术研究中心深入研究，充分吸收高等教育和中医药的实践经验。医学教育，总结出一套“2+1”全方位的教师教育。培养模式涵盖中医理论教学、临床实践教学和专项实训教学，保证学生在中心督导和导师指导下实现模块化学习，掌握中医理论体系和临床实践能力，最终通过国家执业医师资格考试。
石城中医中心规模不断扩大。山西石城中医药科技研究中心建立了中医师专家库。吸纳了全省近百家中医医疗机构的数百名副主任以上人员组成导师团队，完成了学员的辅导过程。此次对接、公证学徒工作，为全省基层中医师合法行医开辟了道路。
山西省开展中医药教育以来，中心以培养基层农村中医药人才为重点，以医疗保健、西医学中医、药师学中医为重点，面向非医疗专业中医药文化爱好者中医药人才分类培养体系的建立，为推动医疗卫生资源下沉、拓宽中医药发展方向、建设中医药事业提供了强有力的人才保障。中国独特的卫生健康服务体系。
回顾石城中医药中心几年来的发展历程和山西石城中医药科技研究中心的发展轨迹，石城中医药中心始终与山西省石城中医药科技研究中心走在同一个方向。为国家和民族的振兴，一直从事基层中医药人才培养、中医药教学研究、中医药文化传播等工作。即使在国际交流中也取得了丰硕的成果，成为我国中医药高等教育的一支独特而有力的力量。为推动卫生健康事业发展、提高人民健康水平发挥了重要作用。也为传播中华优秀传统文化、树立民族文化自信发挥了重要作用。为提升国家软实力做出了积极贡献。
四、招生对象
1、热爱中医药文化，有中医药教学或工作背景，有志于推动中医药事业者优先。
2.0基础：想学习中医、有志于弘扬中医事业者。非中医药专业毕业或在读研究生、本科生、专科生、高职院校或高中毕业生。
3、在城乡基层开展中医临床或相关工作的基层医生，如我们的乡村医生组。
4、从事保健、保健、大健康等行业，不具备实际专业背景，无法参加中医医师资格考试的从业人员，如从事艾灸、刮痧、拔罐、拔罐等理疗工作的人员。涂抹、药浴等、保健人员等
5、从事中医、康复等工作，或具有相关专业背景并希望从事中医工作的专业人员，如中药师、康复治疗师等。
6.从事西医护理、检测等工作的医生、护士等专业医疗人员，或已有相关专业背景，希望向中医转型的，也可以通过学徒的方式扩大执业范围。
5. 学习时间
1.学制：3年制、5年制
2、理论学习一般安排以宿舍面授为主，专业在线课程为辅。面授地点在太原。经籍学习主要是线下进行，而临床跟师学习主要是向临床老师学习。
六、培训方式及内容
1.在理论学习阶段，学生必须完成基础课程模块（中医基础理论、中医诊断学、中医、方剂、解剖学等）和临床课程模块（中医内科学、外科、妇科、儿科、基础诊断学、内科等）课程等）。
2、中医经典课程模块学习（《伤寒论》、《金匮要略》、《伤寒病》、《黄帝内经》等）。
3、临床学习阶段，学员跟随导师跟老师进行临床学习，同时完成后续笔记、老师心得、经典学习心得。
4、毕业考试后的实习学习。
7. 结业评估及资格证书
1、学生申请通过后，可与中医中心导师库进行双向互选。导师确定后，中心将组织公证和备案。
2、学生完成三年学习后，可申请参加上级卫生行政部门组织的“传统医学师传授”考核或“传统医学医术有真专长”考核。符合资格并取得相关证书并在山西省医疗机构执业满一年的，可以参加中医执业助理医师资格考试。
8. 费用包含
包括所有学习材料和笔记、辅导和归档、线上和线下教学、临床和实习费用。
九、其他事项
1. 根据招生名额和预注册情况，申请后择优录取，具体情况另行通知。
