研究新教材探索新思路——临渭区胜利小学开展新教材展示课活动

冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为准确把握新课标与新教材的要求，彰显课程育人价值，进一步构建扎实有效的高品质课堂，促进教师教研水平的进一步提升。2024年12月10日-13日，胜利小学开展了新教材展示课活动。

张静老师的英语课堂《认识图形》：以具体的情境引入，触发学生将物品按形状分类的欲望，通过分类活动引导学生从实际物品中抽象出立体图形，每个学生对学具的观察和操作，促进学生对立体图形特征的直观感知和描述。

赵予清老师的语文课堂《我们做朋友》：课堂上赵老师十分注重训练，做到扎实有效。整节课板块清晰，逻辑性强。孩子们说的多，训练的多，老师通过一个个板块不断地归纳方法、训练、补充，再总结，再训练，整节课螺旋上升，充分完成了教学目标，也很好的规范了学生的语言，训练了他们的口语表达能力。

吴佳瑶老师的美术课堂《我给瓶子穿新衣》：课堂上，师生齐动，手脑配合，巧妙设计激发学生的创作灵感，为瓶子制作出各式各样的“新衣”，在愉快的实践过程中提升了孩子们的动手能力与艺术感知能力，初步感受美术创意给生活带来的乐趣。

魏娟利老师的英语课堂《This is Li Ming′s family》：课堂设计新颖，任务性强。她采用情景教学法，创造性地设计了贴近实际的教学活动，为学生设置了真实而有效的情境，激发学生想说的愿望，关注教学过程，发挥学生的主体作用，让学生积极参与，努力实践。

刘静老师的科学课堂《大气压强》：刘老师带领学生重温经典的马德堡半球实验，引导学生思考并总结如何“测量大气压”。整个教学过程知识点紧凑，衔接连贯，利用大量的实验帮助学生充分理解课堂内容，非常好的调动了学生的学习积极性，将实验教学的优势发挥到了最大化。

吴雨巧老师的体育课堂《韵律操——奥林匹克操》：吴老师通过情景导入用语言引导去吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，同时，把本次课即将学习的自由体操相关动作也贯穿其中，为主教材学习做好充分的准备。

纪晓娟老师的音乐课堂《新年好》：纪老师指导孩子们练习歌曲节奏，感受《新年好》这首歌曲的旋律，再配上既欢快又优美的动作，现场呈现出一派活泼、欢快的迎新春气象。孩子们沉浸在音乐的快乐中，感受着音乐的灵动和魅力。

唯有吐故纳新，方能勇毅前行；持续精进不辍，才可铸就卓越。此次活动不只是一次展示交流，更能促进我校教师们深入研究新教材，探索教学新方法。相信教师们定将满载收获，投身教学，践行理念，让教育之花盛绽校园。

撰稿/刘静

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