人教版英语教材：中国女孩下跪，卑微回答洋女孩问题，谁画的？

为什么要贬低我们自己？ 这些文字插图传达的意思很不亲切，国外的月亮一定比国内圆吗？ 那些外国女孩比我们高贵吗？

请看上面的插图：这是人教版英语五年级的教材，上面有插图让我生气了。 我是一个穿着唐装的中国女孩跪在地上回答问题。

而且，她旁边还有一个外国女孩，自豪地坐在沙发上！

这幅插图在整个版面上占有很大的位置，别人可能看不到，但粗略看一下英语，主要是郑和下西洋的故事。

但是我不明白的是为什么要让这个中国女孩跪着回答问题？

无独有偶，人教版一年级的数学教科书中也发生了同样的情况。

我们的孩子数苹果的时候、玩的时候、搭积木的时候，都跪在地上。 这显然不符合我们孩子的行为习惯。 我们孩子的行为习惯不是这样，就是蹲着或坐着！

那么，为什么硬要画成这样跪着呢？ 包括五年级英语教材插图！ 我个人认为这是别有用心的。

有的父母可能这是在羞辱我们的孩子。 因为在我们的传统文化中，从小就确立了威武不屈、铮铮铁骨的教育。 现在跪在地上回答！ 这不是屈辱吗？

但除了羞辱，请说这些插图的真正目的可能是潜移默化地改变孩子的认知和行为习惯！ 首先改变认知，我们的父母在家的时候教孩子不要轻易下跪。 我们中国人只能下跪向父母下跪。

但是教材里随处可见的跪姿可能会让孩子觉得父母说得太多了！ 因为插图上有很多孩子会下跪。

说到改变认知，很多孩子的图画书插图也要改变，孩子的认知也要改变。

看看上面的插图吧。 这是对我们革命烈士的不敬态度。 要知道，那时候红军战士爬雪山、过草原，舍弃了铮铮的钢架，流了血，改变了我们今天的幸福生活。

但是手绘是怎么画的，皱着眉头，长着小眼睛，有着很严重的“西化”风格。 这不是想改变孩子的认知吗？

过去，看看我们书上的插图吧。 当时物资短缺，但描写的孩子们看起来精神饱满、积极向上，非常有魄力。 另外，和现在教材里的死插图相比，我们一瞬间就能看出优秀。

现在的插图与过去的相比，到底是审美的进步和后退呢？ 有父母提出了这样的疑问！ 这已经超出了审美的范围，这不是画法风格的问题，而是别有用心，还看不出来吗？ 他们是故意这样画的！

5年级的英语教材和1年级的数学教材书中描写的下跪的孩子们，别有用心。

他们的真正意图是让孩子们熟悉并进一步模仿这个动作。 孩子长大后，突然看到别人也习惯了这个动作，他们会觉得很亲切。 哪个民族习惯了这样的动作呢？

聪明的父母很快就明白了！ 百年教育，培根铸魂，尤其是教材，一笔一画都要精益求精！ 教材的培养孩子思想体系的形成，特别是在小学阶段，就像我们老百姓说的，种什么甜瓜，会产生什么结果？

我们的孩子将来要担负起振兴中华的重任，从小就要在教材里汲取思想营养，培养他们铮铮的品格。 但是，这样的教材，合格吗？

就写到这里吧。 刚种下的玉米，去田里浇水。

2022年5月31日被记录下来了。