2. 本次培训最终取决于学员所在中医中心政策的变化。
十、报名方式
有意者请填写申请审批表（电话领取）。申请表将通过电子邮件发送至预登记指定邮箱chenzhigang@sxbhycjy.com。
联系电话：
0351-2161812 (9:00-12:00,14:30-17:30)
联系手机：
18535160848 陈主任
老师官方网站：
https://www.sxsczy.com
用户评论
我的黑色迷你裙
这《中医执业者申请手册》真是太实用了，刚拿到手就迫不及待地看了起来。感觉里面讲解得很详细，对于中医初学者来说，真的是个宝。
有18位网友表示赞同！
自繩自縛
中医执业者申请手册，我看了，感觉信息挺全的，特别是执业医师考试部分，对我这种刚入门的中医学生来说，帮助很大。
有12位网友表示赞同！
采姑娘的小蘑菇
哈哈，中医执业者申请手册，没想到现在还有这种手册，真是与时俱进啊！不过我更希望看到一些实际操作的经验分享。
有19位网友表示赞同！
墨染殇雪
刚刚看完《中医执业者申请手册》，发现里面有些内容跟我之前了解的有点出入，看来得好好研究研究了。
有11位网友表示赞同！
哥帅但不是蟋蟀
中医执业者申请手册，真的很有必要读一读，特别是对于想要从事中医行业的人来说，这是一本不可或缺的工具书。
有13位网友表示赞同！
几妆痕
《中医执业者申请手册》里提到的那些法规和政策，对于我们这些执业者来说真的很实用，希望以后能有更多这样的资料。
有7位网友表示赞同！
权诈
中医执业者申请手册，这名字听起来就专业，内容肯定也不赖。我已经推荐给我的同事了，希望他们也能从中受益。
有19位网友表示赞同！
执念，爱
中医执业者申请手册，我觉得排版还可以再优化一下，有些地方看着有点乱，但内容确实很全面。
有17位网友表示赞同！
巴黎盛开的樱花
看了《中医执业者申请手册》之后，发现里面的案例分析和法规解读都很到位，对于我这种即将执业的中医来说，简直是及时雨。
有8位网友表示赞同！
嗯咯
中医执业者申请手册，我觉得书名应该改为《中医执业者通关宝典》才更贴切，内容真的很丰富。
有16位网友表示赞同！
巷陌繁花丶
《中医执业者申请手册》里的执业医师考试技巧部分，我觉得写得挺有意思的，学到了不少新东西。
有10位网友表示赞同！
孤者何惧
中医执业者申请手册，虽然名字听起来有点官方，但里面的内容确实挺实用的，特别是对于刚入行的人来说。
有17位网友表示赞同！
孤岛晴空
《中医执业者申请手册》里面的历史沿革部分，让我对中医的发展有了更深入的了解，感觉受益匪浅。
有13位网友表示赞同！
闷骚闷出味道了
中医执业者申请手册，我觉得可以增加一些实际案例，让我们在学习理论知识的同时，也能看到一些实践经验。
有17位网友表示赞同！
爱情的过失
看了《中医执业者申请手册》之后，发现里面的法规解读很详细，对于我这种法律小白来说，学到了不少东西。
有16位网友表示赞同！
铁树不曾开花
中医执业者申请手册，内容确实全面，但我感觉价格有点贵，希望出版社能考虑一下读者的承受能力。
有6位网友表示赞同！
灵魂摆渡人
中医执业者申请手册，我觉得可以作为一本案头书，随时查阅，真的很方便。
有5位网友表示赞同！
愁杀
《中医执业者申请手册》里的那些常见病诊断和治疗方法，对于我这种中医爱好者来说，简直是一本好书。
有18位网友表示赞同！
凉城°
中医执业者申请手册，我准备送给即将执业的弟弟，希望他能从中找到前进的方向。
有8位网友表示赞同！